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在20世纪90年代,在高等院校开设了计算机网络课程,目前该课程是计算机专业的核心基础课程.开设该课程的目标是使学生认识到计算机网络的基本概念及其原理,并且能够运用所学知识建设、配置、管理和维护网络.针对计算机网络课程的教学办法,笔者认为实验教学是重要的环节,但是就目前的形势来看,实验教学还存在着很多问题,比如:教学内容单一、缺乏实验设备等.在本文中笔者的思路是按照优化实验教学内容、创新实验教学方法方面入手,探讨了计算机网络课程实验教学的改革问题,为今后培养高素质网络技术人才奠定基础. 相似文献
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计算机实验一直是计算机教学中一个很重要的实践性环节,从多个方面对计算机实验教学中存在的问题进行了探讨,并提出了一系列加强计算机实验教学、提高计算机实验教学水平的方法。 相似文献
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计算机应用基础课程是培养高质量以及适应社会需求人才的必修课,它反映了学生对新科技的接受能力,对学生的学习和工作具有积极的影响.本文论述了计算机应用基础教学的现实状况以及存在的问题,并对计算机应用基础新的教学方式进行探索,提出教学改革的新方案. 相似文献
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实验教学在计算机专业中占有极强的地位,为进一步深化计算机类专业实验课教学内容、手段、方法改革,在有限的时间内将学生培养成既有扎实的基础理论知识,又具有较强的实践能力和创新意识的技术人才,实验课程体系及实验项目方案必须完善,传统的实验教学模式必须进行改革.实验项目论证是实验教学模式改革的基础.本文就实验项目论证的内容进行阐述,对实验项目论证后的教学模式改革方面进行分析. 相似文献
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信息化时代,被审计单位的管理及财务报告模式都发生了深刻变革,传统审计模式已无法适应管理信息化、会计电算化等信息环境,于是计算机辅助审计应运而生.计算机辅助审计技术(CAAT)被认为是未来审计人员在IT环境下有效执行审计的必备技能,构成未来审计人员专业胜任能力的重要内容.与这一时代背景和社会需求变革相适应,许多高校的财经类专业开始采用计算机辅助审计实验教学并迅速发展起来.本文结合我校审计实验教学的一些做法,进一步对完善计算机辅助审计实验教学的措施进行了探讨. 相似文献
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传统的计算机实验教学存在的问题,使得高较在人才培养过程中难以适应学生素质发展的需要.这是研究设计的计算机实验教学质量监控系统,以学生为教学中心,教学资料为知识资源,监控为保证手段,实验质量为实验目标,整体综合地解决了传统实验教学中的基本问题. 相似文献
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计算机基础实验教学是学生学习和掌握科学实验方法和实践技能的主要途径,是深入开展素质教育、培养学生实践能力、创新能力的重要教学环节。本文论述了计算机基础实验教掌的基础建设,实验教学的创新方式,使学生不仅掌握计算机基础课程的基本知识,更注重提高实际“工作能力的应用水平”。 相似文献
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目前计算机愈来愈成为人们学习、工作、生活的不可缺少的工具,在教学过程中采用行之有效的教学策略并积极探索新的教学方法,以提高计算机类课程的教学效率,提高学生的创新意识和实际动手能力等是我们需要深入研究的问题.为了防止出现“高分低能”应试教学现实,我校计算机基础的考核将学生平时学习的过程的评价和计算机等级考试二者结合起来,通过对计算机基础课程技能部分教学策略的设计进行研究和探讨,达到既能提高计算机等级考试过级率,又能使学生在学习能力、创新能力、利用计算机解决实际问题的能力等方面综合发展,成为适应社会需要的综合型技能型人才的目标. 相似文献
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本文从农业类院校大学计算机基础实验课程教学中存在的大量实际问题着手,探讨了新形势下如何通过设置实验内容、实验方式、实验学分,按照专业特点开展教学、建立网络实验教学平台等措施来开展实验教学,提高实验教学效果和水平。 相似文献
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本文分析了当前高职基础化学实验教学改革的必要性,针对实验教学的现状和问题,我们结合本院实际情况,探索出了一条适合我院基础化学实验教学的新的课程体系和教学模式,对于提高学生的实践动手能力,提升基础化学实验教学效果起到相当重要作用,也使得当前高职基础化学实验教学改革有了一个新的突破。 相似文献
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本文就当前高校计算机基础教学改革入手,从高校计算机课程、计算机教学内容、实验教学等方面,作了尝试性分析,试图对高校教学质量提高提供理论参考。 相似文献
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随着互联网的日益普及和计算机、网络通信技术的快速发展,电子商务的应用已逐渐走入人们的日常生活,社会及企业对电子商务人才的需求也日益迫切。本文从电子商务实验教学目标引入,思考我国电子商务实验教学中存在的问题,提出电子商务实验教学的改进方法与建议。 相似文献
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高职计算机基础具有知识面宽、应用性强、知识更新快、课程周期短的特点,因而要求学生要尽快适应高职阶段学习。本文分析了高职新生计算机基础学习中面临的适应性问题,提出了从增强动机、改变教学模式、加强实验教学、培养自主学习能力等方面提升高职新生的学习适应能力。 相似文献
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高职院校的学生由于生源地较广,个体差异很大.对于计算机基础课程很多大城市中小学已经普及,但在一些偏远地区学生到初中连计算机都没有接触过.在高职院校进行计算机基础课程教学时,如何根据学生自身已有知识体系和能力进行因材施教,就需要分层次教学.但在实施前要考虑的问题,在实施过程中遇到的困难很多.在此基础上,我们进行了班内的分... 相似文献
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大学计算机基础是一门发展速度快,重视实践操作能力的基础课程.本文对目前高校计算机基础教学中存在的一些问题进行了一些分析和探讨,并提出了相应的一些改革建议,籍此以提高目前高校计算机基础教学的质量. 相似文献