生产技能人员职业能力提升实践

供电企业的特点决定了保证电网安全、稳定运行是首要任务，这不仅是企业发展的需要，更是社会稳定的必须，供电企业所有的运作均是围绕这一目标而展开的。这一特性决定了技能人员尤其是技能人才是企业有序生产的骨干力量，保持技能人才队伍的稳定，提升他们的能力，发挥好他们的作用，对于供电企业的持续发展具有关键作用。苏州公司坚持以能力建设为核心，大力实施职工素质提升工程，创新人才培养机制和职工培训手段，分层分类不断完善技能人员的培训、考核、激励机制，为建设“一强三优”现代电力公司夯实人才基础。     

基于行动学习的内训课程开发

引进的外部课程缺乏针对性,自己开发的课程又总是欠“火候”,怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”？下面以某大型证券公司为提高各营业部组训人员的课程开发与设计能力为例,看其如何通过行动学习将外部培训课程“内化”,在课程开发中做到学和做的结合,真正实现“工作学习化,学习工作化”,推动企业成为学习型组织。     

尝试体验式培训

企业的竞争归根结底是企业能力的竞争.提升企业能力的一个重要途径,就是按照战略要求通过系统培训所需人才,不断提高员工的个人技能,以促进他们适应技术和经济环境的飞速变革.在组织培训中,约翰·杜威和大卫科比的体验式学习理论具有一定借鉴意义.     

今日的培训 明日的效益

本刊综合报道:现代企业的竞争归根到底是人才的竞争,企业人员的道德、知识、能力结构、创新意识、思维方式和学习能力就是企业在现代经济竞争中的核心。企业要在多变的市场中立于不败之地,就必须切实抓好培训。洛阳中国一拖公司把公司领导干部的培训放在首位,近来已开办了共7期工商管理培训班,郑州大学直接担任培训;公司领导分期分批参加了培训,他们放下架子,静心学习,联系实际思考问题,把抽象的理论具体化,做到为国企改革攻坚学以致用。台州市环宇轴承有限公司的培训工     

基于学习目标的企业培训课程设计与实施——以华为大学C8培训项目为例

近年来,基于学习目标的企业培训课程设计与实施已成为企业培训实践工作的重要内容,但许多企业的培训工作依然难以对经营业务形成有力支撑.本文首先通过理论回顾,总结归纳了学习目标、“721”学习法则以及课程设计与实施之间的逻辑关系框架;然后,选择华为大学的C8项目管理资源池培训项目为案例,依据此逻辑框架对华为大学学习项目的规划设计与交付实施全过程进行分析,深入探讨了课程设计与实施如何实现学习目标的过程机制;最后,针对企业如何基于学习目标有效开展培训工作提出了建设性意见.     

让人才培养拾级而上

如果企业人才培养的需求分析没有到位,那么人才培养的目标设置自然不符合公司实际情况,后续一系列的策略、计划、结果衡量、经验的总结及固化自然就变成了无米之炊、无水之源。如何应对企业人才培养的挑战作为人力资源管理的从业者,上到企业的首席人才官,下到企业中的一个培训专员,企业各项经营管理活动都有着对人力资源培养的需求。如公司总经理觉得各部门管理者的团队管理能力太差,希望人力资源部拿出提升管理者团队管理能力的方案;营销总监觉得目前销售团队的产品推广能力太弱,需要人力资     

浅谈福建和盛崇业电瓷有限公司员工培训问题与对策

人才的成长离不开培训，公司要取得并维护其市场竞争优势，实现自身的发展目标，就必须站在战略的高度，重视员工的培训与开发。如何做好培训管理工作，并将培训由“成本”转向“利润”，成为了摆在每个公司面前的重要课题。本文以福建和盛崇业电瓷有限公司为例，结合调查分析公司员工培训方面存在的问题及其原因分析，从而提出相应的解决对策与建议。     

强化培训激励作用营造学习文化氛围——通信企业培训工作现状及改进对策

人才是企业最重要的资源,采用什么方法激发员工潜能,提升人力资源的使用与管理效率,是企业一直追求的目标.如何发挥培训激励作用,调动广大员工的学习热情,是不断提升员工职业能力,打造高素质员工队伍的重要内容.本文从培训激励研究入手,探索做好企业培训激励工作的途径.     

做聘用顾问要具备哪些能力

认识聘用顾问 可以说,行业研究与目标企业分析是聘用顾问制定人才引进策略的基本能力.通常来说,聘用顾问大都要站在客户的角度去思考问题、解决问题.聘用顾问沟通的对象包括企业负责人、用人部门负责人和经办负责人,而这三类沟通对象的诉求也各有不同. 企业负责人通常是指企业的董事长或总经理,他们希望聘请的人才能出色地达成业绩目标,他们格外关注人才的投入与产出回报比.     

如何进行团体学习的修炼

在彼得·圣吉眼中,“团体学习”是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。首先,团体学习的修炼必须精于运用“深度汇谈”这种团体交谈方式;其次,我们要学习如何应对“习惯性防卫”。这两方面的能力休戚相关,一种能力的提升能促进另一种能力的提升,反过来,一种能力的下降也将制约另一种能力的提升。     

国外企业大学及其办学特色

为了在激烈的市场竞争中掌握主动，吸引、培养大量合格的人才，并使其高效地服务于企业的战略目标，国外很多企业建立了自己的企业大学。企业大学又称“公司大学”。它通过培训，使员工拥有“终身学习”的能力，并高效地帮助企业实现其战略目标，并帮助企业内部形成统一文化。     

别为招聘市场营销专员犯愁

市场营销类人员一直是企业热门需求岗位之一。营销类岗位本身是对个人能力和素质要求相对较高的行业，也是一个流动率相对较高的行业。市场营销专员虽然是营销类岗位中比较基础的一个职位，但同样关系到企业经营目标的最终实现，是企业市场的开拓者，具有销售“龙头”之称。由于其职位价值的重要性及人力资源市场供应的不饱和性，企业对市场营销专员更是求贤若渴。如何招聘到符合企业要求的市场营销专员呢？     

薪酬体系设计:如何与员工激励相挂钩?

