吉林省社会工作者伦理认知状况调查研究

伦理问题一直是社会工作专业重要议题,也是社会工作核心组成部分,在保障社会工作服务质量方面发挥着关键作用。伦理认知的缺乏致使社会工作服务中产生更多的伦理困境,伦理困境问题是急迫而矛盾的,是社会工作服务中的难题也是社会工作专业化亟需解决的问题。文章通过问卷调查收集了吉林省257名社会工作者有关于社会工作伦理应用现状的相关数据,认为目前社会工作者面临的伦理问题较多,对于社会工作伦理的应用程度较低,很多社会工作者对相关伦理的条例内容甚至完全不知,有的虽有一定认识,但缺乏实践中的具体明确指导,希望文章能够为广大社会工作者、高校和行业开始重视对伦理的学习与实践,同时加强行业标准指导和监管。     

社会工作实验的伦理问题研究

社会工作研究由于其研究时象,研究目标和研究对象等不同于一般的科学研究,因此经常会陷入"伦理困境".而在研究主要类型中,在实验研究方法中伦理问题表现的更加明显.本文就在社会工作实验研究中的伦理问题加以探讨,笔者从伦理角度入手,追溯了在实验中涉及到的伦理问题及其具体表现,对引发的伦理道德问题进行了分析,并对社会工作实验伦理道德的实现作了初步构想.     

我国高校社会工作本土化应用与发展的探究

实现学校社会工作本土化,对于提高学校管理水平、满足学生需要、解决社会问题等方面具有非常重要的意义。本文针对当前我国学校社会工作在发展中存在的一些不足,在查阅相关文献的基础上,结合我国高校大学生管理的实际情况,提出我国高校社会工作本土化的相关建议。     

论社会工作实践中的伦理困境与价值冲突——基于内蒙古白庙子镇敬老院的个案访谈

社会工作者常常置身于各种矛盾关系之中,他们不得不面对各种各样的伦理困境。在实际工作中,由于人们在生活方式、权利观念、文化、宗教观念等方面存在价值冲突,社会工作者很难根据社会工作的伦理守则做出既符合社会伦理又符合各方利益的选择。但许多理论工作者还是企图寻找一些可能的途径,以帮助社会工作者在面临选择困境时做出正确的伦理决策。     

社会工作实务之于社会工作专业教育的重要性

社会工作专业教育的开展和本土化发展都离不开社会工作实务。从社会工作的发展历史可以看出,社会工作起源于实务,也成长在实务中,实践是社会工作专业教育的出发点和最终归宿。社会工作实务之于社会工作专业教育的重要性主要表现在社会工作专业教育的本质体现和发展趋势要求、学生的专业认同建构和素质培养、社会工作的认知度、社会工作的职业化、专业化和本土化发展四个方面。     

构建和谐社会要加强社会工作人才队伍建设

社会工作人才及其建设对于构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义。本文在阐述加强社会工作人才队伍建设的基本内涵基础上,针对我国社会工作人才队伍建设面临的困境与挑战,提出了加强队伍建设的若干措施。     

两岸三地社会工作伦理比较分析

社会工作伦理作为社会工作基础知识中不可缺少的重要部分,指导社会工作者的行为准则.本文通过对两岸三地社会工作伦理的相同点与不同点进行比较分析,对中国社会工作的发展及伦理制定有很多借鉴意义.     

企业社会工作服务的现状与对策研究

当今社会,社会工作在为社会服务方面起着越来越重要的作用,越来越不能被替代,为建设社会主义和谐社会,促进社会共同繁荣发展,社会工作也占了很大的比重.本文章旨在研究最近几年一些企业社会工作服务的现状,了解企业社会工作服务在开展中所遇到的困境以及困境的成因,针对这些困境研究出适合的对策,以期在该困境下企业社会工作的各项服务的顺利开展,争取政府也在企业社会工作的服务中发挥影响力.     

会计伦理教育:困境、目标及实现路径

本文分析了会计实践中的各种冲突所导致的会计伦理困境,指出会计伦理教育的迫切性和重要性,反思我国伦理教育供给的不足,提出我国会计伦理教育的目标及其实现路径。     

会计师事务所伦理困境与定位思考—基于传统儒家文化的分析

本文基于传统儒家文化视角分析了我国会计师事务所面临的几大伦理困境,认为应正确认识与界定会计师事务所伦理价值及"责权利"关系,并合理定位了我国会计师事务所的伦理取向。     

