WIKI在教育工作中应用的研究

在教育工作不断开展过程中会积累越来越多的经验,越来越多的资料,而这些经验或资料往往存在于邮箱、论坛、即时消息记录、备课笔记或者相关教职员工的头脑中,查找索引极不方便,甚至根本不可共享。本文介绍了WIKI这种面向社群的协作式写作超文本系统;讨论了建立WIKI平台对知识共享,经验积累的好处;探讨了如何使用WIKI平台积累智力资本,整合我院的教学资源。     

淘宝很成功 有人想在出版界复制

一起写网给作者更大的自由,同时给出版人提供大量新颖内容想免费出版一本自己写的书吗?上一起写网就可以。这是一个基于WIKI(维基)的网络写作和互     

论建筑电气专业网上资源库建立的内容和必要性

随着网络教育的逐步拓展，网络教学资源越来越丰富，教学资源的有效管理成为开展网络教育的关键，结合建筑电气专业．分析建筑电气专业教学资源的构建内容和必要性。     

教育信息化下专业课程教学资源建设的实践研究

文章指出当前教育信息化专业课程教学资源建设中的困境，以《管理学原理》为例从政产学研多方合作视角下阐明专业课程教学资源建设思路，提出《管理学原理》的具体课程方案和三维立体化教学内容，对丰富教育信息化下专业课程教学资源建设具有重要意义。     

开发会计教学资源，提高课堂教学效果

开发利用课程资源是实现有效教学的重要途径。在会计专业课教学中，要广泛开发利用各种资源激发学生的学习热情和动机，激发学生的求知欲。要从情感教学资源、多媒体教学资源、德育教学资源、无形教学资源等多方面的课程资源。只有广泛开发利用政治课程资源，才能使会计课堂焕发出永恒的生命活力。     

经济数学课程教学资源建设现状和优化设计

本文通过分析经济数学课程教学资源建设现状，提出相应的优化设计经济数学课程教学资源的措施及建议。     

现阶段高中物理教学资源利用研究

物理教学资源的开发，一方面需要政府的投入、社会各界的支持以及学校的科学管理。另一方面需要广大物理教师创造性的劳动，开发出身边潜在的物理教学资源。下面就教师如何在教学中、通过什么样的途径来开发高中物理教学资源谈一些设想。     

高职院校“大班授课小班辅导”教学模式分析

随着我国高校教育由精英式向平民式转变一高校的学生越来越多。而教学资源却没有增多，国内高校在教学资源局限的条件下采取“大班授课，小班辅导”的教学模式。     

优化新型教学资源准确把握设计要点

根据真实交易和课程训练目标设计的教学案例以教学软件形式呈现，这是目前国际贸易实务课程中广泛应用的新型教学资源，让学生通过“做中学”，熟悉贸易流程并掌握业务技能。“国际贸易模拟”课程作为上海市精品课程，在应用此类新型教学资源的数十年间注重不断优化，总结得出其核心设计要点是“交易背景、商品选取、业务操作”，明确了新型教学资源的制作和优化工作应加强规范性、创新性、实效性。     

数字化教学资源的整合和利用

数字化教育适应社会发展需要，数字化教学资源的整合和利用对于目前国内的教学环境来说是一个必然要求，数字化教学资源加强了教学建设和教学改革，强化了实践应用能力的培养，提高了教育的教学质量。     

探析高校教学资源库建设与应用实时监控功能的实现

高校的信息化建设，使得教学资源有了一个更为广阔的共享平台。为了能够进一步提升教学资源的利用率，使其更好地服务于高校教育事业，本文对高校教学资源库建设与应用实时监控功能的实现进行探析。     

基于云计算的区域高校物流教学资源平台建设

分析高校物流教学资源建设现状及云计算用于物流教学的优势，以提升物流教学质量为目标、以满足高校师生和企业的需求为中心，构建基于云计算的区域高校物流专业教学资源平台，介绍该资源平台的应用、实现和建设策略与运行评价机制。     

酒店管理专业教学资源库建设的研究与实践

由于酒店产业发展迅速，社会对酒店管理人员的需求迅速增加，各高校广泛开展酒店管理专业。但是，新专业的开设往往面临教学基础比较薄弱，教学资源比较匮乏的困境，因此，建设适合学校教育教学实际需要的资源库能够帮助学校更好的开展教育教学活动，曼有利于人才的培养。教学本资源库的建设，能够整合教学资源，并加快教育信息化进程。本文将从酒店管理专业教学资源数据库建设现状、重要性、内容以及途径等方面进行探究，并结合实践，努力为该种类的教学资源库的建设提供范例。     

计算机网络“微课”教学的实践探索

“微课”作为一种有别于传统教学课件、设计、课例等教学资源，它是在其基础上发展、继承起来的教学资源。结合我国计算机网络“微课”教学实践，对计算机网络“微课”教学特点与改进措施进行了简要的探究和阐述。     

微课教学资源的开发与设计研究

为适应移动学习和碎片化学习，微课作为一种新型便捷的教学资源正在蓬勃兴起，研究微课教学资源的开发与设计，对教师转变教学理念，学生开展混合式学习具有重要意义。本文首先分析概括了微课国内外研究与实践的现状，阐述了微课等相关概念的定义和特点，详细介绍了微课制作的流程，最后，提出了微课设计与开发的注意事项。     

计算机网络教学资源整合策略的研究

通过计算机网络实现教学资源的整合,可以有效促进不同教学资源作用的充分发挥与利用。本文针对当前计算机网络的特点,提出通过计算机网络实现教学资源整合的相关措施,进而实现计算机网络媒介下,教学资源整合体系的建立。     

高职商务英语专业教学资源内容体系的构建

专业教学资源是专业教学资源库建设的核心。结合高职教育特点,基于商务英语专业教学资源建设现状,提出了商务英语专业教学资源库建设的指导思想,构建了商务英语专业教学资源内容体系框架,并对商务英语专业教学资源的模块设计进行了阐述。     

优质教学资源网络共享平台的设计与实现

随着计算机网络技术和多媒体技术的不断发展,在高校校园网上提供优质教学资源给学习者共享使用已经成为可能和必然趋势.本文通过对高校优质教学资源网络共享平台建设的研究,阐述高校优质教学资源网络共享平台的基本原理和设计思想,详细介绍了平台的结构设计、功能设计和教学资源库的设计,以实现高校优质教学资源的网络共享,提高教学资源的利用率,促进高校教育信息化的发展.     

试论开放教育教学资源建设与应用

在现代远程教育中教育教学资源起到了关键的作用,在电大远程开放教育教学资源中重要的一部分就是网上教学资源.网上教学资源是电大开放教育过程中师生互动的学习手段,因此网上教育资源的建设与应用决定了现代远程教育的教学活动效果,也直接影响了现代远程教育的教学过程.本文从远程开放教育的教学资源建设与应用的实际情况入手,分析其存在的问题,在此基础上提出完善现代远程开放教育教学资源建设与应用的改进措施及建议,希望为今后的运程开放教育教学提供一些有效的措施.     

管理学课程教学资源建设研究——基于“互联网+”时代背景

"互联网+"时代背景下管理学课程教学资源建设,是一个基于工业互联网、信息互联网等产业互联网时代背景,以当前管理学课程教学资源存在问题为导向,实施管理学课程教学资源创新的过程。就目前管理学课程教学资源存在的问题、建设的必要性进行了探讨,在此基础上提出了建设的基本思路。