浅谈独立学院学风建设

学风建设是一个系统工程,关系到国家教育的质量和人才培养战略。独立学院要充分认识学风建设的重要性,努力建设优良学习,提高教学质量。     

浅谈如何加强新时期高校学风建设

当前,在大学生的培养过程中应高度重视高校学风的建设.首先,提高学生对知识及其重要性的认识.应加强领导,有针对性系统地开展这方面的教育工作.其次,更新教育观念,提高学生学习的兴趣.这要求加快高等学校的教育教学改革,发挥学生学习的主体作用.其三,制定和完善相关管理措施和激励机制,采取有效措施对学生的学习进行引导、调节和控制.     

浅谈如何加强新时期高校学风建设

高等学校的学风是校风的一个重要标志 ,透过学风这个窗口能清楚地看到学生的精神风貌 ,看到学生的综合素质状况 ,看到学校的教育教学质量。因此 ,学风建设是高等学校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分 ,优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件 ,也是教育质量的重要内涵。     

大学生学风监管机制之思考

建立养成大学生优良学习习惯的学风监管机制,是高校学风建设的重要方法之一。马克思主义＂质量互变规律＂是建立大学生学风监管机制的理论基石,思想政治教育调控理论是建立大学生学风监管机制的实践运作原理。     

探析独立学院理工科学风建设

独立学院应如何提高人才培养的质量,如何加强学院自身的生存能力和竞争力,其主要决定因素就是建立良好的学风。目前独立学院普遍存在的问题主要有学习主动性差、学习目标不够明确等。而高校辅导员作为与学生最密切接触的教师团体,面对学生的学风问题,更应该抓住自身与其他院校学风的共同性和自身的特殊性,以学生成长成才为目标,联合系、部通力合作,完善独立学院学风建设管理体系,帮助学生顺利毕业、就业。     

职业院校学风建设的分析和探索——以厦门医学高等专科学校为例

学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,对促进学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。论文以厦门医学高等专科学校学风建设为例,试图分析职业院校普遍存在的学风问题,初步探索学风建设的对策和有效的教育措施。     

励志图强努力培养树立优良学风

提高教育质量是高等学校永恒的主题,尤其是在中国高等教育快速进入大众化阶段的今天,正确处理规模与质量的关系,把握发展节奏。把主要精力投放到提高教育质量上来更为必要和迫切。提高教育质量包括诸种因素,需要做多方面的工作,而其中加强优足学风建设,激发学生学习的主体性、自觉性,培养学生良好的学习习惯,并使之蔚然成风,是必须引起高校重视和亟待解决的重要课题。     

关于新时期高校辅导员在学风建设中发挥积极作用的研究

良好的学风不仅是大学精神的集中体现,更是提高教育教学质量的根本保证。新时期,辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,要在学风建设中发挥积极作用。其中抓好新生入学教育是前提,营造浓厚的学习氛围是基础,引导学生养成良好的学习习惯是关键,做好日常思想政治教育是保障,充分利用现代网络媒体是补充。     

民办高校加强和改进学风建设的策略

近几年我国民办高校发展迅速,数量增长的同时,质量却让人堪忧,学风问题也日益突出.文章分析了民办高校学风建设现状及存在的问题、背后的原因,提出加强民办高校学风建设的对策与建议.     

高校学风生态问题与学风机制构建探析

当前高校学风的基本态势表现为大学生人生理想方向的模糊与学习目标追求的短视效应,学习氛围差强人意与价值取向的扭曲.而学生个体、社会环境、高校平台则是制约高校学风生态问题的三大因素.因此,要充分认识高校学风机制再构建的重大意义,并通过高校办学机制的改革,加快高校学风机制的再构建.     

加强高校学风建设的若干思考

学风建设对于引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人做事都有积极作用。要从树立正确的学风建设理念、加强大学生思想政治教育、严格管理制度、建立全员参与机制、建设良好的宿舍文化、充分发挥学生党员作用、营造互帮互助的良好学习氛围等方面加强学风建设。     

搞好学风建设 提高成人教育质量

成人教育事业迅速发展,要提高成人教育质量,搞好学风建设至为重要.成人教育的学风建设是一项综合性系统工程,要针对成人学员的思想特点树立良好学风;建立一支高水平教师队伍是培养良好学风的重要因素;加强领导强化管理是树立良好学风的保证.     

论大学生职业生涯规划教育在学风建设中的作用

学风是校风的重要组成部分,加强学风建设,创建优良学风,越显得重要。由于各种因素的影响,部分大学生的学风状况日益令人担忧,本文通过大学生职业生涯规划教育,为其设计最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。促使学生增强学习的主动性、自觉性,最终达到形成优良学风的目的。     

试论民办高职院校辅导员如何加强学风建设

优良的学风是提高教育教学和人才培养质量的重要条件。民办高职院校辅导员在学风建设中起着重要的作用。本文通过对民办高职院校学风建设中存在的问题进行分析,进而为民办高职院校辅导员如何加强学风建设提供相应的对策。     

关于高职院校学风建设的思考

学风是一种无形的力量,潜移默化地对人才培养质量起着重要作用。高职院校的学生工作必须坚持以学风建设为重点,通过重视学生的思想教育、加强制度管理、营造育人氛围、激发内在动力等方面的工作形成推动学风建设健康发展的“外力”。     

新时期高校学风建设的实践与创新

学风是一所学校或学者的治学精神、治学态度和治学方法的外在表现.随着高等教育教学改革深入和知识经济的到来,质量意识在不断升温,各高校对学风建设非常重视.走出认识误区和实践误区,有效加强学风建设,是当前高校最紧迫的任务.     

大学生学风建设的激励与引导问题的思考——基于管理学的角度

大学生学风问题是一个系统工程,需要高校各部门以及大学生自身的共同努力,更需要激励和引导.学风激励就是通过影响大学生个人需要的满足和实现来提高他们的学习积极性,引导他们在大学生活中努力学习的行为过程.学风激励必须实事求是;学风激励必须公平;学风激励必须因人而宜.学风建设的引导必须突出"四心",即热心、诚心、耐心、交心;必须以理服人;引导必须调查研究;引导必须平等.     

对外经济贸易大学2004年学风调查报告

学风建设作为高校自身建设的一个重要方面，直接影响到学校培养人才的质量，影响到学校的竞争能力。本次学风调查，分析了对外经济贸易大学学生目前的学风状况，指出了存在的问题，认为学校应从学生、教师、教学管理和校园环境建设等方面入手，加强学风建设，形成良好的文化氛围。     

新形势下高职院校学风建设的思考

前高职院校的学风建设存在学习习惯差、学习动力不足、学习纪律差和不良行为突出等问题。在分析造成学校学风建设诸多问题的主要原因的基础之上,提出改善高职院校学风建设举措:完善学风建设工作体系,加强学生管理,健全和完善激励机制,建设良好的教风,建立健全学风状况预警机制和观测制度,营造和形成良好的校园文化氛围。     

如何搞好高职院校的学风建设

受扩大招生和高职院校录取分数的影响，高职院校的学风建设问题亟待解决。应通过建章立制、狠抓落实的宏观策略，强化全员育人、崇尚学风的教育理念，采取有效提高学习兴趣、营造学术氛围的具体措施，使高职院校的学风建设迈上一个新的台阶。