金融教育的“三驾马车”——吴念鲁教授谈中国金融教育组织体系

金融理论和实践的发展是中国改革开放的重要内容之一。三十多年来,中国的金融教育从传统到现代,师资力量从薄弱到雄厚,教育成果从贫乏到丰富,专业人才从稀有到充实,金融学也成为热门的显学。但是,时代的不断发展,经济金融形势的变化,也在促使人们认真思考当前中国金融教育的现实愿景。     

文献综述:金融发展理论的形成、发展与演进

金融与经济须臾不可分,金融发展理论的形成、发展与演进历程就是对金融与经济关系认识不断深化的过程:从"无用"到"有用",从"中性"到"非中性",从"结构"到"功能",直至金融可持续发展理论的形成,在每一个阶段,国内外学者都有闪光的智慧体现。金融与经济短期关系的明确     

金融教育的“三驾马车”二马与半——吴念鲁教授谈中国金融教育组织体系

金融理论和实践的发展是中国改革开放的重要内容之一。三十多年来．中国的金融教育从传统到现代,师资力量从薄弱到雄厚,教育成果从贫乏到丰富,专业人才从稀有到充实．金融学也成为热门的”显学“。但是．时代的不断发展．经济金融形势的变化．也在促使人们认真思考当前中国金融教育的现实愿景。为此,本刊记者特别采访了著名经济学家．长期从事...     

我国农村金融体系的形成与演进逻辑新论

我国农村金融体系是在不断的试错的过程中逐渐形成和演进的,它经历了从宏观金融到微型金融。从一元化体系到多元化体系,从功能农村导向体系到功能国家导向体系再到功能农村导向体系的逐渐过渡和发展,最终形成了现在的正规金融与非正规金融并存的,以农村微型金融服务为主的多元化的多层次、农村金融体系。     

政策性金融的异化与回归——以韩国产业银行为例

韩国产业银行已经历了政策性金融从建立到异化再到异化后回归的过程。本文从政策性金融的基本特征出发,以韩国产业银行为案例,分析政策性金融的异化与回归,探讨政策性金融的定位问题,从而为深化中国政策性金融改革提供借鉴和参考。     

2010年,金融新生态面面观

从人民币国际化一路铿锵提速,到银行业迈开矫健的开放步伐,从消费类金融公司的破茧而出,到村镇银行的横空面世,从融资融券的瓜熟蒂落,到股指期货的华丽登场,从民营金融的整装待发,到社保资金的开渠放水……深入到2010年中国经济的改革腹地,人们不仅能够触摸到金融业态的强劲脉动,更能领略到金融元素的鲜活魅力。     

根深叶正茂

<正>20年前,德宏州金融学会正式宣告成立。20年来,她像一颗孕育着强大生命力的种子,播种在德宏这块边疆沃土上,经过多年改革开放的阳光照射和风雨滋润,现在已经长成了一棵坚韧不拔的苍天大树,枝繁叶茂,绿叶成荫,盛开着灿烂的金融之花,结出了丰硕的金融之果。二十年辛苦不寻常。虽然我加入这个团队的时间不长,但从老编辑口中和留下的史志资料中,不难知道,一批又一批的学会工作者紧紧依靠广大会员之力,紧紧围绕边疆金融之需,开展了大量的卓有成效的工作。从组织金融理论研究到开发金融智力资源,从培养边疆金融人才到提高金融队伍素质,从普及金融知识到宣传金融成     

金融教育的“三驾马车”二马与半——吴念鲁教授谈中国金融教育组织体系

金融理论和实践的发展是中国改革开放的重要内容之一。三十多年来．中国的金融教育从传统到现代，师资力量从薄弱到雄厚，教育成果从贫乏到丰富，专业人才从稀有到充实．金融学也成为热门的”显学“。但是．时代的不断发展．经济金融形势的变化．也在促使人们认真思考当前中国金融教育的现实愿景。为此，本刊记者特别采访了著名经济学家．长期从事金融研究和教育工作的吴念鲁教授。     

浅析互联网课程进入高校课程的趋势

迅速发展、不断普及的互联网金融不断渗透进人们的生活,从上班族到学生,从年轻人到老年人,均已熟知互联网金融.本文结合互联网金融的特点以及现状分析其未来发展趋势以及对高校学生的影响,提出有效措施,促进高校学生更好的接受与利用互联网金融,为互联网金融的发展储备人才.     

预防分期首付风险

在美国经济的持续增长放大了信任,金融衍生品层出不穷,从信任到借用信任最后到放纵信任是美国金融衍生品从繁荣走向衰落的根本原因。