《机械制图》课程理论与实践教学的整体优化

《机械制图》课程是工科类专业的学生必修的一门实践性很强的专业课程,对培养学生的空间想象能力和绘图识图能力极为重要,同时也会引发创造力的培养,因此课程在整个教学与学习过程中都占有非常重要的地位,但随着职业化教育不断发展,已趋于成熟的课程体系也需要在教学环节进行优化整合,以满足不同层次学生的学习需求。     

机械制图教学实践中的几点作法及体会

随着职业教育改革的深入发展,使职业教育能够适应新时代人才培养的步伐,改革传统职业教育的教学模式已是必然.机械制图教学面临着既要要减少学时,又要增加内容、还要提高教学质量是机械制图教学改革方面的难题.作为一名专业教师,从事多年的<机械制图)教学工作,在教学工作中发现许多不足,存在许多问题,下面略谈几点本人在教学实践中的作法及体会.     

会计学专业实践教学体系的优化策略研究

本文首先归纳了现行高校会计学专业实践教学的主要形式,然后总结了目前亟待解决的若干问题,最后提出了优化会计学专业实践教学体系的相应策略.     

谈职业教育教学过程优化原则

在职业教育教学过程中，应掌握实践性，指导性，及时性等优化原则。     

优化管理目标 提升企业财务核心能力的策略

为了优化公司的经营管理手段,提升公司的竞争实力,公司应当制定出财务管理目标,将财务管理作为公司的经营理念之一,通过财务管理核心能力的增强,实现公司的长期、可持续、健康发展。下文中,笔者将从个人参加公司财务管理的工作实践出发,总结当前国内部分公司在财务管理核心能力培养、财务管理目标制定过程中存在的问题与不足,并提出个人意见与看法,为优化公司财务管理策略,提供参考。     

刍议《机械制图》教学中的教学创新

结合机械制图课的特点,分析传统教学模式和创新教学方法的差异,就创新教学问题进行探讨,真正在机械制图课教学中实施创新教学,培养学生的学习主体意识的关键是备好合理的教案和运用合理的教学方法,采取教与学、理论与实践相结合,传授知识和训练能力相统一的课堂教学方法。     

提高《机械制图》教学中的趣味性

制图,现代人生活的一项基本枝能,在高校中更是一门核心基础专业课。因此要求在校大学生要努力学好它。教师如何能让学生很好的掌握这项技能,成了摆在所有机械制图教师前面的一道难题。本文就是从趣味性教学对教学效果的影响这方面来探讨这个问题的。     

中职畜牧兽医专业教育教学的优化对策

随着社会生活水平的提高,人们越来越关注动物群的生存和健康问题,兽医专业也由此发展起来。作为中职院校的畜牧兽医专业,其培养计划与高等院校有所不同,其更加注重理论基础和实践操作能力的训练,培养目标是技能型人才。但是在实际培养计划执行过程中,很多院校过于偏重理论讲授,轻视了实际技能的锻炼。因此,本文将根据当前社会对畜牧兽医专业和人才的实际需求,结合我国中职畜牧兽医专业的实际教学情况,通过认真可靠的相关调研和分析,从理论讲授和技能培养两方面探讨如何提高中职畜牧兽医专业教育教学质量,以此助推教学效果的优化以及人才培养的实效性。     

初中生物教学的方法与优化策略

该文对初中生物教学方法进行了分析,作为生物教师应改变观念,关爱、尊重学生,从提高学生的学习兴趣出发,倡导有效教学,做好生物实验教学的优化     

高职《机械制图》教学中的几点体会

作者在文中阐述了执教《机械制图》过程中成功的教学方法。从如何维持学生的学习兴趣、如何处理例题与习题的关系、如何分层次地布置课后作业三个方面进行论述,以期与其它同行共勉。     

