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相似文献
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1.
陈国良 《中国邮政》2001,(10):24-24
发展邮政事业要领先科技进步,但归根到底要领先提高劳动者素质。邮电分营后,瑞安市邮政局具有大专以上学历的职工为21人,占全体职工的6.8%;而初中及以下文化程度的人数占全体职工总数的45%,其中有相当比例的原曜富余人员和土地征用工,业务素质普遍较低.这在很大程度上制约了瑞安邮政事业的发展。 企业如何在现有条件下,搞好人力资源管理,培养大批掌握新技术、新业务、懂经营、会管理的优秀人才,尽快提高职工文化结构和业务素质,我们的做法是: 1.加强领导,健全制度。领导重视是搞好人力资源管理的关键。我局成立了职…  相似文献   

2.
邮政需要“金刚钻”冯向东长期以来,在计划经济和独家经营的条件下,邮政一些企业官商思想根深蒂固,忽视了职工的文化教育。另外,由于体制等原因,企业的新职工有相当部分是通过内部招工、接班或顶替而来的,文化程度大都较低。由此影响了职工素质的提高。目前,随着新...  相似文献   

3.
对基层职工既要使用更要培养高志强邮政要发展,基层职工的作用很重要。目前,邮政基层职工在面临市场竞争压力的同时,深感业务知识的不足,特别是支局所的职工更是如此。他们迫切希望能有学习培训的机会。然而,有些部门往往以任务重、人员紧为借口,不给职工学习培训的...  相似文献   

4.
文章分析了当前基层邮政企业职工队伍中存在的主要问题,探讨了调动基层邮政职工积极性,保持职工工作热情,建立长效激励机制的有效途径。  相似文献   

5.
《邮政研究》2005,21(4):46-46
2005年7月6日,中国邮政远程教育培训网(网址:http:∥www.cpde.on)胜利开通运行。这标志着中国邮政教育培训跨上了新的发展平台,掀开了邮政教育培训历史的崭新一页。邮政远程教育培训网的胜利开通,对于低成本、大面积地推进知识和技能辐射,对于满足广大基层员工的培训需求,对于提高邮政职工素质具有重大现实意义。  相似文献   

6.
多些“软件”投入多言笔者在基层检查工作时,常听到老职工议论:“现在邮电局所装演好了,下达给职工的任务也比过去多了,就是对职工的业务学习、业务辅导少了”。这些议论反映了目前一些管理部门在对基层“硬件”和“软件”投入上的不平衡。近年,邮政业务发展很快,为...  相似文献   

7.
职工岗位培训中存在的问题及思考江苏省如臬市邮电局孙为民近年来,邮政在发展新业务、开发新技术的同时,十分重视职工的业务技术培训工作,各种形式的岗位培训日趋频繁,培训人数逐年增加,无疑对提高职工的业务素质,促进邮政业务的发展,起到了很好的推动作用。但从目前各级局开展岗位培训的情况看,效果不尽人意,主要存在以下几方面的问题:1.岗位培训对象的范围过大岗位培训的宗旨应是:一方面通过培训,使受训者掌握本岗位必备的知识技能,达到岗位规范要求,取得上岗资格;另一方面是对在岗职工进行新知识、新业务的训练,提高职工的业务水平和工作能力,以适应新形势下邮政业务发展的需要。通常情况下,邮政职工岗位培训主要是上岗前(包括转岗)的培训,也包括对虽已上岗但未完全达到岗位规范化要求人员的培训,即资格性培训。目前一些局对在职人员中新上岗与已在岗职工不加区别、不分层次、不分专业,统统划人资格性培训之列,不能根据职工的实际业务水平和操作技能进行培训,甚至把一些无关人员或本不需要培训的人员也派出参加培训,致使一部分人在培训班混个证书好回局交差。造成岗位培v!D对象的范围过大,降低了岗位培训的实际作用,偏离了岗位培训干什么,学什么,缺什么,补什么  相似文献   

8.
下基层须三防高志强领导干部下基层既是密切于群关系的一种形式,也是了解职工疾苦、做好基层思想工作的一种行之有效的方法。但同时,领导干部下基层也须“三防”。一防目的不明。领导干部下基层,应细致了解基层职工思想状况,解决问题要有的放矢,对症下药,事半功倍才...  相似文献   

9.
山西省五台县邮电局把提高职工业务技术素质的重点放在基层。他们的做法是:一、制订学习计划,明确学习内容、时间和应达标准。同时建立了严格的考核制度,即每月组织一次业务知识和技术考核,两项得分各占50%,并纳入经营责任制考核。规定连续3次不及格下浮一级工资,直至合格为止。二、领导干部行政管理人员下基层分片包干。针对基层职工集中回县局统一参加考核,将影响通信生产的实际,该局领导干部、行政管理人员实行每月下基层包干监考,促进和推动业务学习和技术练功。三、每月将职工业务技术考核情况通报全局,公布于众。并建立职工业务技术考核档案,作为评模、晋级的依据。这样一来,个别职工利用请病事假有意回避业务技术考核的现象不见了。广大职工普遍感到:滥竽充数的日子过不成  相似文献   

