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《太原城市职业技术学院学报》2018,(4)
"一带一路"是我国建设发展大智慧的体现。灵宝应借助三门峡市丝绸之路崤函古道成功列入世界文化遗产项目的契机,参与到"一带一路"建设中。本文分析了灵宝市旅游业发展过程中存在的问题,并提出了该市参与"一带一路"建设,促进旅游业发展的对策。 相似文献
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闫静 《西安财经学院学报》2016,(4):23-27
中国和中亚五国文化遗产旅游合作对带动沿线各国经济和社会发展,助力"一带一路"战略具有重要意义。文章梳理了丝绸之路中国段和中亚五国世界文化遗产资源的分布,分析了中国和中亚五国文化遗产旅游合作的基础和制约因素,并从建立协调机制、编制旅游规划、扩容世界文化遗产项目、优化旅游签证制度以及改善基础设施等方面提出了丝绸之路经济带文化遗产旅游合作的实现路径。 相似文献
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广西在国家"一带一路"愿景文件中的定位是形成21世纪"海上丝绸之路"和"丝绸之路经济带"有机衔接的重要门户。广西应积极参与"一带一路"战略,既要把握机遇,又要迎接挑战,努力开拓"一带一路"战略的国家市场,提升外贸对广西经济发展的贡献力,为"一带一路"战略的成功实施贡献自己的力量。对东盟一些国家的法律了解不足或一些其他原因将有可能给投资国带来很多不可预见的法律风险,并因此造成一定的经济损失,且直接影响投资国的经济安全。因此,以广西对东盟投资为例,研究对东盟投资可能产生的主要法律风险及成因,从而提出解决问题的对策,具有重要的现实意义。 相似文献
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《全国商情》2017,(9)
义乌构建"网上丝绸之路"的概念,有两层含义,一是狭义的,即在对接"一带一路"战略中,如何完善当前义乌的跨境电子商务基础条件,加强与"一带一路"国家基于互联网的经济贸易往来,并在全国率先提出县级政府层面对推动与"一带一路"国家跨境电子商务联系的整体方案。以达到利用跨境电子商务实现义乌对接"一带一路"战略,服务于义乌建设成为全国网商集聚中心、全球网货营销中心、跨境电子商务高地,打造国际电子商务之都的目标。另一层是广义的,即"网上丝绸之路"不局限于"一带一路"国家,互联网是一个开放平台,因此,广义的"网上丝绸之路"建设,是指进一步优化义乌跨境电子商务的整体发展环境,促进义乌跨境电子商务的大发展。 相似文献
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蔡蕊 《北京财贸职业学院学报》2017,33(5)
近年来,在国家政策支持和"一带一路"战略机遇下,跨境电子商务迅猛发展,催生了对跨境电商专业人才的巨大需求,加大高校跨境电商人才培养势在必行.对"一带一路"战略下中国跨境电子商务发展机遇进行简要分析,结合我国电子商务人才需求、供给情况,对"一带一路"战略下高职院校跨境电商发展潜力进行分析,以北京财贸职业学院为例,探讨跨境电子商务专业建设和改革的路径. 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2019,(12)
"一带一路"倡议的深化实施为我国旅游业的发展带来了新的契机,同时对旅游人才提出了更高的要求和挑战。未来旅游业的发展需要大量兼具专业知识和技能的跨文化人才支撑。本文在阐述跨文化交际能力内涵的基础上,分析了新形势下我国旅游人才跨文化交际能力现状,并对其培养路径提出建议和策略。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(8)
本文通过对信阳市在对接"一带一路"战略发展这一"经济带"节点城市的重要意义、发展基础、发展前景等多个方面进行分析,提出发展物流经济、做好信阳茶文章、发挥区位优势、发展文化旅游业等措施,将信阳市打造成为"一带一路"中原建设中的区域中心城市。 相似文献
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《石家庄经济学院学报》2016,(5)
"一带一路"战略促进了区域合作,同时也对行政区划管理提出了新要求。在"一带一路"战略下,行政规划需要转变战略使命,实现"大交通、大生态、大融合",新的发展机遇促使出现新的区域增长极和产业增长极,并形成新的空间发展格局。同时,智慧城市建设融于"一带一路"城市发展中,新型城镇化在中国中西部迎来较大的发展机遇,区域联动得到较大的发展,飞地经济也有可能成为跨区域合作行之有效的模式。研究结果表明:"一带一路"为中国各地区经济发展提供了全新的机遇和平台,要求行政管理做出相应变革,各地区在明确本地功能定位的同时,更要融入"一带一路"整体格局,打破行政管理藩篱,善借他山之石,形成合力,促进区域经济发展。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(9)
"一带一路",即为丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路的简称。"一带一路"的本质是中国政府根据全球经济发展的趋势,提出的一种国际区域经济合作的新模式。"一带一路"的核心是能够促进经济要素科学合理的流动,优化资源的配置,并有效推进区域市场的深度融合。中职学校要进行技术技能型人才的培养,满足经济发展对人才的需求。中职政治经济学教学过程中,要能够对"一带一路"的内涵实质等方面的内容进行详细的分析。在"一带一路"的重要战略背景下,对政治经济学的教学内容重新构建,并优化中职政治经济学教学手段。 相似文献
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通过对"一带一路"发展战略背景的分析,认为我国实行"一带一路"战略意义重大。重点分析了新疆、甘肃、四川、云南、江苏、浙江、山东等东西部省份在"一带一路"战略中定位,并指出了省际间"一带一路"发展战略存在着各省份中心平台过多、新一轮互联互通投资规划过剩、功能定位重合等七个方面问题,进而从"一带一路"战略国家总体规划、省际间战略协同以及省际间发展路径联动机制等三个方面提出了省际间"一带一路"战略如何协同发展路径。 相似文献
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《无锡商业职业技术学院学报》2017,(6):89-92
"一带一路"倡议的提出给我国旅游发展带来了前所未有的机遇,也给旅游人才提供了广阔的发展空间。面对"一带一路"旅游发展中的旅游安全、文化冲突、旅游产品和客源结构等挑战,国际化旅游人才应具备"热爱祖国、吃苦耐劳、诚信守法"的职业道德素质;有"英语+小语种"的语言沟通能力,熟悉沿线特殊文化;有独立工作能力和团队合作精神,掌握信息技术;有国际化视野和开拓创新素质。相关院校要调整旅游专业国际化人才培养策略,培养"一带一路"建设中迫切需要的高素质国际化旅游人才。 相似文献
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在全球经济开放新格局背景下,中国为应对新的世界经济政治形势和"走出去"目标制定了"一带一路"战略。"一带一路"战略也被印度、俄罗斯等国家理解成为中国版"重返亚太",对此中央政府提出了"五通"以表明中国"一带一路"战略的友善态度。然而"一带一路"沿线国家政治经济形势十分复杂,作为政策共识的重要手段,政策沟通尤为重要。文章分析整理了21世纪"海上丝绸之路"沿线国家的基本情况,根据语言、文化、制度等政策沟通工具分析,认为粤港澳湾区联动对推动沿线国家政策沟通具有显著优势,进而提出了五方面具有实践基础的助推方式和六点政策建议。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2016,(9)
"一带一路"战略的实施为我国航海职业教育国际化发展提供了机遇。本文分析了当前我国航海职业教育国际化面临的问题,包括航海教育法律体系缺失及中外合作办学难以开展等,并在此基础上提出了"一带一路"背景下航海职业教育国际化发展策略,包括建立"一带一路"沿线国家航海教育法律体系,在"一带一路"沿线国家设立培训机构和探索开展中外合作办学新模式以及大力发展留学生教育。 相似文献