浅谈中国梦与马克思主义中国化的基本关系

马克思主义是指导中国社会主义建设和发展的哲学基础。在马克思主义基本原则指导下,我们党结合中国革命和建设的实际,使得马克思主义中国化不断推进,并取得了丰硕成果。十八大以来,党和国家领导人对中国的发展提出了新的、更高的要求,提出建设美丽中国的中国梦。中国梦要求我们从中国的具体实际出发,进一步推进马克思主义中国化。本文从中国梦与马克思主义中国化之间的辩证关系中,探讨推进马克思主义中国化的必要性,并对如何进一步推进马克思主义中国化提出了一些建议。     

毛泽东与马克思主义中国化

毛泽东作为中国共产党第一代中央领导核心，是马克思主义中国化的开拓者和奠基人。他最早在党内提出“马克思主义中国化”的科学命题，最早合诠释了“马克思主义中国化”的科学内涵，并从哲学方法论的角度论证了“马克思主义中国化”的必要性，在不断的探索中最终促成了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，形成了毛泽东思想。关键词：     

马克思主义中国化与中国化马克思主义的关系

马克思主义中国化与中国化马克思主义既相互区别,又具有内在联系。马克思主义中国化是马克思主义与中国实际相结合的过程,中国化马克思主义是这一过程的逻辑结果,二者相互依存、双向互动,统一于中国革命、建设和改革的实践。马克思主义与中国实际和中华民族优秀思想文化的结合,又使中国化马克思主义体现出中华民族的特色。     

马克思主义人学的中国化

在马克思主义人学中国化的历程中,形成了一系列的中国化的马克思主义人学思想。这些人学思想既一脉相承。又与时俱进。在新的时期,要以实际问题为中心,不断推进马克思主义人学的中国化进程,构建中国化的马克思主义人学的当代形态。     

马克思主义中国化与中国现代化的关系

中国现代化是在中国共产党的领导下进行的,因此马克思主义中国化与中国现代化有着必然的联系。马克思主义中国化蕴含于中国现代化的实践中,既是中国现代化平稳建设的重要条件,又是其重要成果。     

浅谈马克思主义中国化的历程与基本经验

马克思主义中国化是毛泽东主席根据中国实际发展状况,在六届六中全会提出的科学命题,具有丰富的内涵和意蕴。马克思主义中国化包括马克思主义基本原理和中国历史传统、民族文化以及实践发展的相结合。作为与时俱进的历史过程,在经济发展、政治教育中,必须正确掌握科学内涵,在明确难点的同时,深化实践探索。     

浅析马克思主义中国化的历史经验

中国共产党完成马克思主义中国化,累积了珍贵的历史经验：务必建立科学的马克思主义观,正确解放思想,做到实事求是,抵制教条主义;务必正确掌控我国的基本国情,长远于我国的实际发挥和发扬马克思主义;务必传承中国传统文化的精髓,马克思主义具备鲜亮的中国风格;务必施展自觉性、能动性、主体性,具有开辟马克思主义新天地的强大理论气势和政治气势。     

求真务实——马克思主义中国化的理论品格

求真务实是党的优良传统的核心内容,体现了马克思主义中国化的理论品格。     

儒学中的合理思想有利于马克思主义中国化

基于历史上对儒家文化的两种对立的认识，分析儒家思想中的部分合理成分与马克思主义的相似、相通之处，从而可以说明它是马克思主义中国化的实践基础，与马克思主义可以互通有无。儒学中的合理思想有利于马克思主义中国化.     

试论马克思主义观与中国化

马克思主义是马克思留给人类社会一套伟大的政治理论体系。运用马克思主义理论本质,阶级斗争贯穿于整个马克思主义理论中,剩余价值和阶级斗争将推动社会主义政治进程,最后分析马克思主义在中国成功应用并在理论上得到发展,实事求是与马克思主义结合是马克思主义中国化的理论总结。     

马克思主义中国化理论与西方马克思主义比较研究

在查阅大量文献和简介理论概况基础上,本文运用比较法分析马克思主义中国化理论和西方马克思主义的差异后认为,社会主义在一国的失败并不代表在别国不能成功.不同国家只能根据自己的国情选择合适的发展道路,才能走出一条成功之路.     

论中国化马克思主义的和谐社会思想

构建社会主义和谐社会思想,是把马克思主义基本原理同中国特色社会主义建设实践相结合的一种理论创新,是中国共产党对马克思主义和谐社会思想的继承和发展,凝聚了中国共产党几代领导集体的心血。     

马克思主义中国化和中国化的马克思主义关系辨析

文章阐述了马克思主义中国化的历史必然性及其发展过程,探讨了中国化的马克思主义与马克思主义中国化的关系。认为,两者之间既有联系又有区别,其侧重点不同。马克思主义的中国化是指过程,就是将马克思主义不断与中国实际相结合,这个过程中包括理论创新和实践创新。中国化的马克思主义是指成果,就是在这个过程中产生的理论成果。中国化的马克思主义确立和发展,又反过来推动了马克思主义中国化的进程。     

马克思主义中国化起始阶段的特点

马克思主义中国化作为一项伟大的历史事业,在其起始阶段具有三个明显的特点.第一马克思主义中国化理论准备不足:第二马克思主义中国化深受共产国际影响;第三马克恩主义中国化受限于中国不成熟的革命运动.     

论当代大学生马克思主义理论教育——基于马克思主义中国化视角

当前国际国内形势复杂多变,给大学生的思想政治教育带来严峻挑战,对大学生进行全面、系统地马克思义理论教育,是一个重大的时代命题。马克思主义理论教育是高校思想政治教育的核心和灵魂,加强大学生马克思主义理论教育要培养大学生树立科学的马克思主义观,要积极推进马克思主义中国化的理论和教育研究,要建立长效机制。     

浅析马克思主义中国化的基本特点

马克思主义中国化是马克思主义理论与中国实际国情相结合的科学理论,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义理论在中国的飞跃。中国共产党在马克思主义理论的指导下,密切联系群众,深入研究中国国情,取得了民族独立和国家富强。笔者从历史的角度,分析了马克思主义中国化的基本特．董。指出了马克思主义是符合中国社会主义建设出发点的,是中国共产党理论创新的根本途径。在不同时期,马克思主义中国化具有不同的时代性和联系性。中国特色的社会主义理论体系,是全面建设小康社会的重大战略思想。     

领袖在马克思主义中国化过程中作用的经验及启示

总结马克思主义中国化过程中领袖作用的经验教训及其启示,对于防止马克思主义中国化过程中"左"右倾主义的干扰,避免重犯革命和建设过程中犯过的错误,有着极其重要的意义.     

领袖在马克思主义中国化过程中作用的经验及启示

总结马克思主义中国化过程中领袖作用的经验教训及其启示,对于防止马克思主义中国化过程中"左"右倾主义的干扰,避免重犯革命和建设过程中犯过的错误,有着极其重要的意义。     

中国化马克思主义稳定思想及其当代价值

稳定是人类社会的追求目标和发展中国特色社会主义的重大问题。在马克思主义中国化历史进程中形成的中国化马克思主义的稳定思想,它鲜明地强调稳定是社会发展的前提条件,认为党的领导是稳定的根本保障,经济发展是稳定的根本途径,民主法治是稳定的重要方略,对于丰富和发展马克思主义理论,推进改革开放,促进社会和谐具有重要的现实指导意义。