加强荣辱观教育要注意“三个结合”

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育,正在全国深入开展。国有特大型企业如何结合实际,深入地将荣辱观教育长期坚持下去。     

浅谈社会主义荣辱观视角下的企业文化建设

企业文化就是企业健康发展的精神支柱,它是一个企业的生存之“根”、发展之“魂”,企业文化建设必须要有正确的思想价值观念作指导,文章从经济学角度解读社会主义荣辱观内涵,剖析了社会主义荣辱观与企业文化建设的联系,论述了社会主义荣辱观视角下的企业文化建设的方法。     

浅析勘察设计单位的深化改革

建立现代企业制度是我国经济改革的主要任务，勘察设计单位如何适应社会主义市场经济的要求，加快企业建制步伐，这是勘察设计行业面临的一个重大课题。本文就勘察设计单位深化改革、建立现代企业制度的若干问题进行一些探讨，以期抛砖引玉。一、勘察设计单位改革的目标模...     

以人为本 加强对大学生进行“社会主义荣辱观”教育

2006年3月,胡锦涛总书记所作的关于新时期社会主义荣辱观的重要讲话,代表了当代中国先进文化的前进方向,为我国社会主义公民道德建设树起了新的标杆。文章针对目前高校如何有效地开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,着重从指导思想的确立、教育方法的采用、长效机制的建立三个方面进行分析,并提出相应的对策。     

谈发展特色社会主义中的两大主题教育

党的先进性是马克主义政党的根本特征,也是马克恩主义政党的生命所系、力量所在。牢固树立和实践社会主义荣辱观是树立落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务。深入开展学习实践社会主义荣辱观活动与强化永葆共产党员先进性教育,二者是相辅相成互为促进缺一不可的,它们在宗旨、目标、根本任务上是完全一致的。长期不懈开展好永葆共产党员先进性教育,教育党员尤其是领导干部带头牢固树立社会主义荣辱观,这是基础是根基。     

企业改制后纪检监察工作探析

按照国资委有关文件要求和上级单位的具体部署,铁道勘察设计企业改制工作正处在积极推进阶段。目前,试点工作已经展开。然而,建立现代企业制度后,对企业纪检监察工作如何定位、怎样开展、又如何发挥作用等等,则需要伴随改制进程同步研究思考。一、当前遇到的认识问题和改制后将     

思想政治理论课教学与社会主义荣辱观的培育

高校思想政治理论课在引导培养学生树立社会主义荣辱观方面,负有极其重要的责任.如何使思想政治理论课教材有机结合社会主义荣辱观内容进入思想政治理论教学课堂,教育大学生树立社会主义荣辱观,对于推动大学生的思想道德建设,培养社会主义一代新人,极为重要.     

论社会主义荣辱观

本文论述了社会主义荣辱观提出的时代和历史背景、科学内涵、现实价值和如何构建社会主义荣辱观教育的长效机制等问题。本文指出社会主义荣辱观是用马克思主义的宽广眼界观察世界、审视我国道德建设的现状所得出的重要结论,它吸收了中华民族传统道德文化的精华,是在新的历史条件下的新概括、新阐发,富有鲜明的时代特色。社会主义荣辱观对树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实价值。     

关于商业服务领域荣辱观教育的几个问题——基于武汉商业服务领域荣辱观教育研究

文章从对武汉地区实地调查材料入手，提出在商业服务领域进行社会主义荣辱观教育的必要性及实现途径，强调企业的社会责任、政府的作用以及员工素质是其中的重点。     

论当代大学生荣辱观教育

"八荣八耻"社会主义荣辱观指引大学生立志立德,促进大学生成人成才,为广大学生指明了思想道德建设的努力方向.切实加强大学生社会主义荣辱观教育意义重大,教育要从坚持自我修养,发挥课堂作用,注重环境建设,严格制度管理,开展实践活动等几个方面展开     

