生命不能承受之重

今年3月,教育部下发减负万里行的通知,明确提出减轻学生负担的种种途径,然而,就在五一小长假后上班上学的第一天,南京两中学生不堪作业压力自杀。事件正是发生在教育部在全国范围内开展义务教育阶段学     

公平之教育公平刍议

对公众而言,不能容忍的不公平,让人感觉不幸福的不公平,乃是权利、机会、规则的不公平。在教育公平上,要求“合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困地区倾斜”并“积极推动农民工子女平等接受教育。让每个孩子都能成为有用之才”。     

股市不能承受之重

虽然4月24日证券交易印花税的下调对股市难以产生长远的影响,但短期的刺激效果却是显而易见的。至此,围绕着印花税应否调整的争论似乎告了一个段落。然而,由于一直以来印花税政策的频繁调整,由于中国股市政策环境的不甚稳定,不难预见,关于印花税的争议不会就此打住。     

浅析农村教育不公平之现象

农村教育是中国教育改革和发展的重点。大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为丰富的人力资源,不仅是教育发展的重要目标,也是全面落实科学发展观的战略性任务。     

人民币不能承受之重

从近期来看,中国面临着两个突出问题:其一,是出口增长速度下降导致的经济增长速度下降和失业增加;其二,是外汇储备的安全受到威胁. 中国高度依赖外资、外贸、外汇的发展模式面临挑战.对外依赖超过一定程度的经济体,很容易受到美国的成本转嫁.     

教育公平是社会公平之本

新时期我国积极推进科教兴国战略和人才强国战略,教育事业有了发展。但教育不公平现象依然存在,而且更严重了,这不利于体现社会公平和构建和谐社会必须积极推进教育体制改革,逐步实现教育的公平。     

从农村地区教育现状看教育公平

教育公平不仅是公民权利的体现,更是社会公平和正义的具体化。由于城乡差别和教育资源分布的不均衡,教育的差距越来越大,教育不平等现象,尤其是部分边远的农村地区的教育现状让人扼腕揪心。农村教育相对于整个教育均衡发展而言,教育公平的问题最突出、矛盾最集中。这些必须引起我们的高度重视,并采取有力的措施予以尽快解决。本文从农村地区的教育现状,挖掘造成差距的根源以及提出应对思路。     

教育公平视阈下的巨型学校

巨型学校垄断了大量的优质教育资源,拉大学校间的办学差距。加剧金钱择校现象,教育同质化问题显著,阻碍了教育公平的实现。地方政府的推动、社会认识的偏差、学校自身的发展和扩展是巨型学校快速发展的重要动因。解决巨型学校问题,在教育资源配置中要兼顾效率与公平,鼓励学校自主生成优质教育资源。限制巨型学校的办学规模,完善基础教育评估机制,采取“弱势强补”政策,实现基础教育的均衡发展。     

浅谈新课改形势下的农村教育公平

教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”,是我国构建社会主义和谐社会的重要内容和根本保障,但客观存在的地区、城乡和学校差别导致了基础教育发展不均衡。随着经济和社会发展,尤其是在新课改形势下如何缩小城乡教育差距实现均衡发展,日益成为社会关注的热点。为此,我们应该加大政府投资力度并对农村基础教育进行重点倾斜,同时努力提高教师队伍的素质,转变观念,提升教学管理水平,推进农村学校和谐发展。     

“一事一议”不能承受之重

有学者在农村调查时,农民反映说,既然国家都给我们发钱（粮食直补等）,难道还会再安排村干部向我们收钱（一事一议）？收钱肯定是村干部乱收费。     

江苏：小镇教育的“免费”之忧

2006年。农村义务教育新政元年。 农民子女公平接受教育的权利能否得到保证？在今年。这个问题将考量各级政府部门施政能力和智慧。这种考量不光是对公平教育的重视程度和各项政策的落实。更重要是面对现有困难的智慧和勇气。 相关各级部门除了要面对长期以来我国农村义务教育投入相对滞后的窘境。更要解决在农村税费改革之后、农村义务教育经费缺口等多重问题。《中国经济周刊》在新学期开始后组织记者对全国多所农村学校进行调查。我们从中选取了江苏、湖南、北京等三地学校的一些个案。从中我们可以看到苦恼、担忧。但更多的是：希望。[编者按]     

农民举家进城学龄子女渴望一张公平的课桌

流动人口问题是我国改革开放后各城镇出现的新的人口问题。近年来城区流动人口已进入家庭化阶段,"举家进城"已成为人口流动的主要形式。他们进城务工经商,广泛参与城镇建设,其未成年学龄子女也随之进城,子女就学问题就不可避免地摆在了人们面前。目前流动人口学龄子女的就学状况如何?对此,国家统计局城调总队、湖南省城调队及邵阳市城调队在邵阳市进行了专门调查。     

感叹教育公平

教育关系到国家的昨天、今天和明天;当今世界的各种竞争,归根结底是人才与教育的竞争。科教兴国是我国的基本国策,人才强国、强军、强企、强校等等口号此起彼伏,然而发展教育不能满足于漂亮的口号,笔者感言当前高等教育领域的不公现状。     

推动教育公平 展开梦想之翼

展开中华民族伟大复兴的中国梦想之翼必须进一步提高人口素质,推动教育公平。建国后我国教育事业大幅发展,但在高等教育领域还存在国际国内、东西部、省际、城乡等一系列差异。消除差异,推动公平道路漫长,需要关注教育发展前沿,善于利用新的科学技术,推动教育资源公平分配,提升教育、教学、科研水平。     

丧失公平的教育

财政部,国家发改委日前发出《关于公布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知》,决定自2009年1月1日起,在全国统一取消和停止征收100项行政事业性收费。在这些取消和停止征收的费用中．涉及到教育的有10项,包括对农民工子女在异地公办中小学的借读费等。出此《通知》．本意惠民．但想想却让人高兴不起来。     

加快教育发展 促进教育公平

党的十七大报告指出：“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”民勤县教育工作要以党的十七大精神为指导,以办人民满意的教育事业为目标,按照“抓班子、带队伍、严管理、要质量、上台阶”的思路,围绕“两升两降”（教育教学质量、学校管理水平要大幅度提升,安全责任事故要持续下降,贫困学生上不起学的贫困面要持续下降）的目标,努力做到“五抓五促”,全力促进教育公平,推进教育事业又好又快发展。     

中国教育的五大不公平

在进入新年之后,不到一个月的时间里中南海连续召开五次座谈会,主题都是围绕一个内容——教育。     

中国教育的五大不公平

在进入新年之后,不到一个月的时间里中南海连续召开五次座谈会,主题都是围绕一个内容——教育。     

统一学籍管理让教育公平可期

据中国之声《央广新闻》报道,教育部8月22日上午召开新闻发布会,介绍中小学生学籍管理工作.从9月开始,全国初步建成管理系统,将实行全国中小学生终身学籍号制度.(8月22日《中国广播网》)统一全国中小学生学籍管理,看似与我们的生活关系不大,实则是一项意义深远的惠民工程,这一变化会给广大学生与家长带来无数的便利,诸如随迁子女入学、转学等问题.并且,学籍信息中将体现学生入学、转学、综合素质、特长等方面的内容,让中、小学换校实现完美衔接,及时全面了解学生情况.