乡村振兴人才培养的逻辑路径

实施乡村振兴战略是国家解决三农问题的重大战略举措,其中人才培养是关键。在人才培养过程中,必须理清人才培养的思路,探索人才培养的科学方法和手段,真正为乡村振兴战略的实施培养一支懂农业、爱农村、爱农民的工作队伍。     

乡村振兴人才培养研究与实践——基于河源市乡村振兴学院建设的调研

结合乡村振兴战略实施要求和地方实际开展调研,全面了解乡村振兴人才需求类型、培养要求,推动各类型人才培养工作开展,促进乡村振兴学院建设,将河源市乡村振兴学院建设成为实施乡村振兴战略的重要平台,为河源市乡村振兴战略实施提供人才保障。     

乡村振兴视域下乡村民宿发展研究综述

近年来,乡村民宿迅猛发展,已逐步成为振兴乡村的重要突破口之一。文章从理论和实践的层面展开,对乡村民宿的研究状况进行了系统的梳理与归纳,并提出国内乡村民宿研究的未来展望,以期为我国乡村民宿的研究及发展提供理论依据和实践借鉴,从而更好发挥其在缩小城乡差距,实现乡村振兴中的重要推动作用。     

乡村振兴战略背景下农经人才培养模式研究

十九大后,乡村振兴成为社会各界的关注焦点,也是社会发展中的一项重要战略。我国要想在2020年完成全面建设小康社会的目标,就必须解决乡村的发展问题。人才强国同样适用于乡村发展建设中,乡村的振兴离不开农经人才的培养。我国缺乏高质量的农经人才,极大地阻碍了乡村经济的发展和进步。农经人才的培养成为乡村振兴的突破口,需要研究出适宜的农经人才培养模式,解决农经人才培养过程中出现的问题,实现乡村经济的全面增长。     

乡村振兴背景下农产品物流人才培养问题研究

乡村振兴战略实施以来，农村、农业经济得到了高速发展，农产品产量也大大增加，对农产品物流的需求也愈发增加。为畅通农产品流通渠道，需要培养更多高素质的农产品物流人才，以提供更好的物流服务。文章基于乡村振兴战略背景，探讨了农产品物流人才培养的必要性，并根据其中存在的问题，研究农产品物流人才培养措施，以期为农产品物流业的发展提供人才保障，助力乡村振兴。     

乡村振兴战略下的乡村旅游业发展研究文献综述

对乡村振兴战略下乡村旅游业与乡村人文、生态环境、经济发展等方面的文献进行梳理。已有研究表明乡村旅游业与乡村人文振兴能有机契合,但乡村文旅产业发展中尚存在传统文化破坏、基础设施落后等亟需解决的问题。通过分析乡村旅游业与乡村生态环境的保护与开发现状,就乡村旅游业绿色可持续发展提出了建议。在经济发展方面,从乡村人口结构变化、农村扶贫和乡村旅游产业链的经济价值三个角度展开分析。最后,在梳理乡村振兴战略下我国乡村旅游业发展现状的基础上,进一步展望了乡村旅游的研究方向。     

乡村振兴背景下现代农业人才培养路径

乡村振兴是中国式农业农村现代化的重要组成部分。现代农业人才培养是实施乡村振兴战略的必要条件和推进中国式农业现代化的关键环节。现代农业人才培养过程中存在人才政策保障体系不完善,人才结构性供求矛盾突出,农村职业教育结构布局不合理等问题。基于乡村振兴背景,提出加强政府顶层设计与政策协同,推进人才供给侧结构性改革,完善现代农村职业教育体系等对策。     

乡村振兴背景下农村电商人才培养

2022年中央一号文件提出,"实施'数商兴农'工程,推进电子商务进乡村,促进农副产品直播带货规范健康发展."农村电商正处于从传统电商向新媒体电商的转型变革期,很多农村传统电商的经营者都遇到了网店运营成本不断提高、订单持续减少的困境.为帮助农民网店成功转型升级,2020年山东省高素质农民培育农村电商讲师团在高素质农民培育...     

