当代社会主义的历史方位与中国特色社会主义

本文认为，当代社会主义所处的历史方位，一方面在于它正处在与资本主义长期并存的时期；另一方面就其自身而言，则正处在“不发达”、“不完善”阶段。因此，中国特色社会主义，应当是一个既遵循马克思主义的基本原则，同时又立足中国国情，并把二者紧密结合起来的概念。     

马克思主义对社会主义市场经济“不管用”吗？

马克思关于社会主义社会不存在商品生产的观点是科学的。现实中国的社会主义还处在马克思讲的过渡时期的比较初级的阶段,“社会主义初级阶段”的商品生产实际上是马克思承认的过渡时期的商品生产。商品生产会导致资本主义是马克思主义经济学的基本观点,所谓“社会主义商品生产”不导致资本主义是有条件的,是以承认马克思关于商品生产会导致资本主义的观点为前提的。发展“社会主义初级阶段的市场经济”,要以马克思主义经济学为指导,承认商品生产或市场经济的两面性,把握“社会主义市场经济”的特点,坚持计划与市场相结合。坚持和发展马克思主义要建立在对马克思主义正确理解的基础上。     

必须准确把握社会主义初级阶段这个实际

我国正处在社会主义初级阶段,是邓小平理论的重要基础,也是中国的基本国情.必须准确把握社会主义初级阶段这个实际,一切从实际出发,解放思想,实事求是.     

坚定不移地走社会主义道路

一、只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。 小平同志说:“前人的事我们管不了,只讲一个道路:中国的社会主义是变不了的。中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。”“中国不搞社会主义不行,不坚持社会主义不行。     

浅谈社会主义市场经济法制建设的必要性

<正> 随着社会主义经济体制改革的不断深入,我们对传统的经济理论及政策进行了一系列的反思,从认识上逐步纠正了传统的非商品经济的社会主义观,确立了社会主义的商品经济观,社会主义的市场经济观。结合我国社会经济发展的实际,确认了中国现在还处在生产力水平较低,商品经济很不发达的社会主义初级阶段,并在社会主义市场经济观和社会主义初级阶段论的基础上,进一步确立了社会主义市场经济体制,使我国的经济理论和宏观经济政策发生了一系列突破性的进展,从而为社会主义经济环境的优化创造了条件。我们最终的目标是建立一个国家宏观经济政策科学,法制健全,市场秩序规     

重新定位社会主义

本文为澄清社会上关于“有中国特色社会主义”的一些偏见 ,而从马恩的经典社会主义与“有中国特色社会主义”的对比中 ,论证了“有中国特色社会主义”才是我们的出发点和现实道路。     

社会主义市场经济条件下劳资关系新探

劳资双方具有一种逻辑关系,表现为资本优先,劳资平衡,劳方优先三阶段.当代资本主义正处在劳资平衡的第二历史阶段.社会主义市场经济条件下劳资关系正处在第一历史阶段即将结束,并开始向第二历史阶段过渡时期.在这一过渡时期,政府在节制资本,保护劳工,劳资兼顾方面还存在一系列的难题:政府在节制资本、调控初次分配方面能力有限,保护劳工方面作为不够;工会组织在维护劳工权益方面比较软弱;社会主义民主制度在确保劳工各项权利方面有待进一步完善.由于劳资双方强弱明显,加快了中国社会分配的两极分化,这应引起我们的极端重视.     

社会主义制度与市场经济体制

中国建立社会主义市场经济体制的模式是世界各国建立市场经济体制的三种模式之一,因而具有国际意义;由这一模式所决定,中国建成社会主义市场经济体制必须经历三个阶段．每一阶段都有其鲜明的特点,而目前正处在制度与体制磨合的第二阶段上;磨合的成败和时效将决定改革的进程和命运。     

重新定位社会主义

本文为澄清社会上关于“有中国特色社会主义”的一些偏见，而从马恩的经典社会主义与“有中国特色社会主义”的对比中，论证了“有中国特色社会主义”才是我们的出发点和现实道路。     

坚定不移走中国特色社会主义道路

坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会而奋斗是党的十八大的主题。中国特色社会主义道路经过改革开放前的探索和改革开放后的创造和发展，走到今天实属不易，必须坚持。为此要做到“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，必须把握“八个坚持”，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。     

