会计职业道德教育问题研究

通过会计职业道德教育的必要性的分析,提出了会计职业道德教育的内容,阐述了会计职业道德教育的方法,具有一定的现实意义和应用价值。     

浅议会计职业道德的建设

一个人的道德素质是其所有应具备的素质中最基础的一种,是根基所在。会计人员的职业道德素质如何,关系到国家财经法规制度能否贯彻执行、经济秩序能否维护、经济发展能否促进的大问题,加强会计职业道德建设是摆在我们面前一项十分紧迫而重大的任务,尤其是针对中职校的学生,如何提高他们的业务素质、加强会计职业道德建设,显得更为重要。     

会计职业道德教育的方法思考

改革开放以来,我国会计界初步建立了以《会计法》为中心内容的会计法律体系,会计的法制化进程取得了长足的进展。但诸多现象使会计业的独立性和公信力受到前所未有的质疑,更使会计职业陷入了严重的社会信任危机。究其原因,会计职业道德教育弱化当属其中。为此,如何进一步改进会计职业道德教育的方法,加强会计职业道德教育,重塑会计职业道德是会计界亟待解决的问题。本文阐述了会计职业道德教育的必要性,透析了当前会计职业道德教育的现象,重点对会计职业道德教育与方法进行了思考。     

会计教学中会计职业道德教育探析

近年来,由于忽视会计人员的职业道德教育,致使会计核算失实,会计信息失真,会计职业也陷入了严重的社会信任危机和价值危机。本文通过分析会计教学中会计职业道德教育的急迫性,对会计教学中会计职业道德教育的内容、教育方式以及会计职业道德教育对会计教师素质的要求提出一些粗浅的看法。     

谈谈会计教学中的职业道德教育

目前,会计教学普遍重专业教育,轻职业道德教育,这与我国发展社会主义市场经济、加强法制的发展战略是格格不入的。因此,会计教育应把职业道德教育摆在重要的位置,以保证会计队伍的健康和纯洁。     

对我国会计职业道德教育的思考

加强会计人员的职业道德教育是提高会计信息质量的一个重要手段。本文在分析我国会计职业道德教育存在问题的基础上,从大学会计专业教育和会计人员后续教育两个方面提出了改善会计职业道德教育的方法。     

新常态下会计职业道德建设创新研究——基于道德资本投资视角

会计职业道德具有指导、评价和教化功能,是规避会计舞弊的重要手段。会计职业道德建设是提升会计职业道德水平的有效途径,与会计人员道德资本水平密切相关。改变传统会计职业道德建设理念,建立健全的会计道德资本市场机制,促进会计道德投资机制有效运行,是持续提升会计职业道德水平的根本出路。     

强化会计职业道德教育 提升会计行业公信力

我国正处于经济体制转轨时期,经济法律制度的建立和完善滞后于国家经济的发展速度,接连不断发生企业特别是上市公司财务会计造假恶性案件,引发了会计业的诚信危机,严重削弱了会计行业的公信力,本文从重整会计职业道德,强化会计道德教育的角度出发,探讨提升会计业公信力的途径与办法。     

会计学专业大学本科阶段会计职业道德教育探索

会计职业是提供公共产品的职业,会计人员的职业道德理念直接关系到公共产品的质量,关系到社会的安定与团结。在大学本科阶段对会计学专业学生进行会计职业道德教育几乎是人们共同的呼声,文章提出了“会计职业道德”课程为核心的一揽子会计职业道德教育方案及课程的具体教学内容和教学方式。     

关于会计职业道德的思考

事实表明,以会计信息失真现象为其突出表现的会计工作存在的问题,确实折射出会计人员职业道德存在严重滑坡。在市场经济道德建设中必须充分吸取中国传统文化的基本特征,同时赋予中国传统道德以新的时代内涵,确立和完善社会主义市场经济的道德规范。     

加强会计职业道德与诚信教育的几点思考

会计职业道德与诚信既属于法律范畴,又属于道德范畴。提高会计职业道德与诚信,应加强司法和政府监管力度,完善社会监督与评价,改进教育机制,启发行为人的良知。     

浅析会计职业道德缺失的原因

会计职业道德作为会计诚信的核心越来越受到公众的关注。借鉴内因理论、外因理论及系统理论分析会计职业道德缺失的内因、外因以及系统结构关系,能够说明会计职业道德的完善,需要不断完善会计制度。     

强化财会专业会计职业道德教育的思考

会计职业道德教育是提高会计信息质量的重要途径,是做好会计工作的基础和前提,本文分析了当前会计行业存在的职业道德问题,根据许多中职学校的财会专业不重视会计职业道德教育的现状,提出在校强化"会计职业道德"教育的必要性,让学生尽早接受"廉洁教育",获取"反腐疫苗".并对"会计职业道德"教育的内容提出了建议.     

论我国会计电算化实践对会计理论发展的作用

随着计算机基础和网络技术的发展,会计电算化使得传统的会计信息系统发生了深刻 的变化,本文结合计电算化的实践与发展阐述了会计电算化对现代会计理论的影响和作用。     

浅谈高校会计专业学生的职业道德教育

会计职业道德,指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范,也是整个社会道德规范的重要组成部分。加强高校会计专业学生的职业道德教育具有十分重要的现实意义。本文主要就高校会计专业学生的职业道德教育进行了探讨。     

思想政治教育视域下的职业道德建设

职业道德建设是思想政治教育的重要内容之一,在社会转型时期,我国职业道德失范问题凸显。主要原因包括从业人员的价值观出现偏差、社会监察机制不到位、职业道德教育的不全面等。因此,加强职业道德建设需要加强思想政治教育,明确职业道德建设的目标、树立正确的价值观、坚持正确的舆论导向、规范职业道德建设制度、设立适当的激励强化机制,促进职业道德建设。     

会计伦理研究文献回顾及启示

本文首先分析了会计伦理研究兴起的实践和理论背景,其次回顾了国内近20年来的相应研究的主要观点和脉络,最后得到了一些有益的结论和启示。     

哲学与会计理论发展研究

哲学对会计理论发展的影响是由浅入深,分阶段进行的。哲学对会计理论发展的影响分为三个阶段,即自发阶段、会计应用哲学阶段、会计哲学阶段。从对会计应用哲学阶段和会计哲学阶段的比较分析得出二者的主要区别在于：性质不同,对象不同,体系不同,内容不同。     

哲学与会计理论发展研究

哲学对会计理论发展的影响是由浅入深,分阶段进行的。哲学对会计理论发展的影响分为三个阶段,即自发阶段、会计应用哲学阶段、会计哲学阶段。从对会计应用哲学阶段和会计哲学阶段的比较分析得出二者的主要区别在于:性质不同,对象不同,体系不同,内容不同。     

会计从业人员职业道德问题探讨——基于浙江JY集团的案例分析

首先列举了会计职业道德失范的表现、存在的问题以及其造假的主要手段,接着从利益驱动、监督体系和监督机制三个方面分析了其产生的原因,并且阐明了会计道德缺失的危害性,最后从宏观和微观角度提出了加强会计职业道德建设的对策建议。