农业高校办学经费筹措与管理思考

一、农业高校办学经费筹措与管理概述 （一）农业高校办学经费筹措与管理现状目前，农业高校与其他类型的高校一样，正处于发展的关键时期。但普遍存在的问题是：一方面多渠道筹措办学经费的机制还不完善，收入规模增速缓慢，经费短缺与刚性的支出需求之间的矛盾将长期存在；     

试论高校扩招后办学经费合理筹措的原则与方法

高校办学经费的需求与供给之间的矛盾已是不争的事实,尤其是大学城扩建引发的银行巨额贷款,严重影响了高校正常运转。本文阐述了高校办学经费筹措面临的新问题,以教育经济学成本分担理论为依据,分析了合理筹措高校办学经费的主要途径;同时探讨了如何发挥高校职能,广开财源,拓宽渠道向社会提供有偿服务,提高自身的“造血”功能,为高等教育与社会和谐发展探索新的路子。     

浅析我国高等学校办学经费的筹措渠道

随着教育体制改革的深入发展和办学规模的不断扩大,办学经费供给不足与需求日益膨胀的矛盾愈来愈突出,国家鼓励高校多渠道筹措办学经费,以缓解资金严重不足的压力.高校要走出财务困境,必须深入了解当前各种筹资渠道的现状,挖掘具有较大发展潜力的筹资渠道,不断开拓新的资金筹措渠道,才能为自身的发展谋求更大的经费保障.     

地方高校筹措办学经费的新思考——基于国外模式的借鉴

随着高等教育大众化步伐的加快,高校办学经费紧张已逐渐成为束缚其发展的瓶颈问题,这一问题在地方高校尤为突出。如何结合高校发展规划以低成本筹措办学经费,考验着地方高校负责人的智慧。从国际范围来看,多元化筹措高校办学资金是大势所趋,在降低筹资成本、提高资金使用效率以及充分发挥高校社会效益等方面有着得天独厚的优势。     

地州高校办学经费筹措的困境与对策

目前,地州高校办学经费紧缺,困难较多。如何完善地州高校办学经费筹措的相关保障措施,是长期以来困扰教育财务管理工作者的难题之一。通过梳理和分析地州高校办学经费筹措的问题及其形成的原因,从财政保障、化解债务、争取贷款、改变拨款方式和拓展筹资渠道等几个方面提出了走出办学经费筹措困境的对策。     

从高校负债谈如何完善我国高等教育经费筹措机制

面临我国高校的债务风险可能演变为债务危机,文章认为宜从改革高校经费财政拨款模式、实行高等教育基金制、建立高等教育经费多元筹集模式来化解现有债务风险及实行制度创新防范债务风险等方面完善我国高等教育经费筹措机制。     

基于财务风险的我国高校经费筹措机制探讨

近几年来我国高校连年扩招,造成高校资金不足的现象较为普遍,由此带来了较高的财务风险.这是由于高等教育属于准公共产品的特性并且国家对高等教育经费投入不足以及高等教育经费筹措渠道狭窄等原因造成的.对于我国高校的高负债现象,应该从提高中央财政对高等教育经费的财政支出、建立高校多元筹集资金模式等方面来完善我国高等教育经费筹措机制,以实现多方筹集教育资金和高校可持续发展的目的.     

新形势下高校资金筹措方式探讨

一、引言20世纪90年代末至21世纪初,高校自扩招以来在校生规模逐年增长,高等教育已从精英教育转向大众教育。同时,高校办学经费以财政拨款为主的格局已彻底打破,逐渐形成以学杂费资金为主,多渠道筹措办学经费的格局,收入支出结构发生根本变     

高校的办学规模与融资规模

高校的办学要有一定的规模,这是基于决策与控制学中的损益两平分析（Break-evenAnalys-is）或称保本分析,此分析认为任何一个企业为了预测利润,从而把目标利润确定下来,首先要抓保本-通过销售,人证成本的补偿,因为保本是获得利润的基础,高校也有个办学保本点或称办学保本规模的问题。     

