浅谈对双语物理教学中创新能力的培养

物理学是一门历史悠久的自然科学。随着科技的发展、社会的进步,物理知识已应用到人类生活的各个领域。在现代社会教育中,要培养学生的创新意识、提高学生对物理学科的认识,双语物理教学起着至关重要的作用。那么,如何在双语物理教学中培养学生的创新意识呢?在课堂教育中应加强知识的实用性教育、加强学生对物理实验的操作和创新、鼓励学生参与科技小制作。总之,加强学生科技意识教育,培养学生良好的科技创新意识,是科学发展的需要,也是培养新时代合格人才的需要。     

经济和社会发展的物理学因素

社会的发展促进科学的进步,科学的进步又促进社会的发展。物理学是自然科学的重要组成部分,它在人类的社会活动中一直占有重要的地位,特别是工业革命后,物理学的作用越来越突出,物理学几乎渗透到自然科学和社会生活的各个领域,物理学的发展带动了整个社会的发展,成为经济和社会发展的基础性科学。     

在物理教学中引入物理学史

物理学史丰富有趣，寓意深刻，如果教师在教学中经常加入物理学史的内容，那么它一定能够使枯燥的物理理论知识增添活力，激发广大学生探索物理学的兴趣和求知欲；在学好知识的同时，也培养了学生热爱真理，热爱祖国，真诚质朴，作风严谨的优秀思想品质。     

如何激发医学高等专科学校学生学习医学物理的兴趣

要让学生愿意来听课，就必须把兴趣引入到课堂，帮忙来激发学生的听课和学习热情。我们通过介绍国内外的医学物理学的发展史及未来展望，开展学术前沿和医疗器械专题等方法来激发学生学习兴趣和积极性，让学生体会到医学物理学在医学领域的重要性，同时通过构造合理的知识框架，时时激发学习兴趣，培养学生主动学习的习惯。     

运用熵理论证明服务劳动创造价值

资本主义生产关系一开始主要表现在物质生产领域,管理劳动、知识劳动等非物质生产劳动(服务劳动)的地位相对较低,因此马克思的劳动价值论与剩余价值论体系主要限于物质生产劳动领域,把非物质生产劳动舍象了。从马克思所处的时代到当今的高科技时代,经济形式产生了质的飞跃,全球服务业增加值占全球生产总值的比重已超六成,如何看待服务劳动及其价值形成,已成为亟待研究的重要问题。“熵”是物理学中一个非常重要的概念,它表示体系混乱程度的度量。目前,“熵”这个概念不仅运用在物理学、化学等自然科学中,而且也被引入了经济学、社会学等领域。将熵理论引入马克思劳动价值论,通过从熵的角度分析人类劳动,特别是服务劳动的物理本质,能较好地论证“服务劳动也是劳动的一种,也能创造价值”的观点。     

物理实验在职业教育中的重要性

物理学是一切自然科学中最基本的学科之一，实验是学习和研究物理的最基本，最重要的方法。职业教育要求我们要重视素质能力培养，这就要充分发挥实验在物理教学中作用，增加投入。     

在教学改革中提高大学物理教学效果

物理学是诸多新兴学科的基础,理工科的学生进入高校后都要学习物理学课程.在大学教学物理教学中,强化物理学知识和原理的应用,变被动为主动,重视能力培养,注重思维训练、提高创造能力等方面的培养,显得尤为重要.     

量子力学专业前景及量子计算机发展情况分析

量子力学是一门研究微观粒子运动规律的物理学分支，主要针对于原子，份子，凝聚态物质，原子核和基本粒子的结构，及特殊性质的一门基础理论学科，量子力学与相对论一起构成了现代物理学的基础。量子力学不仅是近代物理学的基础理论之一，在相关领域也起着不可或缺的作用，特别是对未来可以的研究，及材料学的发展起着至关重要的作用。     

物理解题在教学中的探索

学好物理学，不仅可以获得物理知识，以利将来掌握现代化的先进生产技术，而且可以培养学生实事求是的科学态度，有条不紊的思想方法和严谨细致的工作习惯，从而有助于学生提高分析问题和解决问题的能力，激发学生的创造精神。     

与丁磊面对面

《财智领袖》：大学时代，您是怎么样的一个学生？ 丁磊：我绝对是一个好学生，是全班非常牛逼的学生。很多人都是死读书，根本不会读书，都是看着成绩去读书，去思考。而我是冲着掌握知识去读书的，所以我掌握知识的深度和广度在我喜欢的课程里绝对超过任何一个同学。那时我每学期的借书卡要用完5张，图书馆内自然科学类的最新杂志我每本都读过。     

