高校和谐班集体构建的初探

高校班集体是大学生获取知识文化、传递信息、交流思想的主要阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体以及高校教育管理工作的基本单位.本文根据目前高校班级管理的现状,针对对如何构建和谐班集体,从加强辅导员作用,提升师生交流技巧,发挥班干部管理技能三个方面进行了一些探讨.     

高校和谐班集体构建的初探

高校班集体是大学生获取知识文化、传递信息、交流思想的主要阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体以及高校教育管理工作的基本单位。本文根据目前高校班级管理的现状,针对对如何构建和谐班集体,从加强辅导员作用,提升师生交流技巧,发挥班干部管理技能三个方面进行了一些探讨。     

构建大学和谐班集体的实践与思考

<正>大学的班集体通常是按专业划分,由适量的学生人数与结构组成的。班集体的环境及氛围对班级同学的身心健康、学习、生活及其他方面的成长有着重要的影响。因此,在高等学校的教育教学和管理工作中,对最基层的班级工作应给予足够的重视,通过搞     

用德育教育构建和谐班集体

创建和谐社会是人们经常谈论的一个话题,生活在一个和谐的社会使人精神焕发;欣赏和谐的山水使人心旷神怡;处在一个和谐的班级里,能够使学生人格健全,使学生健康成长,能够促进优良班风、学风的形成。作为班主任,有责任为学生创建良好的教育环境。     

浅析和谐班集体的创建

一、放弃功利思想。树立长远教育观 为什么说创建和谐班级的首要条件是班主任要放弃功利思想，树立长远教育观呢？     

培育大学文化 构建和谐校园

建设高校校园文化是一项系统工程，是构建和谐校园的重要组成部分，需要调动全校师生的主动性和积极性，需要党政工团学等部门的共同参与。该文阐述了构建和谐的大学文化应加强的工作及运用的方法。     

培育大学文化构建和谐校园

建设高校校园文化是一项系统工程,是构建和谐校园的重要组成部分,需要调动全校师生的主动性和积极性,需要党政工团学等部门的共同参与.该文阐述了构建和谐的大学文化应加强的工作及运用的方法.     

努力学习科学发展观——构建大学和谐校园

以科学发展观为指导,把科学发展观落实在高校的各项工作中,谋求学校的科学发展,首要的就是构建大学和谐校园。以科学发展观为指导,构建和谐校园,必须建设中国特色主义和谐校园文化,必须坚持以人文为本的原则,必须加强马克思主义理论教育。     

用爱心营造和谐班集体

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要作用。“没有爱就没有教育”“爱是打开学生心灵的钥匙。”这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，作为一名班主任只有真心实意地去爱学生，设身处地的为学生着想，尊重学生的人格，学生才会乐于接受他的教育和管理，班主任工作才能得心应手。     

构建社会主义和谐矿区的实践与思考

构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求。构建社会主义和谐矿区,体现了煤炭企业干邵职工的共同愿望,是煤炭企业学习实践科学发展观的重要载体。在构建社会主义和谐矿区的过程中,必须始终把学习实践科学发展观贯穿于构建社会主义和谐矿区的全过程。才能促进社会主义和谐矿区的建设发展     

高校辅导员与学生和谐关系的构建

构建高校辅导员与学生的和谐关系是高校辅导员有效开展思想政治教育工作和日常管理工作的基础。在我国现实的大学生思想政治教育活动中,辅导员与学生的关系总体上较好,但也有一些不和谐的现象。应从制度建设、观念转变、情感交流、提高辅导员技能等多方面积极构建高校辅导员与学生的和谐关系。     

论大学生党员在构建和谐大学中的作用

大学生党员有着自身特有的优势和朝气,是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的在构建和谐大学中的作用,既是大学生党员自身发展的内在需求,也是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。     

论当代大学生与和谐大学建设

和谐大学建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的迫切需要。大学生应积极历练自己,做和谐大学建设的践行者、创建良好学风的促进者、大学和谐文化的传播者、消除不和谐因素的协助者和构建和谐社会的承继者。     

试论依法治校与大学教育和谐

在我国高等教育规模日益庞大的情况下,必须依靠法治来规范大学教育地发展和维护大学校园稳定。依法治校是大学教育和谐的必由之路,是构建和谐大学教育的法治基础。此外,还要明确大学教育和谐的法治路径,即要牢固确立合法的办学方向、加强学校制度建设、提高民主管理成效、加大民主监督、提升干部法律素质。     

论大学女教师在构建和谐校园中的作用

以男女性别差异为理论假设，可发现两性客观存在着生理、心理上等诸方面差异。受中国数千年传统文化影响，当代中国女性拥有诸多独特优秀品质，这些优秀品质在构建和谐社会中具有其他因素不可替代的作用。大学女教师是中国女性中的高知群体，在构建和谐校园中，两性的和谐不仅是其中应有的内容，而且是构建和谐校园的润滑剂，充分发挥大学女教师特质中的长处，充分利用其性别优势，可起到事半功倍的效果，在高校的和谐校园的构建中具有不可估量的意义。     

浅议大学和谐师生关系的营造

在构建和谐社会的大形势下,和谐理念已经渗透到社会的方方面面,它作为一种崇尚和谐、追求和谐的价值取向,体现了我们建设社会主义的理想追求。因此大学师生关系也必然要融入到和谐理念的价值追求当中,成为社会主义和谐社会的重要组成部分。在探讨和谐师生关系的基本内涵的基础上,分析了目前大学师生关系不和谐的现状．最后对如何营造和谐的师生关系提出了一些对策。     

敬业精神是构建和谐校园对辅导员的客观要求

大学生作为高校的主要成员,是建设和谐校园的重要力量,如何在大力提高他们的科学文化素质的同时大力提高他们的思想政治素质,高校辅导员肩负着艰巨重要的任务。辅导员的苟业精神体现在思想道德、文化、业务和身心素质四个方面。辅导员只有忠于职守、专心致志、恒心如一、一丝不敬,才能促进大学生全面发展,促成和谐校园的打造。     

增强班集体凝聚力 营造和谐学习氛围

一个良好的班集体能激励着学生不断地进取,健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、充满激情地投入到学习与生活当中去。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。要把一个班级搞活,建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须作出相当的努力。     

创新高校班集体建设的若干思考

新时期高校班集体建设创新，应注意抓好以下工作：建立以班级为中心的思想政治教育工作阵地；在辅导员和班主任的指导下健全领导班子；营造优良学风；搭建活动平台；建章立制；增强班集体建设的实效。     

大学和谐文化建设的探索研究

大学和谐文化建设是我国和谐社会建设的重要组成部分。文章梳理了影响大学和谐文化建设的因素,提出了加强我国大学和谐文化建设的主要对策:坚持以社会主义核心价值观引领高校和谐文化建设;以发展为主题,推进大学和谐文化建设;健全学校的规章制度,为和谐校园的建设提供有力保障;加强教师和学生队伍的建设,创建和谐的师生关系;重视和加强校园文化建设。