会展专业高职人才培养模式探讨

我国会展行业发展迅速，但会展专业从业人员培养落后，尤其高职会展人才培养滞后，为提高会展高职人才培养质量，探讨会展专业高职人才培养目标、人才培养课程设置、人才培养的实训教学模式等十分重要.     

高职院校创新型人才培养模式研究——以会展策划与管理专业为例

当前,创新已经成为"国际竞争的新赛场",创新驱动实质上是人才驱动,培养创新人才"关系到国家核心竞争力的提高",是一项长期的、战略性的任务。本文基于这一新型人才培养模式,以江西青年职业学院的高职院校会展策划与管理专业高职生为调查对象,针对专业基础设施、人才培养模式、创新环境等方面进行实地调研,发现问题,提出相应对策,为建立一种更加适应地方经济会展业发展的创新型人才培养模式提供思路。     

发展高职教育 振兴龙江经济

黑龙江省今后一个时期建设"八大经济区"、实施"十大工程",特别需要人才支撑和智力支持。高职教育在高等技术应用性人才的培养上具有独特的优势,在振兴龙江经济进程中大有作为。发展高职教育,振兴龙江经济要做到"五个适应",即适应区域经济发展,加强高职专业建设;适应专业发展和人才培养目标,加强师资队伍建设;适应生产实践需要,加强实训基地建设;适应"订单式"人才培养模式,加强校企深层次合作;适应产业、行业和企业的人才要求,加强高职课程建设。     

旅游管理专业(会展方向)实践教学现状分析

培养优秀会展人才是会展产业发展的基础,也是很多高校旅游管理专业(会展方向)的教学目标,而科学合理的教学体系为人才培养提供了坚实保障.基于分析目前旅游管理专业(会展方向)实践教学中教学体系、教材、指导教师和实践岗位方面存在的问题,提出建议,以推动会展教育事业的健康发展.     

国际化背景下“酒店产业领袖”培养模式研究

快速发展的酒店业对人才质量提出了更高的要求,高端人才稀缺成为制约酒店产业发展的"瓶颈"。尝试性地界定了"酒店产业领袖"的定义和素质,从人才选拔与培养目标定位、课程设置、实践环节设置、教学方式、培养评价、师资保障几个方面探索构建高职"酒店产业领袖"精英人才培养模式,以实现专业与产业对接。     

会展专业人才培养与区域会展经济发展研究

在全球经济一体化的带动下,极大的促进了各地会展行业的发展,但是由于会展人才培养的滞后,严重影响了区域会展经济的发展。本文对区域会展经济发展趋势趋势进行简单的介绍,分析目前我国会展人才培养的现状和趋势。阐述高职会展专业培养崔在的问题以及对区域会展经济的影响。并提出高职会展人才培养的新思路,为保证区域会展经济的发展提出几点相关措施。     

基于校企合作视野下的高职会展专业教学分析

随着社会经济的不断发展，社会对于会展人才的需求日益增加，目前，高职会展专业校企合作正逐步加深。采用校企合作的人才培养模式不仅可以为学生提供相应的工作机会，而且学生也利用在企业的工作经验提高了自身的专业能力。本文通过了解高职院校会展专业实际情况，分析如何更好实施基于校企合作视野下的高职会展专业教学。     

高职汽修专业发展与人才培养探索

传统的人才培养模式已成为制约产业发展的瓶颈.,探索新的高职汽修专业发展与人才培养方法,为培养高素质汽修专业技能人才、服务社会经济发展提供新思路。     

产业升级背景下山东省高等职业教育人才培养模式探讨

一个地区职业教育的发展与产业发展密切相关。目前,山东省经济正在向现代农业、制造业和服务业方向转型,需要大批高技能、复合型人才。对此,作为培养高技能人才摇篮的山东省高职教育应主动适应产业发展的需求,优化专业结构,改革人才培养模式,提升人才培养层次。     

辽宁省会展人力资源培养与开发

随着我国会展产业的迅猛发展，对于会展专业人才的需求也急剧增长，造成了巨大的会展专业人才缺口，目前，辽宁省会展专业人才培养存在着人才培训教育分布不合理，缺乏系统的扶持和保护措施等问题。应提高对会展人才开发的认识，树立开放的人才培养观念，制定切实的培训开发规划，规范会展行业的人才标准，加强高校对会展专业人才的培养，以保证会展产业健康发展。     

浅谈高职院校会展专业顶岗实习“矩阵”模式

加快会展专业的人才培养水平以满足行业对人才的需求是每个开设会展专业的高职院校都应努力探索的问题。本文从分析我国高职院校会展专业顶岗实习现状入手,采用案例研究法,提出构建会展专业＂矩阵式＂顶岗实习模式。最后探讨顶岗实习新模式所带来的问题与对策。     

