性格差异对外语学习的影响分析

在英语学习中,人们对非智力因素越来越关注.许多心理学家和应用语言学家发现非智力因素同样走着不可,忽视的作用.影响人们学习的非智力因素主要包括五个方面:兴趣、情感、性格、意志和动机.其中性格对学习特别是语言学习的影响最大.     

情感因素对外语习得的影响及其教学启示

情感因素是影响外语习得的重要因素。文章分析了几个比较重要的情感因素,并指出它们对学习者外语习得的影响,提出了由此引发的几点对教学实践的启示。     

语言、文化、思维模式的互动关系与外语学习

文章通过分析语言、文化和思维模式三者之间的互动关系，揭示了外语学习不仅是学习一门新的语言，也是学习新的文化和思维体系的过程。该过程同时又对原有思维体系产生影响和重塑的作用。学习语言不仅要学习语言文字本身，同时也要学习那个民族的整个思维方式，而这种思维方式同时也深受民族文化的影响。了解三者的互动关系对外语学习过程有积极的指导意义。     

浅谈影响外语专业大学生创新能力的影响因素——以成都市部分高校外语学院学生为例

自"大众创新,万众创业"的提出以来,创新创业已经成为推动现代经济社会发展的重要驱动力.加强高校人才创新能力的培养是社会和时代发展的需要,也是高校人才培养改革的重要落脚点.本文将以成都市部分高校外语学院学生为例,围绕外语专业大学生自身的局限性和外部环境的局限性这两大主题,着力探讨外语专业大学生创新能力的影响因素,为外语专业大学生的创新能力培养提供方向.     

艺术院校学生外语学习动机的分析与思考

学习动机是直接推动学生进行学习的内在动力。学习动机一旦形成，就会自始至终地贯穿于某一学习活动的全过程。因此，我们要端正学生的学习态度，把学生从“要我学”转变到“我要学”的状态中，改变艺术院校学生学习英语的被动局面，使他们在听、读、写、说等方面全面发展，最终能够达到学以至用的目标。     

浅谈外语环境的改善

外国语，尤其是英语，作为２１世纪的必备工具，越来越受到人们的关注和重视。要全方位地发展外向型经济，加强同世界各国的合作与交流，我们必须清醒地认识到外语在这些工作中举足轻重的作用，并加强良好外语环境的培育。 一、当前的外语环境与形势 当前，国际交流空前频繁，交通和通信工具的飞速发展，已使地球变成一个村落，移动通讯和因特阿使我们能在任何时候同世界各地保持联系，而外语正是我们与外界保持联系的媒介。同样，经济的发展更离不开这一媒介。 无锡市是一个经济发展较快的城市，现已与１００多个国家和地区有贸易往来。无…     

"科学发展观"视角下的外语学习

本文从"科学发展观" 的视角探讨我国大学外语教学.笔者从"以人为本"的理论核心出发,分析并诠释了我国外语教学现状,对加强外语教学"全面、协调可持续"发展对我国外语人才培养乃至社会经济发展的必要性进行了理论性阐述.     

大学英语学习倦怠影响因素问卷的初步编制

大学英语学习者情感是大学英语教学工作者及研究者所关注的的重要问题。本研究旨在通过定性研究确定大学英语学习倦怠的主要影响因素,并在此基础上初步编制出适合我国学生的大学英语学习倦怠影响因素问卷。     

学习动机与大学生英语学习

本论文基于国内外关于学习动机的理论及研究成果,深入分析了大学生的英语学习动机,指出动机的作用及对英语学习的影响,并提出激发学生英语学习动机的有效策略     

独立学院学生学习兴趣影响因素研究——以湖北经济学院法商学院为例

近几年来,随着中国经济水平的不断提高,独立学院得到了迅猛发展。但是,由于独立学院在发展过程中忽视了学生的学习兴趣,学生对学习越来越不感兴趣。为了更好地了解独立学院学生的学习兴趣,从而提高独立学院的教学水平,文章从目前独立学院学生的学习现状出发,通过抽样调查的方式,收集了相关数据资料;在此基础上,通过对调查问卷进行定性和定量的分析,确定了独立学院学生学习兴趣的影响因素,并运用回归分析确定了这六个因素的相对重要性;最后提出了提高独立学院学生学习兴趣的一些建议。     

资源环境安全影响因素与评价方法的研究

文章在对资源环境安全进行论述的基础上 ,分析了影响资源环境安全的主要因素 :资源因素、经济因素、技术因素、制度供给因素、政治因素与军事因素等 ,并对上述因素之间的关系进行了论证 ,进而提出了资源环境安全的评价方法。     

论我国的外语教育规划

外语教育规划是国家制定的外语教育政策,对外语教育的发展起着重要的作用。外语教育规划的缺失会带来外语教育发展的盲目性。我国的外语教育深受社会环境的影响,语种的选择随着国家的政治经济的发展起伏不定,在价值取向上在不同的历史时期呈现不同的特征,但总体上以满足社会的政治、经济、文化为核心。借鉴国外的经验,合理规划我国的外语教育是促进外语教育改革和发展的有效途径。     

信用环境的影响因素分析

市场经济是信用经济.目前,我国经济活动中的信用状况非常严峻,构建社会信用体系、完善信用环境迫在眉睫.优化信用环境的前提是明确影响信用环境的因素,本文试图界定信用环境,再进一步做经济学的因素分析,最终得出经济、政府行为、制度、文化四大因素影响信用环境的结论.     

大学生学习投入度的影响因素研究

为了研究学习投入度的影响因素,采用问卷法对100名不同性别、年级、专业的大学生分别从个体因素、组织因素出发,进行投入度调查。结果表明：个体因素中,学习态度、性格、性别与学习投入度呈正相关,性格与学习投入度不相关;组织因素中,学生对激励制度的满意度与学习投入度呈正相关,而院系类别与学习投入度不相关。并通过研究结果,从个体因素和组织因素出发,为提高大学生的学习投入度提出了相应的建议。     

母语在外语学习中的良性作用之探析

在外语学习过程中该不该使用母语,母语对外语学习起到＂促进＂作用还是＂干扰＂作用,是外语学习者和教学者很关心的问题。笔者根据语言迁移理论和语言的共同特点进行研究,证明母语在外语学习过程中具有积极作用,并结合中国学生英语学习的实际状况探讨了如何利用母语在外语学习中促进作用的具体方式。     

监理成本影响因素分析

影响监理成本的因素很多，主要有政策环境、委托单位、承包商、监理公司内部因素等。     

产业园区内企业间学习影响因素及促进策略研究

产业园区是企业间学习的一个重要平台。企业间学习的有效开展,可以促进产业园区的不断发展。然而,企业间学习效果如何,取决于很多因素。本文提出了企业间学习影响因素分析框架,主要包括吸收能力、社会资本、企业间差异三个方面的因素,并分析了各因素的影响机理,提出了促进企业间学习的策略。     

制约大学英语自主性学习的若干因素及思考

本文通过对自主性学习概念和内外部影响因素的探讨,在调查访谈的基础上,分析了制约大学英语自主性学习的若干因素,探讨了在英语课堂中培养自主性学习能力的途径。