Customer-to-customer exchange: Its MOA antecedents and its impact on value creation and loyalty

Value creation through customer-to-customer exchange occurs when the perceived benefits of a company’s offering are increased as a result of customers’ interaction with one another. C2C exchange exists in a wide variety of service environments, both online and face-to-face. Drawing on the motivation, opportunity, and ability (MOA) framework, this research presents and tests a theoretical model that examines antecedents and outcomes of C2C exchange in the context of face-to-face networking behaviors at professional association meetings. Data were obtained from a survey of conference attendees, and the hypotheses were tested using moderated regression and path analysis. The results show a three-way interaction effect among the MOA factors, that the MOA model does predict the level of C2C exchange, and that C2C exchange does enhance service value perceptions and customer loyalty intentions.     

女性设计师在产品特性化设计中的优势

基于女性消费群体的产品特性化设计已成为当今社会产品设计中的重要课题。同男性设计师相比,在为女性产品设计方面,女性设计师具有"对细节关注"的态度优势和"为‘自己’设计"的角色优势。     

折中主义的英语写作教学

结果教学法、过程教学法、体裁教学法等外语教学方法的不同流派各有其特点,但均未成为人们普遍接受的方法。折中主义在英语写作教学中吸取各种教学法的长处和优点,采取针对学生特点和需要的方法开展教学活动。折中主义在高职高专英语写作教学中突出体现为用好范文和独立创新。     

英语谚语浅析

谚语是千百年来劳动人民经验和智慧的结晶,它言简意赅、风趣幽默,为广大人民群众所喜闻乐见,具有广泛的民间性,独特的民族性,语义的双重性和哲理性,语音上的和谐性等特点,是英语中的一朵奇葩。     

《人力资源管理综合应用软件》课程教学的探讨

《人力资源管理应用软件》是一门实践操作性很强的课程,本课程充分利用我院人力资源管理专业模拟实战室的优势,按照我专业学生培养目标的要求,加强人力资源管理专业学生的四项核心技术的训练.本文就《人力资源管理应用软件》课程的教学方法提出的自己的看法.     

试论翻译的四个关系

本文主要论述翻译的四个关系,即理解与翻译,信与颇,直译与意译,绝对与相对的关系。     

从价值形态解读教学

本文首先从价值形态剖析了真、善、美的含义及其相互关系,并以此为基础探讨了价值形态下的教学,即用真解读教学,引领学生求真;用善诠释教学,引领学生求善;用美打动教学,引领学生求美。     

论智慧

智慧是适应人更好生存需要形成的综合统一机能和活动调控机制,是理智的优化和最佳状态。智慧与理性既关系密切又存在着差别。理性是人的一种思想能力,而智慧是人的一个综合机能;理性所追求的是共性、普遍性、统一性,而智慧所追求的是合情合理性;理性的重要特点是注重局部精确和不懈追求,而智慧的特点是注重总体观照和适度满足;理性在价值上是中性的,而智慧在价值上是正面的。智慧是实现幸福这一人类终极目的的最佳途径,同时对于社会发展也具有重要意义。智慧对人类极端重要,但常常被误解和忽视,需要经常反思。     

零售业国际化的动因:以跨国零售企业资本转移为视角

国际零售业深刻影响着各国的经济运行以及居民的日常生活。零售业国际化是资本国际化在零售业的特殊表现形式。零售业国际化的根本目的在于获取东道国的巨额零售收入;零售业国际化得以实施的基本手段是其具有比较优势的运营体系;零售业国际化的目标选择依赖东道国的经济发展阶段;零售业国际化必需的制度背景则是国际经济发展的大环境,尤其是东道国的市场开放政策。把握零售业国际化的上述动因对东道国零售业乃至整个经济的发展具有重要指导意义。     

论华兹华斯诗歌中的悖论

尽管华兹华斯的诗歌语言质朴无华,但其中不乏悖论。悖论往往看似互为矛盾,实则蕴含着深刻的道理,折射出普遍真理的光辉,使诗歌迸发出一种张力,产生一种"奇异"的效果,读来耐人寻味,并且能有力有效地表达诗人复杂的内心世界,再现复杂的社会生活。华兹华斯诗歌中的悖论主要包括悖论式情景、与常理相悖的悖论和逻辑性悖论等。