农村幼儿家长学前教育认知现状调查

本文通过对河南省部分农村地区幼儿家长的调查表明,农村幼儿家长大多在思想上重视孩子的学前教育,但是他们对于学前教育重要性的认识比较模糊,对学前教育内容、方法了解甚少,并不能有意识地关注幼儿情感方面的发展。因此,有必要从政府、幼儿园等多层面提高家长对学前教育的认识,激发家长主动地、自觉地、真正地关注孩子的学前教育。     

浅谈高校图书馆的阅读环境

高校图书馆是为师生读者开展服务的部门,各项业务工作都要在相应的环境下进行。读者在应用图书馆检索查询图书资料的同时,时时处处都难免受到图书馆这个服务平台环境的影响。要提升服务水平,发挥好部门的功能,势必要深入分析环境可能对读者产生的不良影响,从而不断完善高校图书馆的阅读环境,营造让师生、读者尽可能满意的阅读环境,这是图书馆人不容忽视的责任。     

多媒体环境下多模态输入对阅读的效果探讨

在多媒体环境下,多模态形式的外部介入,特别是音频和视频的输入,对非英语专业学生理解文章带来了新效果。实验的结果对比分析表明视频组比音频组更有利于学生对文本的理解,同时也发现这二种形式媒体输入在情感上更吸引学生。     

为什么要在家庭中对幼儿进行情感教育

文章主要从情感与智力、情感智慧及情感智慧对幼儿个性健康发展的重要作用,阐述了情感智慧的重要性及家庭情感氛围对幼儿情商发展的深远影响。     

幼儿班级早期阅读材料的选择、投放和使用指导研究

本文简要介绍了早期阅读的类型,教师如何对早期阅读材料进行选择、投放,以及如何有效的指导不同年龄段幼儿进行早期阅读,从而激发幼儿阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,提高幼儿观察、思维、想象和语言表达等能力。     

试论家庭中的幼儿语言教育

文章探讨了在家庭中如何对幼儿进行语言教育.     

家庭幼儿语言教育现状及教育策略

家庭幼儿语言教育的现状不容乐观,笔者在对多所幼儿园调查的基础上,有针对性地提出家庭语言教育策略。     

论幼儿家庭-社会认知的发展与教育

通过家园合作建立新世纪家庭教育的新理念,确立现代化的家庭教育观念,要求家长认识到儿童是成长中的人,是独立的人。应当根据儿童发展的规律创设自主构建的环境培养起自身的独立性,与人沟通的能力,进而能够潜移默化地培养儿童对社会情感、社会态度,、社会规则等各个方面的认知,从而热爱自己的家庭,努力适应自己的社会生活。构筑其良好的社会性品质,为幼儿成为初步适应社会生活的人,为幼儿成为未来社会合格建设者打基础做准备。     

对幼儿园环境建设与管理的几点思考

今天我们进入了一个高速发展的时代,社会的发展和国家的兴衰越来越依赖于人的素质,而幼儿教育是提高国民素质的基础教育。应该让幼儿生活在《规程》中提出的"与教育和发展相适应的良好环境里,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展"。这就要求我们积极探索和开发幼儿园环境对幼儿成长的积极作用,让它成为幼儿园管理的重要组成部分,以不断提高幼儿园办园质量。     

幼儿自然角环境色彩创设策略

自然角是幼儿在成长发育过程中进行实践性探索与记录的功能性场所。自然角中,老师一般会给幼儿准备一些小型的动植物,通过让幼儿在学习生活中能够系统观察其他生物的生长规律,为幼儿创设全面发展逻辑思维,探寻自然规律的适宜环境。而如何运用生动活泼的色彩在自然角中进行装饰与布置是我们每位幼儿教师需要共同思考的问题。幼儿因为身心发育阶段的特点,会对一些明亮活泼的颜色存在天然的好感。幼儿教师如何在幼儿进行探索生命成长奥秘、亲近自然的自然角中,运用恰当的色彩来进行合理的设计和布置,来不断提升幼儿对自然角的兴趣度进行充分的讨论与实践,为幼儿教育工作者提供一个参考与指导的作用。     

河南省幼儿体操发展现状分析

本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法对河南省幼儿基本体操开展现状进行了调查与分析,结果表明:河南省幼儿基本体操活动正蓬勃发展,但尚未普及,它的开展也受到多种因素的制约通过研究与分析,找出目前尚存在的不足并提出建议,为各幼儿园更好的开展幼儿基本体操活动提出参考。     

儿童早期阅读活动中的家长参与

父母是儿童的第一任教师,家庭是儿童生活的重要环境,对儿童的身心发展起着不可估量的作用.本文将在对儿童早期阅读活动和家长参与儿童阅读的分析基础上,着重讨论家庭如何能够形成鼓励儿童早期阅读的氛围,促进儿童对阅读的兴趣,提高阅读能力,养成良好阅读习惯.     

网络环境下大学生阅读方式的变化及图书馆的应对策略

网络环境下大学生读者的阅读方式及阅读需求不断变化,其阅读方式朝着信息化、多样化、个性化、多元化、广泛化趋势发展。基于此,各大高校图书馆如何顺应时代,满足大学生读者阅读方式和阅读需求,并实施有效的应对策略。     

网络阅读方式对大学生心理问题影响的调查研究

阅读治疗作为很多高校心理辅导老师、班主任等人员开展心理辅导工作提供了有效手段,被越来越多地应用于各高校,帮助大学生处理学习和生活中碰到的问题。由于国际互联网的发展,阅读中网络阅读方式以方便、快捷、信息量大等优点受到广大同学的欢迎,并对大学生心理问题的调节有一定的影响作用。     

关于对体育教学环境研究现状的分析

体育教学环境是现代体育教学理论研究中的重要课题,也是体育教学活动中的重要因素之一。体育教学环境对体育教学的质量有着重大影响,但历来被人们所忽视。对目前我国体育教学环境研究现状、研究层次进行分析,全面、正确地认识体育教学环境,不断改进和完善体育教学环境是体育工作者的重要课题。     

堪忧的阅读现状——对学生远离名著的反思

阅读对青少年学生的成长十分重要,但现在学生的阅读现状却令人担忧。名著受到冷落,阅读世俗化、功利化,随之而来的是阅读能力的退化。社会和科技的快速发展是造成这种现状的主要原因。国家应加大投入,把阅读当作一项系统工程来抓。社会应营造一种良好的读书氛围,纠正轻视名著的错误观念。学生们要养成良好的读书习惯,自觉抵制各种诱惑。     

阅读推广人培育案例现状与实践

阅读推广人的培育基于阅读推广工作长期的经验积累,在促进阅读推广方面,阅读推广人有着不可忽视的作用,是阅读发展工作的必然产物。对阅读推广人培育案例成果的分析有助于探讨新型的阅读推广人培育模式,文章从阅读推广人培育案例入手,通过对培育目标、规模、课程、结果及评估等分析,提出较为可行的解决方法,以期在阅读推广人培育方面有所增益。     

高校图书馆如何面对大学生的阅读现状

在如今这个高度发展的信息时代,网络阅读大有取代传统阅读主流地位的趋势,大学生的阅读趋向功利性、网络化,该现状令人担忧。本文分析了大学生的阅读现状,并提出了如何从激发大学生的阅读兴趣出发,以更有效地开展高校图书馆工作。     

阅读输入对英语能力的影响

在听说读写译五项基本技能全方位提高的同时,扩大学生的知识面,增加文化底蕴,提高思想意识的最佳途径是可理解性阅读输入,阅读教与学的重点是加大阅读输入量和培训阅读策略。