高等职业院校学生礼仪素质问题探讨

对高等职业学院学生礼仪表质问题进行探讨并提出了建议。     

开展礼仪教育提升旅游文明素质

改革开放以来，随着我国社会经济的腾飞，我国旅游也蓬勃发展起来。然而，我国游客不文明问题与我国旅游蓬勃发展极不协调，特别是当我国的游客走出国门，这个问题就更加明显了。文章分析了我国旅游者的不文明行为现象及其产生的原因，认为根治旅游不文明行为的最好办法，是借助于礼仪教育从观念到行为修正一些国人的不良习惯。文章还阐述了开展礼仪教育的意义和内容。     

开展礼仪教育 提升旅游文明素质

改革开放以来,随着我国社会经济的腾飞,我国旅游也蓬勃发展起来。然而,我国游客不文明问题与我国旅游蓬勃发展极不协调,特别是当我国的游客走出国门,这个问题就更加明显了。文章分析了我国旅游者的不文明行为现象及其产生的原因,认为根治旅游不文明行为的最好办法,是借助于礼仪教育从观念到行为修正一些国人的不良习惯。文章还阐述了开展礼仪教育的意义和内容。     

高职院校学生职业素质能力提升研究

社会经济的全球化和多元化发展,使就业岗位的数量大大提升的同时也增加了就业竞争压力。高职院校的学生毕业后要在激烈的就业竞争中脱颖而出,快速的融入到工作岗位中去,必须具备优秀的职业素质。随着高职教育改革的不断深入,开展职业素质教育已经成为高职教育发展的必然趋势。本文就高职院校学生职业素质教育的内涵加以阐述,分析高职院校加强学生职业素质能力培养的重要性,并在此基础上研究和探讨有效提升学生职业素质能力的对策和方法。     

浅谈高职院校学生体育素质的培养

本文从素质教育的角度出发，分析了高职院校体育素质的专业性特点，提出了高职院校学生体育素质教育的基本内容和不同专业学生对体育素质的需求。     

以动漫形式为载体提升高职学生的礼仪素养

礼仪素养是高职学生形成良好的礼仪习惯、培养职业素养的前提,同时也是学生人格的自我完善和促进身心健康发展的前提。而目前高职学生的礼仪教育的形式和效果都差强人意。本文从高职学生礼仪素养教育重要性以及目前礼仪教育所出现的问题出发,利用动漫视觉文化对高职学生所产的影响力,针对以动漫形式提升学生礼仪素养的教育方式、特点进行分析和论述,进而明确以动漫形式提升高职学生礼仪素养的可行性。     

高职院校金融专业礼仪教学模式初探

高职院校金融专业的礼仪教学普遍存在着"知行脱节"的问题,教学训练和效果都不理想,学生的礼仪技能和素养较差,与金融行业对其从业人员较高礼仪素养的要求形成强烈的反差。所以,改革目前的金融礼仪教学,提高礼仪教学的实效性,构建金融专业礼仪教学模式势在必行。     

探讨如何提高商务秘书的礼仪素质

随着经济全球化的发展趋势不断深化,商务秘书在对外商务活动中的地位日益重要,这种发展现状对商务秘书的礼仪素质提出了更高的要求。礼仪素质是商务秘书提高自身职业道德的基本起点,也是塑造企业形象的根本保证。现代化企业的商务秘书必须具备较高的职业素质,才可以在复杂的商业活动中实现自身价值。本文针对这一发展趋势,对如何提高商务秘书的礼仪素质进行了探讨。     

高职院校学生能力素质培养

文章分析了现今高职院校学生的素质培养的现状,并就此提出了培养高职学生素质的方式。     

高职院校管理者综合素质提升研究

高职院校管理者应具备的政治理论素质、思想道德素质、文化知识素质及领导能力素质内涵,并从这四个方面着手,探讨了提升高职院校管理者综合素质的主要途径,以促进高职院校管理的科学化和规范化,确保高职院校管理工作的高效运行。     

