高职教育动漫人才培养探微

在动漫产业迅猛发展的背景下,目前我国动漫人才的数量和质量都难以满足社会的需求。高职院校要根据动漫产业的发展需要,建立适合动漫市场的动漫专业人才培养目标,在注重技术型人才培养的同时,重点培养创意型人才,提高学生的综合技能。同时要加大校企联合办学的力度,引入项目式教学法,为社会培养出更多优秀的动漫专业人才。     

高职金融专业产教融合人才培养模式探析——基于共同体理念

政府、行业、学校和企业等主体在高职院校金融专业产教融合人才培养过程中仍存在产教融合理念认知难以协同,金融专业人才培养方案修订滞后,产教融合推进方法过于机械,金融专业人才培养成效不够显著的现实问题。为提升高职院校金融专业人才培养质量,基于共同体理念探究高职院校金融专业产教融合人才培养机理,围绕“目标制定-过程参与-成效检验”构建高职院校金融专业产教融合人才培养模式。     

国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式

本文展开对国际视野下高职院校工商企业管理专业人才培养新模式的研究,其主要目的在于了解当前高职院校的发展现状,以及工商企业管理专业人才的培养情况。在经济文化快速发展的现阶段社会中,高职院校普遍发展,并为社会各企业提供了大量的专业型人才。通过对高职院校发展现状的分析,工商企业管理专业逐渐成为火爆专业,该专业逐渐成为现代企业经营发展中,重点关注的人才来源渠道。本文在研究中,首先对高职院校工商企业管理人员培养的问题加以分析,同时重点研究在国际视野下,高职院校工商企业管理人员培养的新型模式。     

河北省动漫专业与艺术设计专业学生综合培养的就业前景展望

本文分析了当前形势下我省动漫专业与艺术设计专业人才培养的新模式,并大胆设想其对大学生就业的影响,中心意义就在于如何将我省动漫人才与艺术设计教育相结合,与市场经济需求有机接轨,积极借鉴国内其他院校艺术设计专业就业环境与课程设置的宝贵经验。如何使我省高校动漫产业人才与艺术设计专业人才综合培养,并适应本土市场经济需求,完善动漫与艺术设计专业多学科复合型的知识结构,精选核心课程,科学安排各课程,使学生在走出校门前接触市场,走出校门后直接服务于市场,并在此基础上提出了解决大学生就业问题的对策。     

基于成果导向的高职院校互联网金融专业人才培养模式的探索

互联网金融是传统的金融业与"互联网+"的交叉融合,由此衍生出一个新的专业——互联网金融专业。高职院校的互联网金融专业,应借鉴成果导向教育理念,结合我国当前所处的"互联网+"社会环境,进一步分析和探讨高职院校互联网金融专业人才培养模式。本文剖析了互联网金融专业人才培养的现状与存在的问题,借鉴成果导向模式提出构建以学生为中心的开放型人才培养模式,强化职业能力,加速推进实践教学基地建设的建议。     

基于能力本位的高职院校工程造价专业人才培养方案调研报告

本文对四川省尤其是乐山地区的建筑工程造价行业人才需求进行调研,目的是了解工程造价行业当下的人才需求数量及质量,以及高职类院校相关专业毕业生的就业前景及岗位发展状况从而对高职院校工程造价专业人才培养的总体目标及具体实施提出要求。     

高职会计英语教学初探

<正>高职院校是培养高级专业人才的重要阵地,高职教育并非低水平、低层次、低质量的教育。高职会计专业应当重视会计英语教学工作,为学生日后提升学历层次、提高专业技术资格、参加注册会计师考试、谋求良好就业岗位奠定基础,为会计行业培养国际经济体系新格局下的优秀会计人才,促进我国会计市场的对外开放及我国会计国际化。     

高职院校证券期货专业人才培养模式探讨

随着中国金融业的蓬勃发展,以及中国金融业与世界的接轨,金融市场的发展与建设需要越来越多的专业人才支持。作为高职高专院校的证券期货专业也正是在这一时代背景下获得了良好的发展机遇。与此同时,证券期货专业的人才需求缺口也显现出来。由于证券期货行业对人才需求的复杂性,高中低层次的人才需求和要求各不相同,高职院校证券期货专业培养什么样的行业人才是一个急需探讨的问题。本文结合高职院校证券期货专业的人才特点,以上海中侨职业技术学院证券期货专业为例,认为高职院校证券期货专业应该培养具有良好职业道德素养,专业基础扎实,证券职业技能熟练,能胜任实际岗位工作需要的一线应用性技术人才。     

探析高职院校体育教学与专业特色的结合

随着我国高等职业教育的快速发展，高职院校数目的不断增加，高职院校体育教学肩负着提高学生身体素质的主要任务。为了适应职业教育的需要，培养身。健康、全面发展、高素质的专业人才，高职院校体育教学应结合学生的相关专业，以突出职业特色为出发点，在教学指导思想、目标、教材内容等方面将星改革创新。     