10.
《邮电企业管理》2002,(11):56-56
首先是重视人的素质,重视劳动者职工的素质,重视整个企业的总体素质,把素质放在第一位,这是人本主义。任何企业不管是大企业、中企业、小企业,都是需要人来管理参与的。如果人的素质不高,不管你的企业多大,知名度多高,都不会成功。其次,企业要有诚信。不仅总经理、董事长跟外面签字要讲究诚信,企业内部管理也要讲究诚信。你答应给职工的奖金、工资、提升制度、提升方法,你就应该做到,不应该认为家里的事情好办。职工也应该有诚信,你答应要遵守企业的商业秘密你就不能够泄露企业的商业秘密,人走了不能把企业的客户带走。诚信也…  相似文献   

11.
为深入了解和掌握基层企业经营管理的真实情况,帮助基层找到影响企业发展的主要症结,及时发现并推广企业管理中的新经验、新做法,促使全市邮政经营管理工作迈上一个新台阶,江西省吉安市邮政局在2000年“邮政管理年”中,采取领导与职工、一般性号召与现场指导、查“病症”与开“处方”相结合的办法,实施了企业诊断工程,取得明显效果。制定办法 坚持严细 基层企业虽然人数不多,规模不大,但管理、经营、服务涉及方方面面,问题错综复杂。要在比较短的时间内把准“脉”,开出“良方”,必须要有科学的、量化的、操作性强的诊断办法。为…  相似文献   

12.
河南省鲁山县邮政局领导班子经常利用电话、走访、书信等传统形式与职工联络感情,拓宽了与基层职工进行沟通的渠道,从而把局务公开工作引向深入。随着局务公开工作的深入开展,企业职工的民主意识随之增强,职工的民主权利得到了较好的落实,既调动了职工工作的积极性、创造性,又增强了企业的凝聚力、向心力,促进了企业健康和谐发展。  相似文献   

13.
改革大潮中,如何提高自身素质,适应改革的需要,是当前女职工普遍关心的一个突出问题。特别是在邮电持续高速发展,新技术、新业务不断拓展,技术含量日益增大的形势下,许多邮电女职工感到压力越来越大,如何把压力变为动力,我们从无锡邮电局工会的一份调查报告中受到...  相似文献   

14.
让更多的“中游”职工进入先进行列王宪发据调查,在一个企业或单位中,约有70%的职工处于"中游"。在邮电通信大发展的今天,如何使这些职工在通信生产中发挥作用,已成为基层企业不可忽视的问题之一。有的同志认为,"中游"职工中大多数人都能遵纪守法,干好本职工...  相似文献   

15.
陈敏 《邮政研究》2009,(3):29-29
对基层邮政员工而言,日常工作之余较少接触书籍报刊读物,更多的是以班组为单位开展文化活动,这决定了基层文化建设有自己的特点。虽然现在工会一般都有“职工之家”、“职工书屋”之类的文化活动场所,但局所分散的地理位置影响了员工集中利用支局书报文化资源的效率,操作性弱。而且一线员工结构趋向年轻化、多元化,对书报文化的兴趣爱好不局限于支局提供的书籍。  相似文献   

16.
周聿 《邮政研究》2007,23(4):8-8
一是职工素质偏低。农村邮政支局急需用人时大多就地取“材”,通过熟人或亲友介绍,使一些文化素质不高的农村青年直接走上营、投岗位。由于来不及培训就上岗,职工素质偏低问题长期得不到解决。二是安全管理堪忧。现在农村支局所正式职工寥寥无几,甚至支局长也是聘用的劳务工。复杂的人员成分必然对资金的安全管理构成威胁。一些较发达地区的农村支局长对外应酬、[第一段]  相似文献   

17.
多关心关心基层职工孔宪立近年来,随着改革开放的深入,邮电通信事业的发展非常迅速,生产条件和职工的生活条件也随之得到了极大的改善。但是,相比之下,对于在基层工作的邮政职工来说,得到的改善就比较有限了,比如乡邮投递大多使用的还是自行车,而且修理费很少,投...  相似文献   

18.
发展始终是企业的主旋律,而企业发展的关键则是降低成本,提高效益。陕西省邮政公司在加快发展的过程中,通过提高职工素质、加快新技术应用等举措,不断提高生产效率,降低企业运行成本,积极探索新的降本增效的途径。通过对一些基础数据的分析、测算以及广泛的分析论证,陕西邮政从去年  相似文献   

19.
中国邮电工会是中国邮电职工自愿结合起来的群众组织,是邮电职工的重要代表者,是发展邮电事业的一支不可忽视的力量,也是维护邮电职工权益的重要社会政治团体。邮电工会建立于1950年。30多年来,组织不断健全、发展和状大,现有会员92万,为全国邮电职工总数的94%。邮电工会设三级组织机构;全国委员会;省、自治区、直辖市委员会;县市邮电局或其他基层邮电企事业委员会,即基层工会。全国基层工会现共有3022个,是邮电工会开展工作的基层  相似文献   

20.
班组是企业中最基层的生产单位和企业各项工作的管理基础。班长既是“将尾”又是“兵头”,在企业管理中发挥着不可低估的作用。因此,作为班长只有不断提高自身的管理水平,才能充分调动一班人的积极性,增强班组的凝聚力。笔者认为,一个好的班组长应首先做到:五要、五知、五忌、五勤、五戒。五要:要率先示范,做人榜样;要秉公办事,使人钦佩;要虚心学习,取人之长;要关心职工,待人亲切;要联系职工,加强团结。五知:知道班内职工业务、技术素质,合理安排他们的工作;知道职工要求进步的想法,及时启发、帮助  相似文献   

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