管理会计人才能力培养途径探讨

企业要实现新的发展,必须有效运用管理会计,不断提高管理水平和创新能力。从当前企业财务管理实践看,高级财会人才不仅要掌握专业会计知识,而且需更注重数据分析和运用,帮助企业制定发展战略,为企业创造财富。加快发展中国特色管理会计迫在眉睫,而目前管理会计人才的匮乏制约了我国管理会计的发展,针对这一现状,本文对我国管理会计人才应具备的能力框架及培养途径进行了探讨。     

基于知识管理的现代企业核心能力塑造

知识经济时代的到来使知识成为一种稀缺资源,企业的核心能力来源于企业所拥有的知识。而企业核心能力的隐性知识特性,使得对隐性知识的管理成为提升企业核心能力的关键。     

“中职本”适用型人才能力培养研究

随着社会经济的发展,企业对人才的需求日益扩大,普通本科的大众教育并不能满足企业的人才要求,专科或技校的一纸文凭又被阻挡在外。为打破这种局势,中职本适用型人才培养应运而生,它是集知识、技能、综合素质为一身的新型人才培养模式。它将改变传统模式的人才培养。     

“中职本”适用型人才能力培养研究

随着社会经济的发展,企业对人才的需求日益扩大,普通本科的＂大众教育＂并不能满足企业的人才要求,专科或技校的一纸文凭又被阻挡在外。为打破这种局势,＂中职本＂适用型人才培养应运而生,它是集知识、技能、综合素质为一身的新型人才培养模式。它将改变传统模式的人才培养。     

复合型物流管理人才的能力结构与培养路径研究

复合型物流管理人才短缺的状况已成为制约我国物流产业发展的瓶颈。结合现代物流业发展的新特点,提出了复合型物流管理人才的能力结构体系,从教育理念、教学模式和知识体系等方面阐述了复合型物流管理人才的培养路径。     

企业自主培养管理会计人才的探讨

会计改革发展需要大量的管理会计人员,而企业目前管理会计人才严重缺乏。分析产生这种状况的原因,提出企业从现有核算会计人员转型、加强后备队伍建设、委托高校联合培养等措施自主解决管理会计人员的建议。     

外贸人才核心竞争能力的培养模式探讨——当代外贸人才所需能力调查与反思

具有创造力的知识变迁能力是当代外贸人才的核心竞争能力,依据培养目标的个性化与特色化进行课程体系的整合,并从理论与教学两大体系上进行教学方式方法的改进方可造就高素质的创新型国际经贸人才。     

“人才精品工程”试说

一位企业家认为，企业要出市场精品，首先要出“人才精品”。日本学者伊丹敬之说，现代企业中那些有独特能力的、能为企业长期固定工作的人，是比股东提供的资本更为稀缺的资源，并对企业的发展提供了最本质的贡献。的确，人才与知识作为企业中的核心资源，对于提升自主创新力和市场核心竞争力的作用至关重要。时下，打造增强自主创新力的“人才精品工程”，已成为企业突出以人为本，加快人力与知识资源管理创新的重要战略任务。研究中外知名企业人才与知识资源管理创新之道，对于我们的企业建设“人才精品工程”，不断提升企业自主创新能力颇有借鉴价值。     

应用型物流管理人才的职业能力培养——以“物流系统分析与设计”课程为例

面对当前物流行业人才专业能力不足、实践能力不强、职业能力薄弱等问题,以物流系统分析与设计课程为例,将企业人才需求融入课程培养体系中,构建了以职业能力为导向的理论和实践教学体系,强化校企双通道培养机制,培养学生专业知识、实践技能和职业素养于一体的综合职业能力。     

物流管理人才的能力框架及立体化培养体系

物流管理的学科性质决定其必须具有较强的实务操作基础,物流管理人才的培养方向应该是以全面能力培养为指导的。从市场需求的角度看,物流专业人才的需求有三个主要方向:一是综合应用层次的人才,包括政府有关部门的管理人员以及教学、科研方面的人才;二是企业的物流管理人才,主要工作是管理企业内部有关物流活动以及与物流公司协同     

博君咨询举办“新形势下企业核心人才的培养”论坛

最近，在经济下滑大形势下如何做好企业的招聘、培训、人才管理等工作成为大家日益关注的话题。在此背景下，11月26日，北京博君管理咨询公司举办了“新形势下企业核心人才的培养”论坛。     