未成年案主自决原则在实践中的困境与策略

社会工作案主自决是社会工作在实务过程中的一项重要价值伦理原则,是产生于西方社会文化情境下的价值理念,并且在社会工作价值伦理体系中居于重要的位置。然而,当西方的价值理念运用于中国本土社会工作实践时却面临着许多的问题。本文将结合具体的社会工作实务案例,阐述未成年人案主自决原则在实践操作过程中遇到的困难,并针对实践所遇到的困难展现相对应的解决方案。     

会计伦理教育：困境、目标及实现路径

本文分析了会计实践中的各种冲突所导致的会计伦理困境，指出会计伦理教育的迫切性和重要性，反思我国伦理教育供给的不足，提出我国会计伦理教育的目标及其实现路径。     

民办社会工作机构发展困境与出路的探析——以云南省为例

伴随着社会工作的发展,社会工作机构本身作为社会工作发展的主要阵地,空间上和数量上也得到了进一步的发展,发展社会工作机构能够激发社会组织的活力,为社会大众提供更加便利的公共服务.但是,我国社会工作机构起步较晚,专业水平较低,不论是外在的制度建设还是内在的能力水平建设都需要进一步的加强完善.根据国内学者的研究以及笔者的观察学习,认为社会工作机构面临的最主要困境是社会工作机构资金不足与缺乏社会工作专业人才;其次是政府缺乏严格的监督机制与机构综合管理能力水平低;最后是社会认同度低与公信力建设不足.因此,针对以上几个方面的困境,本文选择以云南省为例来探讨社会工作机构发展的出路,并提出了相应的对策与建议.     

试论社会工作实践中的价值冲突及应对措施

社会工作实践中的价值冲突的原因有很多,包括文化、国情等方面.社会工作者很难根据社会工作的伦理守则做出既符合社会伦理又符合各方利益的选择.本文就这些价值冲突列举了相关的案例,并指出了这些冲突的表现及其解决措施.     

浅析我国社会保障制度的伦理取向

本文分析了我国社会保障制度的伦理要求,并针对我国社会保障制度的伦理困境,提出要坚持"以人为本"、加强伦理道德建设、建立信用机制,不断提高社会保障制度的伦理道德水平、建立社会保障制度改革的伦理机制,同时坚持正确的伦理价值取向,以提高社会保障制度执行的整体效能。     

社会工作实践新领域:粉丝公益

粉丝公益因其强大的集聚性与号召力等优势迅速成为公益领域的新兴力量。但由于缺乏专业的知识和科学的方法,粉丝公益的发展面临着一些困境与挑战,对此有学者提出了“社会工作介入粉丝公益”的设想。因此在分别对粉丝公益和社会工作的文献资料进行分析的基础上,总结归纳出二者的优势和面临的困境。最后通过阐述粉丝公益与社会工作互相促进的具体表现,回应了“将粉丝公益开辟成为社会工作的实践新领域具有必要性”的观点。     

工程伦理教育的困境与展望——基于国际工程伦理教育的启示

本文尝试从探析我国现阶段工程伦理教育存在的现实困境入手,结合国际工程伦理教育现状,剖析美国、德国、日本等国家的工程伦理教育的发展历程,从而得出我国工程伦理教育未来在高等工程教育中的发展趋势和展望。     

试用行政伦理理论解决我国基层公务员的行政伦理困境

目前我国拥有数量庞大的基层公务员队伍,他们能够直接接触到人民群众,也是人民群众的直接服务者.但在他们的工作生活当中,受各种因素的制约,很容易陷入行政伦理困境.通过库珀的行政伦理理论,可以得出解决行政伦理困境的合理办法.     

为专业社会工作者增能路径的探析

随着我国社会不断发展,群众服务需求的递增以及政府职能转变的要求,社会工作的本土发展从起初的低迷低速到如今的蓬然兴起,即是响应了时代的号召,顺应了社会的需求,更是为社会发展提供了一股崭新有力的力量。然而,由于诸多因素,为弱势群体服务的专业社会工作者在现实中遇到多种困境,进而影响社会工作的发展,探索为社会工作者增能路径,提高其服务能力,是当前社会工作发展进程中不容忽视又亟待思考的问题。     

简析责任伦理视角下高职学生资助制度的伦理困境与反思

如今我国高职学生资助制度取得了一些成绩,可是开展的资助活动依旧有不少问题,这使高职学生资助工作的开展面临困境。究其原因,关键在于高职学生资助制度大多立足于信念伦理,未曾立足于资助主客体的责任,造成资助主客体角色观念差、责任意识淡,进而导致责任伦理的缺失和弱化。长期如此,更大的责任冲突、责任失衡、责任缺失会在社会中形成。文章分析了高职学生资助制度的责任伦理涵义、高职学生资助制度的伦理困境,以及责任伦理视角下的高职学生资助制度体系的建构。