数字技术赋能乡村振兴相关研究综述

随着信息技术革命向前推进,人类社会正在逐渐步入数字经济时代,数字经济正成为各大产业经济增长的新动能和新引擎,如何运用数字技术有效促进我国农业农村经济发展是推进乡村振兴战略实施的关键。文章梳理了数字技术赋能乡村振兴的相关研究,具有一定的理论价值和实践价值。     

十九大以来我国乡村振兴战略研究综述

十九大以来,学术理论界围绕着乡村振兴战略进行了广泛研究。本文围绕乡村振兴战略的实施背景、科学内涵、重大意义,实施乡村振兴战略应坚持的主要原则、需要防范的主要问题以及推进路径等方面加以综述,以期为我国乡村全面振兴提供有益借鉴和启示。     

乡村振兴战略下河北农村跨境电子商务人才培养研究

互联网的快速发展和一带一路倡议的不断推进,为跨境电子商务的发展提供了有利条件。乡村振兴战略是新时代三农工作的总抓手,做好农村跨境电子商务人才培养工作,有利于推进农村产业升级,促进农村经济发展和人民生活水平的提高。目前,河北农村跨境电子商务人才相对较少,高端人才匮乏。针对该情况,政府、高校、乡镇企业应多方合力,培养农村跨境电子商务复合型人才,助力乡村振兴战略的顺利实施。     

乡村振兴战略背景下农村电商人才培养模式研究

开展农村电商是落实乡村振兴战略的重要措施之一,而农村电商人才匮乏是农村电商面临的难题,本文从分析农村电商人才培养现状和问题入手,构建了基于高职院校、电商企业和村镇三方合作的农村电商人才培养模式,以期为农村电商人才的培养提供参考意见。     

乡村振兴战略下高校人才培养模式探究

人才是推进乡村振兴战略的关键所在。作为人才培养的实施主体,高校应充分认识到人才培养对乡村振兴战略实施的意义,采取多种措施,联合企业、社会、政府共同推进乡村人才培养。就乡村振兴战略下高校人才培养模式进行探究,以期为相关研究提供参考。     

基于乡村振兴战略的乡村治理现代化研究综述

乡村治理现代化是国家治理现代化的重要组成部分。在相关学者研究基础上,综合我国传统的乡村治理模式,分析治理过程中面临的困境,给出相关对策建议。     

乡村振兴背景下农科教融合的农村人才培养制度研究

乡村振兴是推进农业现代化和新型城镇化发展的重要战略。人才是社会经济发展的主体要素,乡村振兴发展的关键在于人才。在乡村振兴背景下,农村人才培养需要通过农科教融合进行创新。针对农科教融合问题,当前实践中存在农科教融合的认知偏差,农科教融合制度不健全,激励制度模糊化等问题,成为制约农科教融合制度制肘。在此基础上,基于乡村振兴背景,提出促进农科教融合的农村人才培养制度设计框架。     

乡村振兴战略视角下的乡村人才振兴研究

党的十九大报告对推进乡村振兴战略作出了明确的部署和提出了总体要求,这是进一步推动社会主义新农村发展,实现农业农村现代化,全面实现小康社会的需要。要实现乡村振兴蓝图,关键在人才,人才是撑起乡村振兴战略"台柱子"。乡村振兴战略的推进,首先是人才振兴,乡村振兴战略给予乡村人才振兴提出了新的要求与挑战。为适应乡村振兴战略的需要,必须进一步加强乡村人才队伍建设,造就一支数量宏大、素质较高、结构合理的乡村人才队伍,为乡村振兴战略的实现提供坚强的人才保证,这是摆在各级党组织和政府的一项紧迫任务。     

推进农村实用人才培养 强化乡村振兴人才支撑

<正>按照不忘初心牢记使命主题教育有关要求,中央农业广播电视学校赴河南省新乡市刘庄基地,围绕推进农村实用人才培养提质增效开展调研。我们先后参加了农村实用人才带头人示范培训班开班仪式和刘庄村庄规划论证会,参观了史来贺纪念馆和吴金印先进事迹展览馆,走访了农户,并与省市县农业农村部门有关负责人、基层负责人、往届学员代表等进行了座谈交流,就推进农村实用人     

乡村振兴战略下高职院校会计人才培养探析

本文针对高职院校会计专业,基于校园文化营造、教学模式培养以及乡村会计培育三个方面,提出了详尽的人才培养策略,完整阐述了工匠精神、产教融合与文化认知在高职教育中的重要性,以期为乡村振兴战略下新型会计人才的培养奠定基础。     

乡村振兴背景下涉农高职人才培养路径探析

如今,培养涉农高职人才的过程主要面临三大瓶颈,分别是关于涉农专业的认知存在误区、“校农合作”没有得到应有的重视以及专业教育和乡村振兴之间的融合较浅。对于职业教育涉农人才培养而言,这些都严重影响了最终的培养质量。为确保乡村振兴能够获得多元化的涉农人才,涉农高职应改变涉农人才培养模式,可以采用各种途径实现适当的创新,包括思想引领培养“三农”情愫、依托社会服务建立“校农合作”平台和优化相关体制机制等,不仅要培养师生形成主动服务“三农”的社会意识,还要引导师生掌握并强化相关技能。文章着重关注乡村振兴与涉农高职人才培养之间的关系,以此为出发点,围绕与涉农高职人才培养相关的问题展开研究,并有针对性地给出有效的应对策略。