基于区域特色产业的高职学生创新创业实践调查研究

区域特色产业是大学生创业项目的重要来源,基于区域特色产业的大学生创业实践在高职毕业生创业活动中占有较大比重。通过对384名在校生和7个以区域特色产业为创业项目进行创业的大学生创业实体的调查,发现基于区域特色产业的创业项目与在校大学生心目中期望的创业项目特征具有很高的契合度。调查表明基于区域特色产业进行创业的大学生的收入水平显著高于非创业大学生,是较理想的创业选择。调查走访结果表明,大学生创新创业不但对区域经济有带动作用,而且对改变传统经营模式,引入新思想、新技术也有重要意义。     

关于＂三区联动＂共同搭建大学生创业平台的研究

当前。区域经济的发展越来越离不开高校提供的智力支持．高校的服务社会职能日益突出．大学生创业对推动区域经济发展具有重要作用。创新驱动发展。创业带动就业，高校和所在区域经济需要联动发展．“三区联动”在大学生创业集群和区域经济联动发展方面具有先导优势．本文通过“三区联动”内涵与理论基础。阐释大学生创业以及相关问题，提出构建以大学生创业为动力的联动发展模式．从而促进“三区联动”发展之间的良性互动．     

大学生创新创业教育与促进区域经济发展关系初探

高校适应社会经济发展需要,开展创新创业教育,培养学生的创新意识、创业精神和创业能力,可以为区域经济发展助力;地方经济的发展,可以为在校大学生走出象牙塔提供更多的实践机会;地方企业与高校进行合作,搭建产学研一体化平台,强化大学生创新创业实践基地建设,可以让大学生的综合能力在实践中得到提升。文章对大学生创新创业教育与区域经济发展的关系进行了探讨。     

高质量发展背景下大学生创新创业能力优化路径研究

在中国迈入高质量发展的重要时期,深入推动创新创业是促进经济社会发展的重要保障和关键动力。大学生创新创业能力的高低将直接影响创新创业战略的实施,进而对建设创新型国家产生重要影响。文章首先分析了当前大学生创新创业存在的几个问题,并基于M-O-S模型提出了影响大学生创新创业能力的三点因素,在此基础上,有针对性地提出了大学生创新创业能力的优化路径,从而为推动大学生创新创业的发展提供借鉴。     

基于“三位一体”的闽台大学生创新创业培养路径

创新创业已成为国家经济常态化发展的重要组成部分。文章基于创新创业内涵的分析,明确了闽台大学生创新创业培养的现状及不足,提出了基于闽台大学生自身、学校创新创业教育、营造良好创新创业环境3个方面的培养路径,以期为闽台大学生创新创业的培育提供参考。     

家庭资本与大学生创业意愿的相关性研究——基于地方高校Y校的大学生创业意愿调查研究

大学生创业是高等教育关注的焦点问题,其影响因素是多方面的,家庭因素是其中之一。经济非独立的大学生创业意愿,受到家本位的影响,由家庭资本所节制。家庭资本包括经济资本、社会资本和知识资本,这些因素对大学生创业意愿的影响度,可以推进大学生的创新创业教育深化,提升大学生创业转化率。     

浅议大学生创新创业对社会各方的新要求

当前,中国经济面临转型,大学生的就业问题日益凸显,如何进行创新创业能力的培养教育,如何提供创新创业理论的基础教育,如何提高大学生创新创业实践技能水平,如何扶持大学生创新创业,成为全社会亟待解决的战略性问题,是我国高等教育必须全面进行改革的重要任务。     

大学生创新创业能力培养的策略研究

随着社会经济的飞速发展和社会竞争的日益激烈,大学生创新创业能力的培养已经成为我国高校的一个重点和难点,如何培养大学生的创新创业能力,已成为当今高等教育研究的一项重要课题.本文通过总结我国创新创业教育的现状和实践经验,提出在校大学生创新创业能力培养的实施策略.     

大众创业对中国经济发展的影响机制分析

针对当前大众创业热潮背景下存在的创业质量不高、创新性不足等问题,从经济增长数量和经济增长质量两个维度,分析大众创业对经济发展的影响,且需要在不同发展阶段和不同经济区域考察大众创业对经济发展影响的异质性。从就业效应、竞争效应、创新效应和结构效应四个方面分析了大众创业对经济发展的影响机制,认为创业活动不仅通过就业效应和竞争效应影响经济增长数量,促进短期经济增长,更重要的是,创业活动会通过创新效应和结构效应影响经济增长质量,促进长期经济增长。     

高校大学生创业教育论析

大学生创业教育是加强大学生全面教育的重要组成部分,也是适应新的经济形势、拓宽就业渠道的有效途径。加强大学生创业教育更是培养创新人才和解决就业问题的重要途径。高等学校应当要探寻创业教育的新途径和方法,培养学生创新意识,增强创业能力,以迎接时代的新挑战。     

论大学生创业教育与区域经济

以创业带动就业战略实施以来,大学生创业教育已纳入高校的教学计划,高校怎么样培养出想创业、敢创业、会创业、能创业、创得成业的＂小老板＂式学生,需要认真探索。大学生创业教育是经济社会发展所要求的,一方面创业教育解决了部分大学生就业问题,一方面也为区域经济的发展注入了活力,同时,区域经济也为大学生创业提供了服务和保障。     