探究式实验方法在高职院校物理教学中应用探析

高职院校课程中,物理学是一门以实验为基础的自然科学,许多物理概念、物理规律是在实验的基础上抽象、概括出来的,实验是物理教学的基础。探究式实验的教学是高职院校物理实验教学的中普遍使用的一种教学方法,也是培养学生创新精神和实践能力、进行素质教育的重要手段之一。     

从中学物理实验探析高校物理实验教学

物理学是自然科学中最重要的学科之一,物理实验为物理学的发展起着重要的作用。本文对中学教学现状、高校物理教学现状的分析提出问题,针对问题提出自己的解决建议,最终为达到高校物理实验教学效果服务。     

多媒体在物理教学中的应用

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,与实际生活联系的十分紧密。许多物理基础知识和规律都是通过观察和实验,并在此基础上通过认真概括,总结得出来的,无论是学习物理知识,还是将物理知识应用于日常生活中,都离不开这一重要的科学方法。笔者结合教学体会谈谈多媒体在物理教学中的应用,首先介绍了多媒体在大学物理教学中的作用,其次分析了多媒体技术在大学物理实验教学中的具体应用,最后阐述了多媒体在大学物理教学中的应用需注意的四个方面。     

浅析如何提高大学物理教学质量

物理学是一门具有研究性、探索性的自然科学,其领域的一系列研究成果,不仅是对物理学本身,对其他学科的发展也起到了极大的促进作用,因此就物理教学的重要性、存在的问题和加强物理教学作出分析具有很重要的现实意义。     

物理学与市场经济

一、物理学是一门基础科学又是一门带头科学 物理学是一门基础科学,它是专门研究物质的最普遍的运动形式和物质的基本结构的.物理学又是一门带头科学,它在现代尖端科学技术的研究中占有特殊的地位,对现代科学技术的发展起着强大的推动作用.     

物理学与经济发展

知识经济时代,科学技术突飞猛进,新技术层出不穷。物理学的发展作为20世纪的领头科学对世界经济的发展起了至关重要的作用。 物理学作为一切自然科学的基础已经渗透到了社会生活的各个领域,哪里有人类活动,哪里就有物理学文化气息。百年来物理学的发展一次次的推动了世界经济的发展。     

我国高温高压实验研究进展和展望

在地球内部，物质成分是多种多样的，化学环境的不同、深度的不同和温度的不同，物质成分也是不一样的。当前的固体地球科学研究主要是对这些进行研究，从而为地球物质结构的研究和动力学研究提供有效参考。在地球物理学的研究当中，高温高压实验研究是一个重要的研究成分。本文对高温高压实验的研究进展和展望进行相关研究。     

物理学史在物理教学的作用

新一轮基础教育课程改革的目标就是转变应试教育为素质教育。针对物理教学的改革,其目的不应当只是教给学生现成的物理概念、规律和解题方法,还应当让学生深入地理解物理知识,了解物理学的思想方法特点,了解物理学发展的规律性,提高其知识素养；另外,随着科学技术的进步,知识创新的脚步加快,当今和未来需要的人才是具有创造性的全面发展的人才,因此,物理教学还应培养学生的创造素质。如何在物理教学中提高学生的知识素养和创造素质,这是广大物理教育工作者面临的一项非常艰巨的任务。将物理学史教育引入物理教学中,作为改革物理教学的一种手段,己成为国内外物理教育工作者的共识,越来越广泛地受到重视。     

庄一龙刮起"斥力子"风暴

物理学作为自然科学的基础，必然为科技、经济乃至整个人类社会的进步起到重要推动作用。上海科技管理干部学院庄一龙副教授在多年思辩下提出了“斥力子”假说，把能量子看成是实物粒子，作为一种统一作用力的物质基础，令人耳目一新，把一系列物理理论统一了起来，刮起了一场理论风暴。     

物理学与经济发展

<正>知识经济时代,科学技术突飞猛进,新技术层出不穷。物理学的发展作为20世纪的领头科学对世界经济的发展起了至关重要的作用。物理学作为一切自然科学的基础已经渗透到了社会生活的各个领域,哪里有人类活动,哪里就有物理学文化气息。百年来物理学的发展一次次的推动了世界经济的发展。