也谈多媒体制作

实施信息技术与课程教学的整合,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助中学课程教学,就必须学会制作多媒体课件,制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

多媒体教学手段在刑诉教学中的应用

多媒体教学手段是一种现代化的教学手段,在刑事诉讼法课程教学中应用此手段符合刑诉法教学改革的要求和方向。在教学实践中,多媒体手段的积极作用已得到充分证明。但也应当看到多媒体手段的某些不足和缺陷,特别是要妥善处理好传统课堂讲授与多媒体辅助教学之间的关系,既要充分发挥多媒体手段的直观作用,更要保持教师的主导地位不变,并且通过不断调整完善,进一步完善多媒体手段在刑诉法教学中的作用。     

多媒体课程教学的实践与思考

多媒体课程是一门计算机操作性和实用性较强的课程。在教学过程中通过理论和上机实验的结合培养学生具有多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的能力。通过多媒体教学的实践发现,多媒体课程教学质量的提高应从课程教学模式、学生综合素质培养以及优化考核机制三方面着手。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

基于合作性学习的管理综合案例课程多媒体教学设计与实践

基于合作学习的教学,是作为一种教学活动而被广泛采用。多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。通过运用现代多媒体教育技术实施基于合作性学习教学的管理综合案例课程的教育教学过程,可以有效地提高管理综合案例课程教学质量。将多媒体技术应用到合作性学习教学中是目前及将来教育技术的重点方向,详尽介绍了合作性学习的管理综合案例课程多媒体课件的设计过程与实践做法,旨在为教学改革中同类课程的多媒体课件的设计与实现提供一些实践经验,优化教学过程,提高教学质量。     

多媒体交互技术下展示设计发展趋势的分析

计算机软硬件技术与网络技术的迅猛发展,为当代展示设计带来了新的发展机遇。展示设计结合数字交互技术,以最新的科技成果表现展台设计的艺术理念,极大地改变了传统展陈模式,在展示手段、展示途径、展示效果乃至于展示概念等方面都得到了新的诠释与表达,使展示效果实现了前所未有的真实与独具艺术魅力的感官效应。通过分析当前多媒体技术融合于展示设计现状,明确多媒体交互技术成功应用于展示设计的基础与方法,并在此基础上提炼多媒体技术下当代展示设计发展的趋势与前景。     

以教学设计为中心关注多媒体课件的交互性 ——多媒体课件竞赛评审有感

近年来,在推广普及多媒体授课的同时,各级教育部门积极举办了各类多媒体课件大赛.今年我校开展了第五届临床教师教学技能竞赛,笔者担任了多媒体课件评审一责.本文阐述了本届竞赛提交的多媒体课件的特点及笔者评审过程中发现的问题,并建议以教学设计为中心,关注多媒体课件的交互设计,以进一步提升临床教师的多媒体课件制作水平及授课质量.     

关于基础医学CAI课件设计与制作的探讨

从多媒体应用软件、主题选择、资料收集、文本撰写和课件制作等方面,就基础医学CAI课件的设计与制作进行了探讨。     

以长春大学为例谈教育技术学专业实验室的建设与发展

长春大学教育技术学专业实验室经过7年的努力,本着与学科和专业的调整统一,与新形势下人才培养的模式相统一的原则和满足基本教学内容、操作技能训练、和创新能力培养的要求,已建立了一套较为完善的实验室系统。主要分为：多媒体设计实验室,线性编辑实验室,非线性编辑实验室,摄影实验室和音频编辑实验室。能够承担本专业所有实验项目及实习与设计实践。但也存在着一些不足,在以后的建设工作中,要逐一的改善,力求实验室建设能走一条专业,科学,持续发展的道路。     

对使用多媒体改进英语教学的几点思考

本文主要探讨了如何妥善使用多媒体改进英语教学，阐述了如何用多媒体进行单词教学，传递英语文章所表述的信息，以激发学生的学习兴趣，适应现代教学快节奏的需要。同时，分析了只重形式滥用多媒体技术，在英语教学中的表现及危害，强调要将现代教学手段与传统教学方式进行有机结合，使多媒体真正发挥其在英语教学中的潜力。     

多媒体教室的管理、使用与维护

在信息技术飞速发展的今天,多媒体教室已成为各院校日常教学必备的基础设施,如何做到科学管理、合理使用、精心维护是各高校所面临的问题。要做到科学管理,维持多媒体教室高效运转;做到优化教室编排,合理使用多媒体教室;做到精心维护,保障教学正常运行。     

多媒体CAI课件的设计与制作

本文从多媒体CAI课件开发的基本步骤和重要环节出发,介绍了多媒体课件设计与制作的方法和过程,同时分析了其中应该注意的相关问题。     

论多媒体网络技术在大学英语教学改革中的应用

随着多媒体网络学习资源的迅速膨胀，多媒体网络环境下的以学生为中心的教学模式逐渐被认同，多媒体网络教学将成为大学英语教学改革的核心。文章论述了多媒体网络教学的理论基础、教学特征，对大学生英语实际应用能力培养方面的具体应用以及要注意的问题。     

多媒体挖掘技术研究

多媒体挖掘是目前一种新的重要的研究领域。本文在介绍多媒体挖掘的概念、目的、分类,以及多媒体挖掘的系统结构和多媒体挖掘的基本过程的基础上,对多媒体挖掘领域面临的问题作了分析与展望。     

小议中职语文教学中的创新

面对新形式,旨在培养符合时代要求且具备语文素养和创新能力的人才,已成为职业中专语文教学创新从理论到实践亟待面临的问题.教学中的改革势在必行,教学内容要创新,还要从教学目标的设计、教学内容的实施、教学效果的评价等方面让学生喜欢语文,激发学习兴趣,并且运用制作精良的多媒体课件教学.     

浅谈排球课件的设计和教学效果

随着体育教学改革的不断深入，多媒体成为改进教学效果的一种重要手段。本通过设计排球多媒体课件并运用到排球教学中，用以提高排球教学效果，从而展示多媒体教学新颖性、多样性和实效性。     

消费时代包装设计课教育实践创新浅谈

包装设计就是将商品加以保护及美化,尽量展示商品的形象及优点,以吸引消费者,从而促进商品销售。包装设计在艺术设计学科里是一门重要的课程,它与社会经济的发展密切相关。在消费时代的今天,好的包装设计对于促进产品的销售起着重大作用。从学生本位、调整课程设置、运用多媒体技术等实践方面探讨课堂教学中包装设计课的创新。     

由振动理论课程的多媒体教学进行的思考

多媒体教学是计算机普遍应用和教育发展相结合的必然产物。多媒体教学是一把双刃剑,要应用好,必须综合考虑各个方面,如课堂效果、环境影响、经济成本等,从而慎重决定多媒体的选用与否。分析了振动理论课程的多媒体授课过程中的问题,并提出了一些可行的解决方案。     

公路景观评价及恢复智能决策支持系统的设计

本文旨在通过地理信息系统技术、多媒体技术、专家系统技术相结合,阐述公路景观评价及恢复智能决策支持系统的设计,实现对公路景观评价及恢复的决策支持。     

浅谈计算机辅助工业设计技术的发展

随着计算机软硬件技术的日新月异，计算机图形学、计算机辅助设计、多媒体、虚拟现实等技术的发展和CAD／CAM应用的逐步深入，现代工业设计理论与方法的研究有了长足的进步，计算机辅助工业设计（Computer Aided Industrial Design，CAID）技术已成为CAD／CAM、先进制造与自动化技术领域的研究热点。