“高谈阔论”不是梦——浅谈如何让学生开口说英语

围绕着高考的指挥棒,在很多老师看来,高中英语教学的目的只是那一份120分的试卷,因而忽视了语言的本质,英语的说在很大程度上被忽视了。其实,听、说、读、写一个都不能少。作为教师,我们要帮助学生克服不敢说,也要帮助学生我要说。     

为学生创造听说英语的机会

围绕初中英语新课程理念,就如何为学生创造听说英语的机会,可以通过教师要坚持用英语讲课,创设真实的语言交际环境开展丰富多样的交际活动,等等办法,希望对实际听说课堂教学有所启示和帮助,提高学生的听说能力.     

为学生创造听说英语的机会

围绕初中英语新课程理念，就如何为学生创造听说英语的机会，可以通过教师要坚持用英语讲课，创设真实的语言交际环境开展丰富多样的交际活动，等等办法，希望对实际听说课堂教学有所启示和帮助，提高学生的听说能力。     

公共图书馆的老年阅读推广研究——以安徽省图书馆“开口说英语沙龙”为例

近年来,阅读推广活动蓬勃开展。作为保证公民阅读权利和阅读公平的社会机构,公共图书馆理应成为老年阅读推广活动的重要平台。本文首先论述老年阅读推广的特点和意义,并以安徽省图书馆“开口说英语沙龙”为例,对老年阅读推广进行了探讨,以期为国内公共图书馆界提供参考,在老年阅读推广活动中发挥独特的作用。     

鼓励学生大胆猜想培养学生思维品质

数学猜想是探索性思维,是培养学生良好思维品质的重要途径。可以促进学生以一个创造者的身份去探究知识,无疑在心里上将会产生一种极大的满足和喜悦．从而激发学生的学习兴趣,促进学生学习的主动性。在教学中,教师要允许学生猜想各种问题。并进行热情鼓励和赞扬,使学生感到猜想的价值。合理性和教师的期望所在,从而使学生获得满意肯定的情绪体验和继续进行猜想的积极向上的心理。当然,教师要给以适当的指导,使学生明白什么值得猜想,什么不值得猜想,应该如何猜想。本文就如何引导学生进行猜想。培养学生良好的思维品质谈几点做法和体会。     

鼓励学生网上开店 提高高职院校学生竞争力

文章通过对在高职院校电子商务教学中增加网上开店教学环节的必要性、可行性、价值进行分析和阐述,目的在于摸索出更加适合高职院校电子商务专业发展的教学模式。     

鼓励学生网上开店提高高职院校学生竞争力

文章通过对在高职院校电子商务教学中增加网上开店教学环节的必要性、可行性、价值进行分析和阐述,目的在于摸索出更加适合高职院校电子商务专业发展的教学模式。     

如何让小学生养成说英语的习惯

中国传统的英语教学几十年来的弊端一直都是：英语学了几十年，不能张口说一句。在教学中，英语课占用大量的课时，老师和学生对英语付出大量的时间和精力，却往往事倍功半，这种高耗低效的英语教学现状已远远不能适应时代的要求。在教学实践中，如何引导学生养成说英语的习惯是所有小学英语老师应认真考虑的问题。     

医专学生学习特征和教学策略

为掌握医专学生基础课程的学习状况,提升教学品质,本研究对曲靖医专386名学生的学习特征进行了调查研究。调查表明:学生专业兴趣高,在基础学科中解剖学和病理学学习兴趣最高;大部分学生具有较强的认知内驱力,但自我提高的内驱力和附属内驱力相对较低;识记策略和精细加工策略中加工欲望较强,但控制策略差;学习资源单一;学生具有较强的合作意识,但合作精神相对较差;学习方法上以听讲为主要学习方式,学生之间交流少,学习活动缺乏多样性。     

针对不同层次的学生 实施英语口语教学策略

英语口语教学一直是英语教学体系中的难点。在英语口语教学中,针对不同层次学生的口语教学方法是很少的。文章从高校口语教学的角度论述了如何针对不同层次的学生实施英语口语教学。从口语教学现状出发,提出有建设性的策略和方法,并着重强调了如何给不同层次的学生提供适合他们的教学目标与方法,以帮助他们达到学习英语口语的最理想状态。     

松下的鼓励

日本松下电器总裁松下幸之助的领导风格以骂人出名,但是也以最会栽培人才而出名.     

鼓励的效应

有位教育专家,在讲如何教育孩子时说,教育孩子要多鼓励,少批评,更不能动辄指责、贬斥、奚落孩子。他伸出大拇指比划着说：“对孩子要多用这个,你能,你行,你优秀!”,又伸出小指头说：“不要用这个,你软弱,你废物,你事事不如人!”又伸出食指说：“更不能用这个,你弱智,你愚蠢,没出息!”又把手握成拳头：“更不能用这个,打不但不解决问题,还会伤害孩子的自尊心,产生抵制情绪!”教育专家的手语虽然表达的不是一个意思,但却是在反复强调：对孩子要少批评指责,更不能打骂。而是要以表扬为主,多加鼓励,     

浅谈培养初中学生英语学习兴趣的教学策略

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣是推动学生的一种最实际最有效的内部动力。直接影响学习效果和学习成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此作为一名中学英语教师,在教学过程中,要让每一位学生轻松、愉快、主动、有效地学习,首先关键是要激发和培养学生的学习兴趣。提高学生主动参与的积极性。     

开口是朋友

拙作<究竟谁是‘劣币'>在<中国乡镇企业>第5期上刊出后,天天盼着能听到别人对这个问题是怎么看.令我欣喜的是,编辑部同志打电话告诉我说,王素贞同志也对这个话题感兴趣,这使我有幸提前拜读了王素贞同志的文章.读王素贞同志的文章后我感到,王对我的主要观点是认同的,同时也指出我文中用词用语有些不妥,这是作者才疏学浅之故,感谢斧正.但我同时认为,这比读者朋友缄口不语好,因为那样就得不到交流.     

开口一笑

妻管严 今年公司规模扩大了,业务量增大,涉及的费用报销也增加了不少,财务部工作量增加了许多。为了管好费用开支,降低成本,公司领导决定设一名费用会计,专管费用报销和费用控制。收银部门主管给我们推荐了她部门的一名收银员小肖,     

开口是朋友

拙作《究竟谁是‘劣币’》在《中国乡镇企业》第5期上刊出后,天天盼着能听到别人对这个问题是怎么看。令我欣喜的是,编辑部同志打电话告诉我说,王素贞同志也对这个话题感兴趣,这使我有幸提前拜读了王素贞同志的文章。读王素贞同志的文章后我感到,王对我的主要观点是认同的,     

开口提加薪

阿智跳槽那晚,我请他去酒吧小坐,算是话别。聊到投机处,他告诉我一些公司内幕,令我的心情再没法平静下来。我和阿智一起进公司,几百个应聘者中挑了20个,而我们则是这20个里面最幸运的两个,一去应聘就马上拍板,实习期比别人少两个月,实习工资却比别人多几百元。这些是刚进公司时,老板单独给开“小会”告之的。我和阿智心里异常温暖,把老板当知己,把自己当他的心腹。每天加班到凌晨三点,一个星期的工作时间绝对超