改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析,对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。     

高职院校市场营销专业实践教学改革的思索

随着我国经济的发展,社会对市场营销专业人才的需求与日俱增。据统计,历年来我国市场营销专业毕业生的市场需求数量,均排名所有行业需求的前几位。与这个高需求相对应的现象却是广大用人单位对市场营销专业毕业生能力的不满意,甚至是抱怨。对于高职院校来说,如果一味继续原有的教学模式和学生的实践能力培养模式,必然会加重这一市场现象。因此,如何培养综合能力较高的应届毕业生已经成为我国高职院校市场营销专业迫在眉睫的事情。本文通过对市场营销专业实践教学方面的改革进行探讨,借以对提升学生的综合能力提出建议,从而对高职院校市场营销专业的未来发展、培养高素质的综合性人才提出借鉴。     

高职旅游管理专业人才培养模式与对策分析

近年来,我国高等职业教育发展迅速,各高职院校都很重视发展自身的特色。本文以旅游管理专业为例,分析了旅游管理专业教育发展的现状,高职旅游类专业人才培养模式与对策分析,并针对问题提出了几点建议,以期达到特色发展与科学定位的目的。     

改革高职院校会计电算化专业教学体系的思考

本文对当前高职类院校会计电算化专业人才培养过程中出现的各种问题进行了分析,对如何改善高职高专院校会计电算化专业人才培养方案和课程体系提出了自己的建议。     

高职院校工学结合人才培养模式的实践与探讨

目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,高职院校财务管理专业人才培养模式必须打破传统的以财经理论为主、实践教学为辅的课程教学体系,不断创新.依托工学结合推进人才培养模式创新,以＂职业岗位核心能力＂为基础,以企业＂工作过程或工作流程＂方法为教学改革内容,是创新财务管理专业理论和实践人才培养模式的着眼点.     

市场营销专业教学探讨

随着社会经济的发展,市场营销成为企业发展的重要手段,社会对市场营销专业人才的需求量也越来越大,中职院校为社会培养一线专业人才,中职市场营销专业应该迎合社会发展的趋势,加强专业人才的培养.目前中职市场营销专业教学还存在很多问题,这些问题制约了专业人才的培养,不能满足用人单位的需求,因此应该有针对性地解决问题.文章总结了市场营销专业存在的问题,提出了市场营销专业改革的措施.     

供给侧改革对高职财经类专业人才培养影响研究

在"需求侧"向"供给侧"改革的大方向中,高职教育是其中非常重要的一环。供给侧改革时经济发展转型时期的关键,高职财经专业作为向社会输送财经人才的重要机构,而经济的快速发展也唤醒了人们对高职财经专业人才培养的需求。本文主要分析了高职财经类专业人才的培养对供给侧结构改革的重要性,以及当下高职财经专业教育出现的问题,为提高财经专业人才培养质量提出了建议,希望对于高职财经专业人才培养有所裨益。     

高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究

论文在对高职连锁经营管理专业学生就业岗位群及岗位职业能力要求分析的基础上,结合高职连锁经营管理专业学生职业能力培养存在的问题及原因分析,探究高职连锁经营管理专业学生职业能力培养策略,对提高高职连锁经营管理专业人才培养质量和提升学生就业竞争力具有重要意义.     

数字化转型背景下审计职业教育改革路径探析

企业数字化转型给注册会计师行业带来了机遇和挑战,也对审计人才的培养提出了新要求。通过分析企业数字化转型对注册会计师行业的影响,探讨数字经济时代审计人才需求的变化,论证高职院校改革审计专业人才培养模式的必要性。为了满足国家和地区经济高质量发展对高素质技术技能型审计人才的需求,高职院校应当在做好自身数字化转型的同时,及时调整审计专业人才培养目标和培养方案,打造以培养学生多元能力为核心的课程体系,通过“产、学、研”协同合作赋能审计专业的改造升级。     

“互联网+”新经济形态下高职财务管理专业人才培养模式的探索与研究

互联网促进了企业新的商业模式,促进了金融创新,企业投融资行为的整合,互联网金融的运作。这对与企业密切相关的高职财务管理专业的人才培养目标也提出了新要求。本文剖析了互联网对高职院校财务管理专业的影响,针对高职财务管理专业人才培养现状,从人才培养目标、课程内容、教学模式、师资队伍建设等方面提出了若干建议。     

报关与国际货运专业人才实践培养模式探析

人才实践性培养能够在获取理论知识的同时很好地锻炼学生的实践操作能力、职业道德和创新精神。是高职院校高素质专业人才的重要培养模式之一。本文以报关与国际货运专业以例,对实践性人才培养模式的应用进行了研究。