企业有形根植性研究:回顾及展望

根植性研究在社会学和经济学领域很活跃,它加深我们对社会结构怎样影响经济生活的理解。根植性概念国内学术界主要用于产业集群研究,微观层面企业根植性理论和实证研究还很缺乏。本文对企业根植性现有研究进行回顾,并展望未来研究方向。认为企业不仅根植于社会关系网络也根植于分工网络,企业根植于本土是一个演进的过程,企业根植性本身是一种时空根植性。未来应加强对认知、文化、政治等企业根植性的基础研究,重视多重根植性对企业行为与绩效的复合影响研究以及企业根植性的管理问题。     

企业会计准则在我国工业企业会计中的运用

会计准则是指从会计工作实践中总结出来的规律,是进行会计工作的规范和指南.它有狭义与广义之分:狭义的会计准则指规范会计工作,指导会计实务的依据和惯例;广义的会计准则不仅包括会计工作规范,还包括实务性指南赖以建立和发展的基本理论.本文主要就狭义会计准则中,讨论了公允性会计准则和谨慎性会计准则在工业企业会计中的运用状况.     

嵌入性理论研究综述

通过分析国内外有关嵌入性理论的原始研究文献,对嵌入性理论的发展脉络、分析框架和层次结构进行了综述,并对未来理论发展提出了相关建议。     

可雇佣性测量的跨国比较研究

可雇佣性是个体获得岗位、维持和重新就业、且在工作岗位上能取得优异绩效的各种素质。但是这些具体的素质是什么,各国的理解都不一样。文章通过对英国、美国、加拿大、欧盟、澳大利亚等国家的可雇佣性技能测量的研究成果进行归纳和比较分析,研究发现沟通能力、学习能力、高层次的思维和解决问题的能力、团队协作能力、积极性能确保个体获得就业、维持和重新就业、并取得优异的工作绩效,这些技能也是非常核心的可雇佣性技能。     

浅议我国纳税人权利的特点

《中华人民共和国税收征收管理法》规定了纳税人的16项权利。我国纳税人的部分权利不能行使,折射出我国纳税人权利的特点．即狭义性、初级性、不公平性及隐藏性。     

从饱和性分析逆周期政策选择

经济社会生活中日益表现出来频繁的经济波动以及非确定的经济发展周期,给经济社会的稳定发展带来了很大的影响。为了应对不断增强的不确定性和最大限度地降低经济波动对经济活动的消极影响,学者们从不同的角度对经济波动给予各种不同的解释和说明,进而提出了各种各样的应对政策与管理方法,逆向政策选择成为一种必要的应对措施。本文在经济学分析的框架之下,从效用的饱和性角度来说明经济波动的内在机制以及逆向政策选择的意义。     

象似性理论框架下的英语语法教学初探

象似性是认知语言学的重要观点之一,文章通过象似性理论中的距离象似、数量象似和顺序象似解释了英语语法教学中遇到的一些难以解释的现象,并举例分析,为英语语法教学提供了新的视角和理论基础。     

企业不容忽视的环节：公关预警管理

企业公共关系管理是企业管理的重要组成部分，它作为企业管理过程中不可缺少的管理艺术和科学，已在企业中争得自己的一席之地，为树立良好企业形象发挥着作为一种管理职能的作用。国内外众多企业家、学者公认，良好的企业形象是企业一笔巨大无形财富和重要资产，它能提升企业在激烈市场中的竞争力。因此，把公共关系纳入企业管理过程并加强其预警管理职能的作用，是维护企业良好形象，提供企业发展的新方法和新思路。 一、企业存在公关问题的普遍性 企业公关问题就是企业在生产经营过程中，由于企业内外因素的影响，而导致企业在公众心目中…     

美丽人生与性要素

植物通过它们美丽的花儿和果实传播、生长；动物们严格地遵守着优胜劣汰的自然法则．只有那些最强壮的个体，才能在它们的种群中获得交配权，繁衍自己的后代；而人，作为万物之灵．通过他们特有智慧．在自然界获得了最大的生存空间。     

开拓进取详细规划——农村土地利用的发展方向

调整农村产业结构、发展经济、提高土地利用率是是本篇探讨的重点.     

关于大学英语教学形成性评估的几点建议

教学测试是大学英语教学的重要环节,而教学评估则既包括终结性评估,也包括形成性评估。本文叙述了形成性评估的意义和具体措施,总结了其中出现的一些问题,进而提出加强大学英语教学形成性评估的几点建议。希望借此抛砖引玉,引起众多同行人士对大学英语考试模式改革发展的关注。     

团队、狼性与“军容”

创业者都希望自己拥有一个理想的团队，像车队那样进行管理，使团队在商战中表现出不可战胜的“狼性”，团队成了狼队；然而当华为的“狼性文化”被诟病为兽性文化后，人们便开始了反思。     

形成性评价手段在外语教学的使用

本文在对形成性评价与终结性评价就其概念与特点及其应用对比的基础之上，得出了形成性评价在许多方面优于终结性评价，并给出了在外语教学中积极利用形成性评价手段的方法。     

建构主义视角下的生成性教学探究

生成性教学是相对于教学的"预设性"而言,认为事物及其本质是在其发展过程中生成的而不是在发展之前就存在的,具有互动性和创造性的特征。从建构主义的视角出发去探究生成性教学,理论上有很多优势,从知识观、学习观、师生观等方面向传统教育提出了挑战。但在实践中,生成性教学作为一种稳定的教学模式,基于知识本身、不同学科门类及度的把握层面又存在不少操作层面的困难需要克服。     

论英语隐喻的可译性和翻译方法

隐喻在英语文学作品和新闻写作中的使用频率甚高,是最富有诗意的语言形式之一,是语言的信息功能和美学功能的有机结合。由于隐喻是一种思维方式,而翻译是一种人的思维活动,隐喻和翻译的基本原则有许多共同点,因此,从语言角度、文化角度对隐喻进行翻译是十分有效的途径。     

地缘性企业知识共享网络的演化博弈研究

文章结合我国企业地缘性这一特征，提出了地缘性企业知识共享网络这一全新的组织结构。并且对其作了明确的定义和详细的阐述。在此基础上，运用演化博弈中的复制动态分析方法对地缘性企业知识共享网络进行了详细的分析，通过分析得到如下结论：地缘性促．进了企业间的知识共享，地缘性企业知识共享网络更容易形成。     

物权法浮动抵押制度融资功能的应然性与实然性分析

我国新近通过的物权法在动产浮动抵押制度的规定方面相对粗疏,实践中金融机构几乎均未按照这项制度开展业务。为正确理解和切实践行这项法律制度,有必要从应然性角度对该制度的立法价值进行一番理性的审视,进而从实然性角度对该制度之所以难以实行的原因进行深入的探究,并有针对性地提出解决问题的对策与建议,以期这项崭新的担保制度能够真正发挥其应有的作用。     

高校隐性思想政治教育研究探析

隐性思想政治教育是一种相对容易被大学生所接受的思想政治教育模式,拥有着其专属的特点,在现阶段我国高校的思想政治教育工作中,应明确隐性思想政治教育的特点,适当地运用隐性思想政治教育特点的优势,针对大学生这一专有群体,进行行之有效的教育,最终在教育者与受教育者之间形成良性互动,做到真正的因材施教并达到良好的人才培养效果、能够凸显思想政治教育特有的作用。