广西电子商务专业“2+3”五年制中高职衔接模式研究——以南宁职业技术学院与昭平县职业教育中心为例

电子商务专业"2+3"五年制中高职衔接培养模式,给中职生提供了接受优质高等职业教育的新通道,同时,让高职院校提前介入和规划人才培养方案和目标,既强化了高职对中职办学的指导职能,又利于中高职量身打造适合行业产业发展需求的高技能型人才,提升办学质量。     

高职院校物流学科教育研究

物流作为一个新兴产业,是一个跨行业、跨部门的复合性产业,同时又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量的物流实用型、操作型和技能型人才。目前,高职教育就是培养物流应用型、技能型人才的关键力量。高职物流专业设置应该以相关专业为依托、突出院校的专业特色;在专业培养方向上应有所侧重,为不同的物流领域构建相应的人才培养体系,以满足物流业多样化的人才需求。     

进出口商品交易会高职院校专业人才加入的思考——以第123届中国进出口商品交易会为例

随着社会分工逐渐细化,专业化日益成为会展业生命力的源泉,这也是中国会展业发展的必然选择。作为高职院校会展专业教师,必须思考会展专业人才培养模式和课程设置的与时俱进性,笔者通过对于第123届中国进出口产品交易会的考察发现,会展专业的参展商方向人才培养仍处于较为薄弱阶段,高职院校会展专业中加入参展商方向的课程设置迫在眉睫。     

高职院校物联网专业建设方向与定位探析

高职院校作为培养应用型技术人才的高等院校,面对物联网产业所带来的机遇与挑战,建立起适应于物联网产业需求的高职层次专业,并培养适应于物联网产业的新兴人才,是紧跟社会经济发展的必然要求。首先通过物联网概述,进而提出针对高职特色的物联网专业定位,最后给出相关专业方向的人才培养方案和主干课程设置。     

“双主体”高职信息服务类高技能人才培养专业教育改革与实践——基于职业忠诚视角

职业忠诚已经成为当前人才培养的重要指标,高职院校如何培养具有较高职业忠诚度的高技能人才关系到职业教育的可持续发展。本文以信息服务类专业为例从高技能人才培养的现状及存在的问题、高技能人才培养专业教育路径研究以及"双主体"下专业教育的改革与实践等方面对培养忠诚于专业(职业)的信息服务类高技能人才进行了研究与实践,以求为高职信息服务类专业教育的健康、持续、有序发展建立一套切实可行的人才培养专业教育方面的理论与实践措施。     

就业导向型会展人才培养探索

进入"十三五规划"时代,会展业以其强劲的经济活力带动了整个城市社会经济的发展,而会展业发展的关键也是人才的培养。本文通过对会展专业毕业生就业现状的分析,找出问题存在的根本,为会展人才培养提供更实用的对策,为我国会展教育的发展摸索出更适合的道路。这也将会提高我国会展业的质量水平,促进人才与经济的协调发展。     

基于“工学结合”的旅游专业人才培养的可行性研究

高职院校在旅游管理专业中实行"工学结合",是培养旅游人才的必由之路,文章结合国内外职业院校"工学结合"的办学特点,探讨我国高职院校旅游专业"工学结合"的人才培养模式,这是符合高职教育人才培养的目标所在,这一教学模式的实行也将对旅游人才的培养具有重要的现实意义。     

物流管理专业“两能型”人才培养探讨

"两能型"人才是具有较强就业能力和较高创业能力的人才。培养物流管理专业"两能型"人才既是高等学校发展客观要求,又是物流产业发展内在需要。安庆师范学院在培养物流管理专业"两能型"人才方面做出了积极努力。"两能型"人才培养要出实效,需要抓人才培养方案顶层设计,抓师资队伍素质复合发展,抓两个课堂建设同步改革,抓人才培养传统思维转变以及抓专业文化氛围转型培育。     

探索建立协同创新的会展人才培养新模式与新机制研究

中国会展业呈迅速发展态势,合格的会展人才缺乏,对会展人才的需求及质量的要求也在不断增加和提高。但是,目前国内会展专业资源有限,很难独立培养出适合市场需求的合格人才,这已是阻碍会展业发展的重要问题之一。基于此,本文主要运用文献检索,专家咨询等方式调查会展业人才培养的瓶颈所在,利用区域优势,建立多种优势服务平台,开展全方位交流与合作,共同搭建人才培养所需的硬件和软件资源,建立协同创新的培养新模式与新机制,来适应会展人才市场的需求。