提高工程训练教学质量方法的探讨

在工科大学的本科教学过程中工程训练这门实践课程是被广泛认同的一个重要教学环节。它担负着学生获得现代工业生产过程的认识;生产工艺技术、方法和工程实践能力的训练等多方面的任务。因此工程训练教学任务保质保量的完成,成为工程训练中心一切工作的重中之重。     

工业工程现状及未来发展研究

在对我国工业工程发展现状分析的基础上,笔者提出了现代化工业工程的内容,并对工业工程未来的发展方向做出展望。为现代工业工程的可持续发展提供更有力的支持,需伴随着其在可持续领域的深入研究。     

关于外墙外保温工程的施工探讨

房屋建筑的现状出发,结合一些常见的房屋外墙保温问题,对于房屋的外墙保温工程的设计以及施工等工作进行了细致的分析和介绍.     

工程训练中心可持续发展之路的探索

全国各高校工程训练中心的初建和转制工作已基本完成,但由于建设周期较短,普遍存在训练项目不完善,教学资源利用率低,管理制度滞后等问题。通过采取挖掘中心现有潜力,展示工程训练的成绩,深化人事和分配制度改革以及增加对外创收等措施,将全面提升工程实训的教学质量,实现工程训练中心的可持续发展。     

加强工程训练基地建设培养大学生实践能力

实践教学质量的提高是高等教育质量的重要保证,实践教学基地的建设是实践教学质量的保证。结合我校人才培养模式和“大德育、大工程、大实践”的教育理念,介绍了我校工程训练基地建设的经验,探索了应用型人才培养的教学模式。     

基于工程训练钳工实践教学的思考

钳工教学虽然是工程训练教育中的一个环节,但是却能够培养学生各项能力和综合素质,因此研究工程训练钳工实践教学是能够反映整个工程实践的,探索钳工实践教学的范式对高等工程教育改革有重要意义。     

工程总承包项目物流管理发展现状及未来展望

文中讨论的工程总承包项目特指石油化工、煤化工等领域;工程项目物流管理不同于制造业、销售业、交通运输业等大众社会市场经济性的物流管理,其管理过程具有相对的复杂性、专业性、唯一性;由于工程建设项目具有个异性、时间性和一次性的特点,因此为工程建设项目提供的物流服务也具有特殊性,如服务量的不稳定、服务地点的变动性、服务方式的灵活性等;大型工程建设项目受影响因素较多,特别是受经济环境因素的影响难以预料;下文将与大家一同讨论现有工程总承包项目供应物流的几种典型模式及特点,并展望未来工程总承包项目物流管理的发展趋势和方向。     

艺术铸造在工程训练中的运用

随着知识经济时代的到来,特别是选进制造技术的快速发展,工程训练的内涵也发生了很大的变化。新形势下必须对工程实践教学体系进行调整,为了进一步加强对学生创新意识和创新能力的培养,本文以艺术铸造为内容,来探讨如何运用到工程训练中去。     

铣削工程训练改革研究与实践

在工程训练中,机械类专业学生机械基础知识薄弱、工科非机械类、非工科类专业学生存在机械基础知识相对较差或没有;学生缺乏对工程训练课程学习的热情和兴趣等方面的问题。对此,笔者所在课题组经过广泛调研,通过改变教学方法和手段,注重兴趣教学。有效地提高了工程训练教学的质量。     

工程伦理教育的困境与展望——基于国际工程伦理教育的启示

本文尝试从探析我国现阶段工程伦理教育存在的现实困境入手,结合国际工程伦理教育现状,剖析美国、德国、日本等国家的工程伦理教育的发展历程,从而得出我国工程伦理教育未来在高等工程教育中的发展趋势和展望。     

基于卓越人才培养的多层次石油化工工程实训平台探究

本文以培养学生创新实践能力为核心的石油化工工程教育背景下,综合广东石油化工学院实际情况,对石油化工工程实训的建设进行全面的探究,从实训环境、实训内容、实训教学体系等方面深入改革,构建多层次的石油化工实训平台,培养创新型卓越人才。     

面向团队的工科院校创新型设计人才培养探索

本文就工科院校设计类人才的培养过程中,如何准确定位、扬长避短,如何充分发挥自身的学科优势,如何加强创新型、应用型人才培养,使培养的学生具备足够的实践能力和一定的创新能力,能够在行业内准确地找到自己的发展空间等问题进行了探索。提出要紧密结合社会需求,在坚持强抓理论教育和实践教育的基础上,加大设计能力培养的力度,特别是增加培养学生团队协作能力和创新能力的措施和课程等。     

基于CDIO的实训模式探索

本文针对目前实训现状的分析和总结给出了一个结合CDIO培养模式思想设计培训大纲,采取引进来的方式,降低对企业的要求,合理利用学校资源进行校企合作,并通过企业合作的项目以接近实际软件开发的模式进行实训的一种新模式。最后给出了培训计划和详细的考评标准。     

基于CDIO模式的逆向工程综合创新训练的探索与实践

简述了基于CDIO模式逆向工程综合训练模块开展的意义,确定了该模块的人才培养目标、机制,完成了该模块内容的建设,提出了培养适应CDIO标准的师资队伍措施,为学生搭建一个将知识融会贯通,开展创新研究活动的平台,进一步提高了学生的实践能力、综合技术应用能力及创新思维能力,为其他综合创新训练模块的开展探索了新途径。     

物流工程专业高等教育现状与培养体系探索

对国内主要高校,特别是依托工科基础设置物流工程专业的高校在人才培养目标、课程设置、实践教学等方面的情况进行了调研与分析,并结合本校实际进行了有益的探索。     

工科研究生创新教育中实训模式的探索与构建

近几年在研究生的培养过程中,工科研究生试验能力强而实践能力弱的问题越来越突出,为此,文章从国际范围工科研究生教育及其改革的背景和我国国情出发,在创新教育中对模式进行探索,可以供我国工科研究生教育模式发展改革参考。     

基于工程实用与个人兴趣的土木工程专业学生培养

本文就新形势下土木工程专业的学生培养工作进行了研究和分析,并提出了笔者的看法。     

土木工程专业“工程建造”复合型人才培养的探索

随着现代科学技术社会化、整体化趋势的加强,复合型人才的作用愈加重要。文章根据复合型人才培养模式的要求,对土木工程专业理论课程教学内容、教材建设、实践教学环节和考核方法等方面的改革进行分析和探索,提出建立复合型人才培养体系的一些新建议。     

Competency Training for Managing International Cooperation Engineering Projects

Organizations are becoming more and more aware of how important it is to strengthen the competences of their project managers. This fact acquires greater relevance in the development and international cooperation sector because of the need to have qualified professionals who can take up the challenges and address the specific demands of an ever more demanding and constantly evolving sector. This article provides the results of research that more than 100 experts in project management and administration participated in to detect which competences are the most relevant in this context.