地方医学院校办学经费状况及对策思考

地方医学院校是医学教育的一部分,医学教育的特点决定了医学教育必然要高投入、高消耗,而现实状况是地方医学院校收入低、支出大、经费难保障。如何处理好这些现实难题,保证地方医学院校持续健康协调发展,是值得地方医学教育工作者共同思考的现实课题。     

高校科研项目经费管理问题与对策

建立科学、规范、系统的高校科研项目经费管理体系已成为高校财务管理的必然要求,本文以高校科研项目经费实际管理过程中出现的突出问题为切入点,从全成本预算、预算编制、固定资产管理、经费绩效评价体系等方面提出完善高校科研项目经费管理运行机制的策略。     

多管齐下，规范高校预算外资金的管理

随着我国教育体制改革的不断深入和高校的大量扩招．高校的办学规模日益扩大。目前．在高校的办学经费中．学生的学费收入巳成为高校经费的重要来源．占教育事业经费拨款的60％以上，学生的学费在会计核算中作为“预算外”资金进行核算．这种预算外资金是国家财政资金的必要补充．是高校教育事业健康有序发展的一项重要财力资源。     

英格兰高校经费分配办法及其特点

本文介绍了英格兰高校教学经费、研究经费和其他相关基金的具体分配办法，以及经费分配过程的程序化和公开化、分配方法的科学性和务实性，以及分配会计年度与学年度一致的合理性等特点。     

高职院校二级经费分配管理探讨

一、高职院校财务管理概述(一)高职院校财务管理现状高职院校现行财务管理实行部门经费预算,按各学年部门经费计划实行学院一级管理、部门(分院)二级实施的管理体制。这种体制在统一收支管理、集中学校财力、统筹调度资金等方面起到了积极作用,但是也存在弊端:一方面由于学校财力有限,财务部门只理财,不免经济紧缩,各二级分院资金支配缺少自主权,束缚了其教学管理的主动性与创新性;另一方面有些部门只用钱不理财,只知道向学校要经费,很少考虑使用效益,缺乏成本效益意识。     

高校贫困生资助经费筹措渠道探索分析

<正>随着经济全球化的发展,贫困生问题已经不再是某一个国家的事情,而是一个全球性的难题,随着我国高等教育逐渐从精英教育转向大众教育,更多的人可以享受教育的权利,但是我们也可以看到,仍然有很多家庭承担不起教育的费用,贫困生资助政策不到位,资助程序不完善,资助力度比较低等问题的存在,使得大量的贫困生问题仍然得不到有效的解决。     

论高校经费精细化管理

中央要求高校经费精细化管理。本文论述了高校经费精细化管理的内容,包括预算精细化管理、决算精细化管理、成本精细化管理、会计与财务制度和会计人员精细化管理等。文章还论述了高校经费精细化管理的方法。     

论高校经费科学化管理

中央近期提出高校经费科学化管理。高校经费科学化管理必须坚持科学发展观,必须积极探索和掌握经费管理的客观规律,必须依法理财,必须：匙力推动会计信息化建设,必须大力加强理财队伍建设。     

高校课题经费管理存在的问题和对策

高校科研经费来源渠道较多，有政府性课题经费、社会横向课题费、校内资助等，本着重探讨高校政府性课题经费的使用和管理。自从《高等学校会计制度》实施后，课题经费归入学校统一管理，但由于课题管理涉及到学校及个人利益．管理的阻力很大，监督更是不到位，科研经费管理部门很少对经费使用情况及效益进行检查和评价．政府审计部门也很少对科研经费进行专项审计．科研经费的管理和监督依赖学校内部，缺少外部监督。课题管理上不可避免地出现一些问题。     

增长与不足——关于当前基础教育经费若干问题的思考

基础教育是科教兴国的奠基工程。自2001年国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》以来，在农利‘税费改革的大背景下，全国各地积极落实“以县为主”的基础教育投入保障新体制，努力探索新形势下多渠道筹措办学经费的办法和措施，保持了基础经费投入的稳定增长，为基础教育的深化改革和稳步发展提供了有力保障。但在改革与发展中，基础教育经费投入不足的问题还十分突出，许多学