高校电子商务专业实践教学模式研究与探索

近年来,随着电子商务产业的不断发展,很多高校为适应社会对电子商务人才的需求,纷纷开设电子商务专业。但电子商务专业的发展融合了计算机技术、商务、法律、管理等多个学科,理论体系还在不断补充,实际运作还在不断完善。但实践教学体系的构建,由始至终一直都摆在各教学模式发展首位。文章首先分析目前电子商务专业教学中存在的不足,再结合笔者实践教学经验,总结实践教学中的各种教学模式及方法。     

电子商务专业实践教学模式研究

近年来各开设电子商务专业的高校在师资、教材、实验室建设等方面投入了大量资金,加大了电子商务课程建设和教学改革力度,取得了一定成效。但是实践教学中,不同程度的存在着一些问题。本文就电子商务专业实践教学模式的构建和实施提出了自己的看法,与大家探讨。     

高校电子商务实践教学改革研究

电子商务是一门新兴学科，面，临缺乏教师、教材和实践的困境。走出目前的困境，就必须构建以CERNET为主的新型实践课程体系，改进实验考核办法。     

高校电子商务实践教学改革研究

电子商务是一门新兴学科,面临缺乏教师、教材和实践的困境。走出目前的困境,就必须构建以CERNET为主的新型实践课程体系,改进实验考核办法。     

电子商务专业实践教学模式创新研究

近些年来随着经济的快速发展我国电子商务行业也得到了发展,因此很多学校都开设了电子商务的专业课程,来为社会培养相关的专业人才。电子商务专业是将计算机专业、法律专业、管理以及商务专业进行融合而独立形成的,相关的理论体系还不是很完善,在实践教学中也还存在一些需要改进的问题,本文中主要提出了电子商务专业在实践教学中存在的一些问题并研究分析了相关的创新建议。     

技工院校电子商务专业实践教学模式初探

电子商务教学的主要目的是培养实践操作能力强和管理水平高的复合型人才,是让学生在掌握一定的经济与营销理论的基础上,能够熟练运用计算机技术和网络技术开展商务活动,从而能够满足迅速发展的电子商务对电子商务人才的需求。通过对电子商务专业发展的分析,论证了当前电子商务专业教学中存在的矛盾,指出了影响电子商务教学的主要因素,分别对其进行分析并提出了建设性的意见。     

电子商务课程实践教学模式的开发与利用

电子商务是一门跨专业的课程,它综合了经济学、管理学、计算机技术、网络和因特网数据库技术、信息安全等多方面的知识。本文将基于电子商务实践教学的意义,探讨在电子商务课程实施实践教学的设想。     

基于工作室制的电子商务课程实践教学模式研究

随着社会经济的发展,在高校电子商务专业的实践教学过程中使用基于工作室制的实践教学模式展开教学,可以整合教学资源,增加高学生的学习兴趣,培养学生的团队协作精神,提高学生的动手实践能力,增强学生的就业竞争力.     

浅谈电子商务专业实践教学模式创新

本文针对电子商务学科特点和目前实践教学存在的突出问题,以电子商务课程教学改革实践为基础,从创新普通院校电子商务专业实践教学模式的角度,提出将培育学生综合应用能力和张扬个性发展相结合,构建电子商务开放式实践教学平台和立体式实践教学内容与方法体系的解决策略。     

新形势下电子商务实践教学的改革研究

我国电子商务教学的目的,就是让学生在学习理论知识的基础上,提升实践能力水平,真正成长为复合型的电子商务人才。但当前的电子商务实践教学方法滞后、质量不高,直接限制了学生实践能力的提升。笔者结合自身工作实践,在本文中探讨了当前电子商务实践教学存在的问题,并在此基础上提出了改革电子商务实践教学的对策措施,以期对今后的电子商务实践教学有所借鉴参考。     

电子商务专业实践教学模式探讨

文章首先分析了电子商务人才培养的现状,指出实践能力薄弱是目前电子商务人才培养中存在的一大问题,然后深入剖析了该问题出现的原因,在此基础上,提出了加强实践教学的具体措施。     

高职院校电子商务网络营销课程改革与实践

网络营销是电子商务专业的核心课程,也是培养学生专业技能的重要课程。作者根据自身的教学经验,分析了高职院校网络营销课程的培养目标,对该课程的教学内容、教学方法和教学评价方法都进行了阐述。     

基于网络的电子商务专业毕业综合实践教学模式改革

毕业综合实践是高职电子商务专业人才培养方案中的重要环节,也是难度最大、要求最高的综合性实践课程,在高技能复合型电子商务人才培养中具有不可代替的作用。本文以浙江商业职业技术学院为例,分析了目前毕业综合实践教学中存在的若干主要问题,并基于网络教学平台的优势,文章提出基于网络教学平台的毕业综合实践课堂教学模式改革思路,以期为其他综合实践类课程改革和建设提供参考。     

多元化《电子商务概论》实践教学模式探讨

随着现代信息化、网络化的发展,各高校为适应社会人才需求,纷纷将《电子商务概论》作为管理、经济、计算机类专业的一门新兴课程,其重要现实意义主要体现在应用与实践方面,因此,该课程的实验教学环节显得尤为重要。本文根据笔者教学经验,在传统教学的基础上,提出一种“模拟实验＋网络实战＋社会调研＋项目规划”的多元化实践教学模式。     

电子商务实践教学体系研究

本文对迅猛发展的电子商务的人才需求进行了分析,论述了电子商务人才类型和特征,在此基础上提出了符合我校实际办学条件的电子商务专业目标与定位,并对实现这一目标的教学体系进行了综合研究,设计出一套分层次的电子商务实践教学体系。     

高职院校电子商务专业生产性实践教学模式研究

开展生产性实践教学活动成为各高职院校发展电子商务专业的重要突破口。本文在探讨开展生产性实践教学对电子商务专业人才培养产生重要意义的基础上对我省各高职院校电子商务专业开展生产性实践教学的几种模式做了简要分析,并对其需解决的主要问题作出分析。     

高校电子商务实践教育改革探索--以网络分销为新型实践教学模式

本文在目前我国电子商务实践教育改革的背景下,通过对网络分销模式的分析,认为该模式可以推动电子商务实践教育改革,从而进一步对大学生网络分销进行可行性分析,提出相应对策和建议。旨在探索出一种适合现代电子商务人才培养的新型实践教学模式,培养学生的实践能力和创新能力,增加就业和创业机会,满足社会对电子商务人才的需求。     

电子商务专业基于校企结合的实践教学模式探讨

近年来在政府对电子商务的大力推动下,我国电商行业规模不断扩大,由此带动的上下游行业就业市场人才需求大幅提升。而中职电子商务专业的毕业生在就业选择的时候,并不具备竞争优势,实操能力距离企业要求还有较大差距。本文阐述了中职电子商务专业常见实践教学模式存在的制约因素,并探索适合中职学生的校企结合的实践教学模式。通过实践教学,实现发展学生职业能力,提升学校办学水平的专业发展目标,最终服务于我国电子商务行业的快速发展。     

高校电子商务实践教育改革探索——以网络分销为新型实践教学模式

本文在目前我国电子商务实践教育改革的背景下,通过对网络分销模式的分析,认为该模式可以推动电子商务实践教育改革,从而进一步对大学生网络分销进行可行性分析,提出相应对策和建议。旨在探索出一种适合现代电子商务人才培养的新型实践教学模式,培养学生的实践能力和创新能力,增加就业和创业机会,满足社会对电子商务人才的需求。