大学生创新创业过程中的思想政治教育引导

目前,我国推行"大众创业,万众创新"政策吸引了越来越多的大学生加入到了创业者的队伍。面对经济新常态,国家积极鼓励大学生自主创业,以此为我国经济发展提供新的动力,解决大学生就业问题。值得关注的是,大学生创业不仅需要一定的资金支持,创业中的思想准备也是非常重要的因素,文章就大学生创业过程中的思想政治教育展开研究,以此来分析思想政治教育对大学生创业的影响,以及提高对大学生自主创业思想指导的措施,其根本目的就是促进大学生自主创业的科学化、合理化和规范化。     

浅谈高校大学生创新创业教育的相关路径分析

当今世界,无论是发展中国家或是发达国家,创业都已必然地成为了一个国家经济增长的原动力,在我国,创业对经济的发展也起着举足轻重的作用。国内各高校陆续开展了针对本校大学生的创业教育,以期提高他们的创业力,增加其创业成功的几率。高校大学生创新创业教育对于提升创新创业水平及全方位增强创新创业效能具有重要推动作用。     

大学生创新创业园与新闻专业实践教学的结合研究

大学生创新创业因通过吸引区域行业。打造产学研联合发展平台,加强大学生的创业能力,提高学生的实践应用能力。大学生创新创业固与实践教学的蛄合,能够提供学生实习和实训的场所和岗位。训练学生的职业技能和创业经验。从而提高实践教学效果。     

“互联网+”时代下高校大学生创新创业能力的影响因素

我国社会科学技术的高速发展,已经迎来了互联网+的时代。互联网+是对过去的创新。现在各行各业都受到了互联网的影响,都与互联网结合起来,这就是互联网带来的创新特点。新的社会环境中,我国经济与互联网结合,从而产生了互联网支付如支付宝这样的网上支付软件。互联网给经济模式带来了创新,当代大学生的创新创业不离开互联网经济。当代大学生的就业压力很大,在互联网+的时代可以尝试互联网创业。互联网+的时代给当代大学生带来了巨大的创业机遇。这就需要高校对大学生加强互联网+有关的创新创业素质的培养,让他们深入了解互联网+的时代特点,这样对大学生将来互联网+的创新创业有着很多好处。本文对互联网+时代下高校大学生创新创业能力的影响因素进行分析。     

大学生创新创业孵化园发展模式探究——以四川理工学院大学科技园为例

当前,大学生创新创业孵化园作为创新创业的重要平台,发挥着越来越重要的作用。以四川理工学院大学科技园为研究对象,探究四川理工学院大学科技园的发展模式,提出构建以学科为支撑,多学科交融合作;以市场为导向,结合区域特色、产业优势,服务川南经济区建设;加强创新创业教育和实践锻炼,实现人才兴园以及制定完善各项管理职能和规章制度,保障大学生科技园的高效良性运转的协同发展模式。     

项目管理在大学生创业能力提升中的应用

随着我国社会经济的发展,大学生的就业形势愈加严峻,大学生创业已经成为一种重要的就业形式,能够有效帮助大学生就业,缓解大学生的就业压力。在当前高校的教育工作中,提高大学生的创业能力是一项十分重要的目标,高校也开展了一系列的大学生创业和就业教育活动,举办了很多大学生创业项目和活动,对提高大学生的创业能力有显著的作用,但是也存在着不少问题,效果不明显,所以需要创新工作的方式。文章对大学生创业能力培养中项目管理法应用进行探讨,提高大学生的创业能力。     

新时代背景下文科大学生创新创业策略研究

在新时代背景下,高校大学生成了促进我国市场发展与经济建设的重要群体,针对大学生所开展的创新创业教育也愈发重要。文章以高校文科大学生为切入点,结合笔者自身经验提出了几点创新创业教育策略,其中包括积极改革文科专业的人才培养方案、加大对创新创业平台的建设力度、强化师资力量以及单独增设文科生创业资金等。     

大学生创新创业教育多元协同机制研究

大学生创新创业教育已迈进全面进展的阶段,政府极为注重大学生创新创业工作。文章在已有的"四位一体"创新创业模式基础上,挖掘大学生创新创业的影响因子,识别"多元协同"大学生创新创业教育协同体系的组成因素,分析各构成要素对创新创业机制体系的影响,同时考虑各构成要素的功能定位,运用系统理论知识,从利益相关的视角出发构建大学生创新创业机制火箭结构模型,分析各要素之间的相互联系,以及对整个系统的影响,通过各方资源的整合,实现大学生自主创业的顺利进行。     

平台构建视角下的高校创新创业教育服务机制的若干思考

大学生创新创业对我国经济的发展起着至关重要的作用,大学生创新创业不仅可以解决自身的就业问题,而且能提供更多的就业机会。创新创业教育要以学生良好的专业知识和技能为基础,培养学生创新创业的综合素质。要针对当前高校创新创业教育存在的突出问题,努力构建高校创新创业教育服务机制。