高职院校女性教师素质提升研析

女教师是高职院校教师队伍中一支重要的力量,重视女性教师性别意识与性别差异的研究,并探讨在新形势下如何加强高校女性教师综合素质的培养,对于高职院校师资队伍培养与建设具有极其重要的意义。     

浅谈高职院校体育选修课对提高学生素质的作用

目前高职院校教育改革已经全面展开,开设体育选修课是改革方向之一。体育选修课既可以调动学生体育课学习的积极性与主动性,同时体育知识、身体素质等方面也得到全面提高。本文分析了高职院校开设体育选修课的必要性,探索开设体育选修课对提高学生素质的作用,并提出一些改进建议。     

浅谈高职院校职业素质养成教育之路

据调查,在企业对毕业生的基本要求是职业素质较好,例如,能吃苦耐劳,角色定位准确,良好的协调、沟通能力,良好的团队合作精神。职业素质似乎已成为企业招聘的主要指标。当然,这并不意味着职业能力的培养是不重要的,大学生就业后的职业生涯在如何发展,在很大程度上取决于职业能力水平。但毫无疑问的是,职业素质是影响大学生就业的关键因素,决定着学生的可持续发展能力。本文试图从教育者的角度分析职业素质的养成教育,并提出切实可行的建议。     

浅谈幼儿礼仪教育

幼儿礼仪习惯的养成是知行统一的过程,知是基础,行是关键,习惯是归宿。而将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为,才能真正促进幼儿良好习惯的养成。幼儿是祖国的未来,不仅要掌握知识,更要学会关爱他人,具备坚强的意志力,学会生活、学会学习、学会做人。这些都是礼仪教育的目标。我们期望通过幼儿礼仪教育的课题研究,开辟出一套礼仪教育的园本课程,真正促进幼儿知情意的发展,培养幼儿良好的行为习惯。     

高职院校培养学生职业素质探究

现阶段,高职的思想政治理论课教学往往存在着一定的困境。因此,高职思想政治课程需要注重学生素质培养,创 新思政课教学理念,构建模块化教学体系,创新思政课教学内容,探索多形式,创新思政课考核方式等策略,力求进一步促进 高职思想政治课程收到理想的效果。     

浅谈当代民营企业家素质提升

改革开放后,民营企业在社会经济中占据着越来越重要的地位,民营企业家的素质决定了民营企业的成败。本文首先介绍了民营企业家素质的概念,然后分析了当代民营企业家的素质现状,在此基础上提出了提升民营企业家素质的对策与建议。     

浅谈日企职场内部礼仪

日本同中国一样,十分重视礼仪。作为一名日语专业学生,在学习日语语言知识的同时,也应学习日本的礼仪文化。毕业后大多日语专业学生都会进入日企工作,所以日资企业内部所遵循的职场礼仪更需要我们认真学习。良好的礼仪是个人素质、素养的外在体现,更能为尽快适应职场工作打下良好基础。     

高职院校管理类专业学生礼仪素养状况的调查研究

我国富有优良的文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称,大学生的礼仪素养受到广泛关注,我院正处于一个发展阶段,生源结构比较复杂,学生礼仪素养的教育非常重要,本文主要是针对我院管理类专业的学生进行了调查研究,分析现状,找出原因,寻求对策来改变目前的情况,提升管理类学生的礼仪素养,进而强化学院整体礼仪文化氛围,解决目前学生管理中存在的问题,更好的建设和谐校园。     

高职院校系办公室主任素质建设与提升

随着高等教育改革不断深化,高等职业院校的教学及行政管理也更加复杂化、专业化和系统化,对二级学院或教学系的 办公室主任而言,其知识水平、管理能力、职业素养等方面也需要不断提升以适应新的形势与变化。论文围绕在新形势下高职院校 系办公室主任的基本素质和意识要求,提出胜任和创新性开展工作的素质提升途径。