强化管理专业本科实践教学的几点措施

管理学科是一门实践性很强的学科,社会要求管理专业的学生不仅应具有扎实的理论功底,更应具备较强的实践能力。但目前管理专业本科学生普遍存在着实践能力欠缺的现象。应综合运用多种教学形式,丰富课堂实践教学内容;增加参观考察工商企业活动的机会;增加专业综合训练内容,提高学生综合能力;加强校企合作,强化毕业实习指导,同时,增强学生毕业论文的实践性。     

强化管理专业本科实践教学的几点措施

管理学科是一门实践性很强的学科，社会要求管理专业的学生不仅应具有扎实的理论功底，更应具备较强的实践能力。但目前管理专业本科学生普遍存在着实践能力欠缺的现象。应综合运用多种教学形式，丰富课堂实践教学内容；增加参观考察工商企业活动的机会；增加专业综合训练内容，提高学生综合能力；加强校企合作，强化毕业实习指导，同时，增强学生毕业论文的实践性。     

基于应用型人才培养的《报关实务》教学优化构思

我国对外贸易的发展大大提高了对报关人才的需求。文章针对目前适应社会需求开设的《报关实务》教学中存在的过于抽象、课时不足、实践教学未深入等困境提出通过改善教学手段、加强实践教学和人性化考核等优化教学的构思。     

高校国际贸易专业实践教学体系优化研究

我国国际贸易专业实践教学体系的相关研究主要围绕体系的构建与实施,虽然研究的角度不尽相同,但在构建实践教学体系的意义、目标、指导思想、思路以及实践教学体系实施的层次、内容、阶段等方面的研究结论基本一致。目前我国高校国际贸易专业实践教学体系虽然具有明确的人才培养目标、丰富的理论教学和实践教学内容、不断完善的软硬件条件,但同时也存在实践教学课程比重少、地位低,师资供需结构不对称,考核评价体系不科学等问题。应遵循目标性、系统化原则,从教学、师资、管理方面优化国际贸易专业实践教学体系。     

论中职《国家税收》课程的教学优化策略

《国家税收》课程是中职会计专业中的一门专业基础课,在会计专业的课程设置中占有重要地位。作为会计专业教师,对课程教学应该在结合中职生实际情况的前提下,积极思考、探索如何提高教学效果。通过分析中职税收课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容、实践教学、教师队伍等多方面探索中职《国家税收》课程的教学优化策略。     

浅议高职院校《机械制造基础》教学的优化

根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,基于机械制造工艺学课程的内容、特点及高职院校学生的实际情况,提出合理整合<机械制造基础>课程、采用动态式的教学方法以及合理的考核指标体系;以使学生更好地掌握专业理论知识,提高分析解决问题与实际操作的能力,从而实现高职院校机械制造基础教学的优化.     

浅谈技工院校《机械制图》实践教学的重要性

《机械制图》是技工院校机械类专业教学中一门实践性较强的专业基础课,主要注重学员识图和测绘能力的培养。该课程的学习是专业技能掌握应用的先决条件。本人就针对机械制图课程教学内容和过程的特点,结合多年的教学经验,对加强机械制图的实践教学环节谈自己的一些心得体会,为技工院校的制图教师提供借鉴和参考。     

《机械制图》教学方法探讨

《机械制图》是工科院校的一门必修专业基础课,对工科院校的学生来说这门课是很重要的,但由于其在大学一年级开设,学生学起来有一定的难度,因此一些好的教学方法对学生学习这门课会起到很大的帮助和促进作用。     

职业院校体育教学现状与优化策略

职业院校体育教学作为体育教学体系中的重要组成,发挥着承上启下的重要作用,而职业院校往往却忽视体育教学,进而导致人才的身体素质得不到良好的锻炼,这与教育改革目的培养综合素质全面的人才背道而驰.通过对职业院校体育教学现状进行分析,发现其中存在的共性问题,并以强化监督管理机制、促进学校理念变革、强化教师人才梯队建设、补齐硬件...     

优化教学设计 成就精彩课堂

教学是教与学的交往、互动,它将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”.教师是学生的朋友,是学习活动的组织者,教师应把学习的主动权交给学生,尊重学生,满足学生的表现欲望.一堂精彩的课堂教学,能使教者感悟,学者难忘.