总部位于北京的M公司是一家杂志社,自成立两年以来,公司规模从刚开业的7个人, 发展到现有员工150人,在上海、深圳、广州均设有办事处。公司设有五个部门:业务核心部门编辑部、广告部、发行部,职能部门财务部、行政部。一直以来,招聘、薪酬管理、绩效考核、培训等人力资源管理工作均由各业务部门负责人负责,而一些事务性工作, 如工资发放、员工保险管理则归属行政部由专员负责。随着杂志社的发行量日益扩大,广告合作量日益增多,公司决策层有了新的目标和想法,于是聘请了一家战略咨询公司对企业进行诊断,并提出适合企业发展的战略规划,为配合战略实现,组织结构上需要增设人力资源部。于是按照咨询公司的建议,公司领导决定成立专门的人力资源部,与其他部门负责人同级,均直接向社长汇报。     

行动学习法在电力企业培训工作中的实践应用

行动学习法属于一项新型的理论学习方式,最近几年,越来越多的企业培训都将其作为关注重点.将行动学习法纳入到电力企业培训中,可以彻底解决电力企业“培训难以落地”的困局,同时还能不断提升员工的工作能力和业绩,更好地解决电力企业人才紧缺的难题.本文尝试将行动学习法引入电力企业培训工作中,以期更好的帮助电力企业做好人才培训工作.     

企业培训只为结果买单

企业的竞争日益激烈,公司领导人对员工培训是越来越重视,然而,大部分企业对培训的效果总不满意,很多的培训费给浪费了.近日,我们与湖南三一重工达成培训合作项目,主要为公司做执行力提升方面的培训,多次培训下来相互合作甚是愉快,与公司培训负责人交流探讨如何让培训效果转化成生产力,特别是关于如何构建企业商学院交换各自的意见.以下是有关企业培训方面交流的几点心得: 培训听课不是企业要的结果,培训的真正目的是要让企业利润最大化,上课只是过程,增值才是结果.所以,教室并不是学习的地方,离开教室后的行动才是学习真正的开始.     

高职院校专职教师实践能力培养的研究

随着教育理念的发展，学生实践能力的培养越来越受到重视，高职院校作为培养应用型人才的基地，要实现人才培养目标，就必须提高专职教师的实践能力。本文首先叙述了教师实践能力的特征，然后提出了青年教师实践能力培养的建议和考核建议，最后强调了教师的培养应“以人为本”，要提高教师参加培训的积极性。     

论加强生产一线班组“骨干”力量培养的重要性

人才是企业科学发展的第一资源、第一推动力。国网公司在2013年的教育培训与人才培养工作总体思路中提出，坚持“抓两头（两头是指高端人才和一线技能人才）、促全员”的管理理念，加强三项建设，抓好企业干部队伍、管理技术人员、一线员工和县供电企业负责人及供电所长培训，全面提升企业队伍综合素质和管理能力。文章针对企业在加强生产一线班组“骨干”力量培养前所必须认识到的一些问题进行分析和探讨，对如何培养生产一线班组“骨干”力量进行了阐述。     

提高铁路企业党校干部培训质量的思考

新世纪国际国内形势的发展和建设中国特色社会主义的伟大事业对我们党的各级干部提出了新的要求,胡锦涛总书记在会见全国党校校长会议代表时的重要讲话明确指出:“党校教育是全国各级干部培训轮训的主渠道”。新形势下更须要发挥铁路企业党校的作用,进一步提高铁路企业党校干部培训质量,把铁路企业各级干部培养成能适应跨世纪发展要求的高素质人才。影响铁路企业党校干部培训质量的因素培训内容不新。主要表现在课程设置内容短缺,满足不了企业领导学习需求。据调查,当前铁路企业领导最渴望在党校培训期间能系统地学习马克思主义哲学,以掌握…     

创新审计人才培养机制

德阳市审计局以科学发展观为指导．围绕审计工作的转型升级，创新人才培养机制．加大人才培养投入．深入实施人才强审战略．为审计“十二五”上水平、上台阶提供坚强的人才保障和智力支持。一、以提高队伍领跑力为中心，切实加强领导班子建设。围绕人才造就工程。深入贯彻落实市委《关于进一步加强领导班子思想政治工作的意见》．全面落实党组中心组理论学习制度．科学制定党组中心组学习计划．组织班子成员参加各种专业学习和理论学习．切实加强审计领导人才建设．努力培养班子成员的开拓创新能力、综合分析能力、组织协调能力和领导审计事业科学发展的能力。     

从三藏取经看企业领导影响力

<正>一、前言现代社会,一个企业的领导者要实现有效的领导离不开其对员工的影响力。然而企业员工的能力、特性各不相同,如何施展领导影响力才能让企业员工跟随企业领导共同完成组织的目标呢?关于这个问题可以向吴先生笔下的三藏法师学习借鉴。三藏爱徒