法律信仰教育对预防青少年重新犯罪的重要性——预防重新犯罪视角下的青少年法律信仰教育

加强法律信仰教育抑制青少年重新犯罪心理的产生,增强对法律的认同和信仰,有效地预防和减少重新犯罪行为。中国青少年法律信仰教育存在着教育内容枯燥、形式单一等问题。加强青少年法律信仰教育,要完善法律信仰教育内容、改善法律信仰教育方法、加强对重点青少年群体的法律信仰教育和完善家庭法律信仰教育功能。     

家庭教育方式对青少年网络成瘾的影响

家庭是青少年社会化的基本场所，家庭的教养方式对青少年的行为产生不可替代的影响作用。家庭的教育方式也同样对青少年网络成瘾有很重要的影响。不恰当的家庭教育方式是导致青少年沉迷网络的主因。因而，网络成瘾问题的解决也要依靠家长，父母对青少年教养方式的改变是帮助青少年预防网瘾、克服网瘾的关键所在。     

任职教育院校开展法律教学的思考

依据军队初、中级任职人才培养的要求，提出军事任职教育要注重法律教学的开展。从岗位任职需求出发，阐述了任职教育阶段法律教学的必要性，分析了目前法律教学存在的不足之处，并就装备指挥军官在任职教育阶段如何实施法律教学进行了思考，对法律教学如何适应任职教育提出了一些建议。     

单亲家庭青少年心理健康问题及教育对策

伴随着我国离婚率的不断上升，单亲家庭越来越多，从而产生越来越多的单亲家庭青少年，家庭的解体不仅给孩子的心理带来了严重的阴影，甚至还会使其出现心理障碍。如何加强单亲家庭青少年的心理健康教育应引起社会各界的关注，这也是现今社会面临的严峻问题。本文将从单亲家庭青少年心理健康问题的表现入手，分析其原因，并从社会、家庭、学校3个方面提出改善单亲家庭青少年心理健康教育的措施。     

中国实践性法律教学改革探究

在透视中国实践性法律教学现状的基础上，进一步揭示了中国引进诊所式法律教育在丰富法学教育内容、体现法学素质教育目标、培养学生职业道德和合作精神以及为法律援助制度作出的贡献等方面的重大意义，进而对中国全面推进诊所式法律教育提出一些设想。     

试论行政法律关系中民办高等学校的法律地位

民办高等学校作为有别于公立高等学校的办学组织形式，其法律地位的性质与公立高等学校相比，具有不同的特征。在行政法律关系中民办高等学校与公立高等学校相比，民办高等学校与政府及教育行政主管部门之间的关系只能是外部行政法律关系，而不能是内部行政法律关系。     

浅议本科法学教育中法律思维与法律职业技能的培养

法学教育的目的在于培养具有法律思维能力,具备法律职业技能的人才。现阶段中国本科法学教育中,对学生的法律职业技能与法律思维的培养重视不够,使毕业生不能适应社会的要求。要通过培养模式的转变,培养学生的法律思维能力,提高学生的法律职业技能。     

关于我国义务教育中的收费与教育公平研究

一、对我国义务教育中“乱收费”的认识 义务教育是法律规定适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。《中华人民共和国义务教育法》规定“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育”。义务教育也称为强迫教育、免费教育或普及义务教育。这里的“义务”是指国家、社会、家庭和学校都承担使全体国民受到的教育水平必须达到国家规定的教育标准的义务,即:父母有使其学龄子女就学的义务;     

民族地区留守儿童的法律权益保障问题研究——以湘西土家族苗族自治州为例

基于对湘西土家族苗族自治州留守儿童的调查问卷和访谈,从留守儿童的监护、教育、安全等法律权益保护现状着手,提出了建构社会支持系统的设想：统筹家庭、高校——中小学、政府机关、司法机关与社会组织力量,全面保护其权益。     

论高校法律基础课教学模式的创新

高校法律基础课作为我国大学生的必修课，是一门集思想政治教育与法律知识应用于一体的特殊课程，其教学改革的方向应该突破传统的模式。创新教学方法，改革教学手段，开展丰富的教学实践活动，以构建法律基础课新的教学模式，提高教师的综合素质，充分发挥学生学习的主体作用，提高大学生的法律素质。     

