首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
本文在对高职院校建筑力学课改探索中,将教学目标分为知识目标和能力目标,教学内容分为理论教学和项目教学,并有机结合,通过多轮的教学实践,取得了良好的教学效果,为高职院校《建筑力学》课改提供新的思路。  相似文献   

2.
以焊接方法设备及检测为突破口,采用基于工作过程的课改思路对焊接专业的专业课进行改革。总思路是把《焊接方法与设备》和《焊接检测技术》的理论知识和其他教学环节(如实训、课程设计等)配合,采用基于工作过程的课改思路,选用项目导向法从教学内容、教学体系和教学手段等方面进行了焊接方法设备和检测的课程改革,取得了较好的效果。  相似文献   

3.
针对我校会计本科专业网络课改课门数较多,学员缺少学习主动性等原因,导致基于网络的课程考核改革在实施中存在课改核心课程教学不到位、学员作业不认真等问题。为此,结合我校该项改革前期实践"教管合一"的思想,论述了如何减少了课改管理角色和管理环节,做到"熟悉课改要求、强化师生培训、加强形成性考核管理、注重沟通联系"的具体措施,以确保教学过程落到实处。  相似文献   

4.
郭新玲 《价值工程》2010,29(8):145-146
通过在香港理工大学工业中心的培训学习,结合目前职业院校进行的课改和自己实践中遇到的困惑和阻力,谈了的几点体会:课改就犹如一把双刃剑,是科学更是艺术;成功的课改关系到学校制度、领导理念、教师素质和学校文化等。  相似文献   

5.
高杰 《活力》2010,(13):39-39
在新一轮的课改洪流中,“高效课堂”这一字眼越发吸引了广大教师的眼球。同时大家也都一致认为“高效课堂”是课改的具体体现,并且是值得深思的一个问题。我是一名普通的中学英语教师.在参与课改的两年里,对“高效课堂”有了些体会。  相似文献   

6.
情境化学习理论为高职项目化课程教学改革提供了充分的理论依据。《化工单元操作技术》课程是高职高专化工类专业必修的专业基础课程,是化工专业学生从基础课转向专业课学习所接触的第一门工程性质的核心课程,在情境建构主义理论的指导下,设计出工、学、做一体化的项目教学情景模块。经过两年的实践教学,本文对教学效果及课改经验做了一些总结和思考。  相似文献   

7.
高职的课改需要密切结合企业用人需求,在项目式教学中引入企业项目管理中对员工的沟通管理、人力资源管理、风险管理等技术和方法,通过加强对大学生的人文指导,给予学生更多的关怀,帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高学生的就业力,以此来推进高职课程模式。  相似文献   

8.
从2009年起我们对商品流通课程教学模式进行改革,课改方案获得院级课题立项审批。该课改突出对教学内容进行重新整合,采用多种教学方法及教学手段,通过设计教学情境,优化教学与训练环节,增加师生互动等方面来强化学生职业能力培养。经过一年的课改尝试,教学效果显著,为今后的教学改革积累了经验。  相似文献   

9.
高职的课改需要密切结合企业用人需求,在项目式教学中引入企业项目管理中对员工的沟通管理、人力资源管理、风险管理等技术和方法,通过加强对大学生的人文指导,给予学生更多的关怀,帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高学生的就业力,以此来推进高职课程模式。  相似文献   

10.
高职课堂教学改革主要包括:实行职业情境、任务驱动、项目引领的教学模式;选择贴近当前企业的生产实际和技术水平、突出实用性和实践性的教学内容;采用案例分析、小组讨论、教学做一体等教学方法;利用虚拟仿真、多媒体、创新实训室、以赛促学等教学手段;实行"作业、实验、期末考试"和"课程设计、答辩"相结合的考核方式。课改增强了师生互动性,提高了学生的学习兴趣,教学效果得到了进一步提升。  相似文献   

11.
王伟红 《价值工程》2013,(32):227-229
建立以项目课程为主体的课程体系是高职教育的载体,项目课程已成为高职教育课程改革的主要理论。教师作为课程改革的主体,需要积极投入才能保证项目课程的改革与实施。文章从领悟课程观的角度谈室内设计专业项目课程的开发,认为教师对项目课程内涵的领悟才是课程体系构建与实施的核心,旨在为室内设计专业项目课程体系构建及教学实施提供相关的帮助。  相似文献   

12.
贠禄  孙桂涧 《价值工程》2011,30(6):316-316
本文着重就高职工程概预算课程的教学改革进行了探讨。首先分析建筑工程概预算课程传统教学方法的弊端,然后提出课程改革的必要性,最后讲述了基于工作过程的课程体系的开发与实践。  相似文献   

13.
陈晓杰  赵云鹏 《价值工程》2010,29(21):167-169
项目化教学改革是高职院校实践教学改革见效快、投资少的措施之一,每位教师进行一门课程的项目化教学课程设计,可以提高教师的课程教学能力,提高课程教学质量,并建立真正符合职业能力培养的课程体系。同样的课程,每位教师选择项目的着眼点不一样,达到的教学目的就不同。本文由浅入深以几个通风设计为项目,进行了《通风工程》实践教学设计。  相似文献   

14.
朱超才 《价值工程》2013,(17):234-235
在《物流管理概论》课程教学中引进项目教学法,有助于专业人才培养目标的实现。文中通过分析项目化课程改革的内涵,明确了该课程实施项目化教学的重要性和改革思路,并结合教学实践阐述了项目化教学的实施过程。  相似文献   

15.
本文从高职数字媒体技术专业发展状况入手,分析了数字媒体技术专业项目化课程改革的意义及必要性。重点阐述了数字媒体技术专业的项目化课程改革的主要内容及实施过程,并对数字媒体技术专业项目化课程改革的教学环境的构建给出了具体的实施方案。  相似文献   

16.
沈巍 《价值工程》2010,29(32):4-5
在与国际趋同的工程量清单计价的新形势下,本文提出了一种新的课程体系,对课程内容进行整体优化,阐述了通过建立专业图片、视频资料库,完善工程估价课程设计和毕业设计选题库,建设工程实例资源库,对教学方法、教学手段进行改革,从理论教学和实践教学上系统地研究,并构建了一整套全新的旨在培养学生创新能力的工程估价教学模式。此教学模式的探索和实践,具有较强的现实意义和理论指导意义。  相似文献   

17.
高职物流管理专业要适应社会的发展,必须进行课程改革、教学模式的改革。高职物流管理专业基于工作过程的项目课程体系开发研究项目的研究过程,通过调研掌握的资料进行有针对性的分析研究,寻求适应需求、改革创新的路子,力图使物流管理专业颠覆性的教育教学改革成为现实。  相似文献   

18.
洪玲 《企业技术开发》2009,28(12):174-175
文章以《职业形象设计》课程的实践教学研究为载体,探析旅游专业职业形象设计课程的研究重点及如何开展实训教学,并对课程教学改革谈谈自己的观点。  相似文献   

19.
李琼 《价值工程》2012,31(9):166-167
本文针对独立学院的基础课程《概率论与数理统计》的教学现状,提出在实践教学环节中引入项目制化的教学改革方案,并给出了一个具体实践教学项目的组织、实施过程.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号