试论大学生荣辱观教育

大学生处在成长成才的关键时期,在当前市场经济条件下,对大学生开展荣辱观教育,帮助大学生形成正确的人生观和价值观,加强和改进大学生的思想政治教育,培养中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。文章从准确把握大学生荣辱观教育的精神实质,通过抓好“六要”,加强大学生荣辱观教育和明确荣辱观教育中对大学生的具体要求等几个方面,对大学生荣辱观教育进行了论述。     

国有勘察设计单位人才流失及对策研究

随着中国社会主义市场经济体制改革的不断深化,在新的勘察设计行业竞争格局下,国有勘察设计单位专业技术人才流失比较严重,给企业的发展带来较大影响。如何减少人才流失是一个值得重视的问题,对这些问题进行了分析,探讨了人才流失的原因并提出了相应的对策。     

社会主义荣辱观与思想政治教育者的责任

社会主义荣辱观是当代中国社会发展的价值取向和道德支撑。实践社会主义荣辱观与思想政治教育者的责任又是密切相关的。社会主义荣辱观与思想政治教育之间的关系以及思想政治教育者在传播、实践、研究社会主义荣辱观中的责任。     

扬荣弃耻求美向善共创和谐校园

胡总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，深刻的揭示了社会主义荣辱观的科学内涵，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，反映了时代精神和时代的呼唤。教育学生树立良好的人生观、价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义情感，发扬中华民族的传统美德，是学校教育、尤其是基础教育的核心。以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育是目前加强未成年人思想道德教育的纲领，也是今后德育工作的主要任务。     

浅谈工程勘察设计企业专业技术人员的激励机制建设

激励机制是现代企业制度中第一个重要内容,具有很强的实践意义.专业技术人员是勘察设计企业的主要贡献群体,是企业核心竞争力的主要承载群体.专业技术人员的激励机制建设直接关系到勘察设计企业人才发展的稳定性和企业竞争优势的持续性.本文分析了勘察设计企业中专业技术人员的一般需求特征,并针对我们勘察设计企业人力资源管理实践提出了激励机制的改进方法.     

用社会主义荣辱观引领社会风尚

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容,用社会主义荣辱观引领社会风尚,是建设社会主义核心价值体系的需要,是建设和谐文化的需要,也是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、全面建设小康社会的需要。那么,如何实现它对社会风尚的引领作用,或者说社会主义荣辱观引领社会风尚的实现途径是怎样的呢？     

创新企业文化促进经济发展

当前,如何在新形势下创新和加强企业文化建设,寻求构建和谐型企业新路子的问题,越来越受到广大企业的重视。2006年3月4日,胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,为企业文化建设指明了方向和目标,也为企业文化建设提出了更高的要求。许多企业都结合各自的特点进行了有益尝试,笔者对苏州部分机械企业的采访调查证实了这一点。     

儒家理想人格与当代保险从业人员的荣辱观教育

儒家伦理思想中有两类理想人格，一直为世人所推崇：一是“圣王人格”，一是“君子人格”，它反映了封建社会特定的道德理想和人生追求，成为“古圣先贤”尊崇的理想人格。在全党全社会开展社会主义荣辱观教育，构建和谐社会的今天，我们把儒家文化与当代保险职业道德对接，寻找历史与现实的契合点，从而设计和塑造保险从业人员的理想人格与荣辱标准，并探索保险从业人员荣辱观教育的实现途径，具有十分重要的现实意义。     

关于社会主义荣辱观“三进”工作的思考

社会主义荣辱观的提出为高校思想政治教育提供了一个很好的发展契机，其进入课堂、教材、学生头脑是新时期思想政治教育的客观需要。通过对社会主义荣辱观进课堂、进教材、进学生头脑的思考，使我们对高校思想政治教育贯彻落实社会主义荣辱观的意义、途径和策略有了更加清晰的认识。     

论我国社会主义道德观及荣辱观的历史沿革

纵观我国社会主义道德观及荣辱观,大致经历了毛泽东、邓小平、江泽民三个对代。这三个时代的社会主义道德观及荣辱观,历史提醒我们加强社会主义道德建设及荣辱观教育,意义重大。