青少年思想道德教育刍议

青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年思想道德建设，是中华民族振兴的基础性工程，是成就建设有中国特色社会主义大业的百年大计。这一任务不仅具有极端重要性和迫切性，而且具有长期性和艰巨性，必须下大决心，动员各有关方面的力量，齐心协力，坚持不懈地去做。首要的一环--家庭教育。家庭，是人生的第一课堂；父母，是子女的首任教师。因此，对孩子做好家庭思想道德教育是至关重要的。现在的问题是，为数不少的家长对这一点不大自觉，尤其一些独生子女家庭，孩子严然小皇帝、小公主，备受宠爱和娇惯，而疏于管束和教育。在这些家…     

法律论证理论概述

法律论证理论是近几十年刚刚兴起的一个法学研究领域，在我国的研究则是刚刚起步。它的产生与社会对法律的认识及社会科学的发展紧密相关的。本文试图通过介绍西方法律论证理论的兴起的原因，法律论证理论与法律解释的关系，法律论证的论域和特点，为法律论证理论勾勒出一个大体的轮廓，同时也描述了在我国法律界的研究现状。     

论家庭暴力的规制

家庭暴力造成了许多严重的危害，不仅直接对家庭成员的身心健康构成严重伤害和威胁，而且还会破坏家庭的稳定和安宁。认真探析家庭暴力的法律特征及其成因，旨在有效遏制家庭暴力，让妇女、儿童、老人等远离家庭暴力。     

警察类院校思修课的教学设计探讨

围绕法律、警察类职业院校的特殊性，以普通高职院校思想政治教育为基础，以培养过硬的思想作风为主线，探讨《思想道德修养与法律基础》课的教育内容和教学方法。     

构建和谐社会与青少年权益保护教育

构建和谐社会应从和谐青少年教育抓起,突出青少年的教育的主体性,强化教育内容和教育方法的和谐性,构建教育者和受教育者的和谐关系,建立和健全学校、社会、家庭和公共管理部门四位一体的和谐教育体系,形成保护青少年权益的长效机制。以青少年权益保护教育培养和谐的青少年,应当成为当前青少年思想道德建设和思想政治教育的新理念。     

加入WTO与我国的法律运行

加入WTO不仅仅是一个经济问题，更是一个法律问题，乃至政治问题。准确地说，入世首先是指我国相关法律的入世，是中国一些国内法与WTO规则及国际惯例的接轨。入世对我国法律运行的影响极其广泛，包括立法、守法、执法、司法、法律监督、法律解释和法律程序等诸多方面。为了适应入世的需要，做好相关法律工作，很有必要对这一课题做一番探讨。但是，由于法律运行的内容相当广泛，加之笔者学习WTO的肤浅性，这里仅就WTO本身所涉及到的法律制度、法律原则和法律精神方面的内容及它对我国现行行政法、经济法、司法工作等方面的影响进行一…     

网络环境下青少年思想政治教育的思路与对策

互联网时代的到来给青少年思想政治教育工作带来了挑战,增加了难度,对青少年的思想政治教育工作提出了更高的要求。因此,为了使青少年思想政治教育工作能够达到更好的效果,需要学校、社会、家庭三方面的配合,共同找到应对挑战的思路与对策。     

当代青少年亲子冲突与家庭教育

青春期是青少年成长中的关键时期。青春期的亲子冲突是家庭发展中的必然现象。亲子冲突存在着多种类型和表现。从家庭教育的角度,家长教育方式的不合理、家庭沟通的缺乏以及青少年自身的能力的不足是造成亲子冲突的原因。改善家长的教育方式、增进家庭互动和加强青少年的自我教育来预防和化解亲子冲突,以形成良性的亲子关系是家庭教育必须重视的。     

诊所法律教育视角下的大学生社区法律诊所系统化构建

法律诊所是一种开放式教育方式,教师不再固守讲台,而是在真实的案件中对学生进行指导和监督,做启发性的工作,学生通过学习实践经验、通过实践行动或观察别人的行动、分析行动的结果来进行学习。通过诊所式法律教育与大学生社区法律实践的有机结合,辨析与融合大学生社区的法律援助,提出社区法律诊所教育体系化的建构与实施措施,从而进一步完善我国应用型法律人才培养模式。     

上海自贸区背景下专业法律人才供需调研及培养方案

本研究采用问卷调查法，对上海自贸区背景下专业法律人才对专业满意度，职业素质的需求等方面进行调查。调查结果显示在校期间的法律实践能增强就业竞争力；法学课程设置单一，社会需要复合人才；社会资本相对欠缺不足；法学教育大众化与法律职业精英化之冲突。