创新型工程管理人才的培养模式探析

<正>面对我国加入WTO和知识经济时代的到来,我国形成了急需工程管理人才的局面。由于我国工程管理相对落后和工程管理人才素质相对低下的现实,我国工程管理人才的培养问题便引起了各界人士的普遍关注。我国正处于建设创新型国家的历史进程中。在这样一种新形势下,我们工程管理培养的方向,或者说我们的主要任务,就是要为我们国家的发展战略服务,要     

论会计学专业培养“应用型”人才的应对措施

教育改革一直是社会关注的焦点,从《黑龙江省高等教育强省建设规划》文件的发布到两会的职业教育,无一不体现培养应用型人才的迫切性。但由于教学内容单一,条件落后,模式僵化等问题为会计专业培养应用型人才增添了难度。文章结合东北农业大学经济管理学院会计学专业的实际情况,分析培养模式改革中遇到的问题,提出具体的应对措施,从而为不断提高会计学专业人才培养质量,为社会输送高质量的应用型会计专业人才提供前提基础和必要条件。     

物流管理专业学生“双创”能力培养与实践

全球经济一体化进程的逐步深入,给各行业发展带来了前所未有的机遇和挑战,使企业对于专业人才的需求呈现出逐年上升的趋势。在“双创”人才培养的社会需求之下,学校必须针对物流管理专业教学模式进行持续优化,加强实践教学效果,优化学生的创新创业意识与能力,为社会发展输入更多物流管理人才。本文主要分析了物流管理专业学生“双创”能力的培养。     

企业高技能人才的培养

职业教育和高技能人才培养工作已经引起党中央、国务院的高度重视和社会的普遍关注。高技能人才是技能劳动的优秀代表，是推动技术创新和现代化科技成果向现实生产力转化的骨干力量之一。努力建设一支掌握先进技术、先进工艺和操作技能，与科技和管理人才队伍相适应的高技能人才队伍，对于实施“科教兴国”战略，全面建设小康社会，促进实现经济社会超常规、跨越式发展具有十分重要的意义。     

基于能力本位的高职院校“双师型”教师培养问题研究

“双师型”教师是高职院校加强内涵建设,提高教育质量的重要保证。坚持以能力为本位的教育思想,构建以职业技能培养为目标的教师培训体系,以“双师型”师资队伍建设为教育教学改革的突破口,应当成为我国现阶段高职院校人才培养的重要着力点。     

关于农村“三资”管理的几点问题探讨

随着我国完成脱贫攻坚,进入乡村振兴时代,农村地区居民的收入越来越高,生活水平不断提升,这些都归功于我国经济的发展及改革开放的推进。虽然农村经济的建设取得了较大成就,但是部分地区在发展过程中还存在一些问题,给农村经济发展带来了消极影响。农村“三资”管理在乡村振兴中发挥着基础性作用,如果管理不严格,将导致“三资”利用效率低下,甚至产生贪污腐败等问题,浪费集体资源。因此,当前有必要针对农村“三资”管理的相关工作要点进行分析,并建立科学的控制措施,确保“三资”管理的要点落到实处,为农村经济的进一步发展保驾护航。     

校企“联姻”培养应用型审计人才的实践教学研究

审计是一门实务性较强的应用学科。随着经济的发展,社会对审计人才的要求也越来越高。如何在审计教学加强学生的风险审计理念、职业怀疑意识以及职业判断能力的培养,使之走上审计工作岗位能够尽快适应社会需要,成为当前审计教学研究中的重要课题。高校是培养审计人才的主阵地,企事业单位与会计师事务所是审计人才的重要战场,高校与用人单位“联姻”是解决这一问题重要途径。     

物流人才“能力为本”校企合作培养模式的探讨

物流企业为了生存和发展,十分注重物流管理人才的选拔和能力培养,物流人才"能力为本"校企合作培养模式引起高度重视,重点研究问题是迫切需要加快物流管理专业教育的系统研究,制定以"能力为本"的切实有效的人才培养模式,培养出符合企业需要的具有独特技能和优势的应用型物流管理人才。     

物流管理技能型人才的素质能力结构及培养途径探析

物流管理专业是一个应用型很强的专业,经济的快速发展大大增加了对物流管理人才的需求,尤其是物流管理的技能型人才。文中在研究我国物流产业人才供需不平衡的状况的基础上,分析了我国物流管理技能型人才的理论知识和实践能力的素质要求,进而探讨了技能型人才应该具备的能力结构,从而提出了针对我国中、高职物流管理专业技能型人才培养方案的建设性意见。