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当前，我国公民道德建设方面存在不少问题。文章认为年青一代中存在的严重的价值失落与道德滑坡与中华传统文化产生断层有一定关系。如何对青少年学生进行道德教育，提高他们的道德判断能力，注入道德正能量？笔者认为学习传统文化，学习孔子德育思想，不失为一个有效途径。 相似文献
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当代西方德育理念在西方道德教育危机中孕育，在现代西方道德教育理论演变中生长。在当代西方道德环境变革中形成。当代西方德育理念对我国德育具有启示意义。为适应经济全球化和科学技术的迅猛发展．我国德育应树立全球开放德育理念、大德育理念、人本德育理念、个性化德育理念和快乐德育理念。 相似文献
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黄可波 《广州市经济管理干部学院学报》2000,2(2):53-56
以儒家思想为主导的中国传统文化对教育的重视程度，是世界上任何民族都无法比拟的，德育是儒家教育的核心，在二千多年的德育实践中总结出来的教学方法，不仅在文化传播和发展上发挥了重要的历史作用，而且对现代德育方法的改进和完善，提高德育教学的水平等各方面都有十分重要的意义。 相似文献
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高校道德教育的文化依托和建构 总被引：1，自引：0，他引：1
文化是道德的母体,大学校园文化具有强大的价值理性建构功能和德育功能：精神文化为道德和价值观念提供思想资源,物质文化为道德合理性提供依据并创设“场”环境,制度文化为道德的选择、维系与规范提供保证。应当在高校文化背景下构建高校道德“场”,寻找文化与道德教育的契合点,从文化的提升、传承、创新、展现等方面来加强道德教育的文化建构,进而提高德育实效性。 相似文献
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王英娜 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,9(11):102-103
新的现代化进程步入了文化软实力建设的时代,而中国几千年的传统文化资源是我国文化建设的重要宝库,很多学者认识到了保持主体文化意识的迫切意义。对于中国传统文化的认识,国内外学者均有多方面的研究和探讨,未来文化研究的重点应是以各民族相通理念的精华文化为中心,对传统文化精华思想进行现代解读,实现其在现代社会中的有效价值,推动中国文化走向世界。 相似文献
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德育是全面发展教育的重要组成部分。高校道德教育在学生的健康成长中越来越显示出它的重要地位和发挥着巨大的作用。我们必须认清高校阶段德育的重要性，增强高校教师的责任感；在教学实践中实行道德教育；让学生学会关心、学会负责。 相似文献
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加强金融生态建设是金融业稳健发展的重要环节,最近我们对西安市金融环境状况进行了调查研究,提出以下建议.
1、加强信用道德教育,增强公众诚实守信意识.加强对公民的信用道德教育.结合实施<公民道德建设实施纲要>,在全市开展声势浩大的"树诚信市风,建经济强市"活动,大讲诚实守信在现代市场经济中的重要意义和作用,使每个人都懂得诚实守信在建设经济强市中的价值. 相似文献
9.
权太举 《河南商业高等专科学校学报》2009,22(2):102-105
在新的历史时期,进行思想道德教育必须借鉴我国传统文化中有益的资源,孔子德育思想便是其中之一。孔子德育思想的基础、规范和主要方法等,对新时期思想道德教育有着重要的现实价值。 相似文献
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《甘肃省经济管理干部学院学报》2015,(3):60-62
叶澜老师"生命·实践"教育学论著系列丛书根植于中国传统文化"教天地人事,育生命自觉"的教育理念;提出了"在成事中成人,以成人促成事"的道德教育目标;以"经师与人师融通合一"的扎根式研究路径,促进了一个多边联动的"学术共同体"的诞生;立足基础学科:"全方位"引领德育发展;创建新的班级文化:致力于建立促进学生道德发展的良好环境。 相似文献
11.
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2014,(1)
道德教育是思想政治教育的重要内容之一。道德教育的目的是使受教育者将道德原则、道德规范的内在要求转化为道德实践,做到知行统一。在由"知"到"行"的转化过程中,个体的道德能力是其道德实践的前提和基础。通过以大学生群体为切入点,结合当代多元文化碰撞融合的时代背景,提出了加强大学生道德能力培养的必要性和紧迫性,并在培养途径方面做了一些探讨,以期对强化高校德育的实效性有所借鉴。 相似文献
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雷恒平 《太原城市职业技术学院学报》2012,(4):113-114
当代德育由重"知道"到重"体道"的转换,是超越传统道德理论与实践、实现德育理论与实践创新的需要,是时代发展的需要,是促进学生德性整体、和谐发展的需要,也是顺应当今世界德育理论与实践发展趋势的需要。两课教学中德育渗透由"知道"向"体道"的转换已经是我们面临的一个重要课题,必须加以深刻研究并广泛推广,从而促进两课教学,提升德育实效。 相似文献
13.
王志强 《广西商业高等专科学校学报》2014,(6):90-95
发掘优良传统,提升宁波家庭道德教育实效性,应该继承宁波传统家庭道德教育价值观念,促成其现代性转化;应该顺应时代和贴近现实,优化宁波传统家庭道德教育内容;应该继承＂宁波帮＂优秀德育方法,建立开放型家庭德育方法体系;应该构建和谐社会环境,探索家庭道德教育新模式。 相似文献
14.
程庆水 《石家庄经济学院学报》1996,(5)
本文从生理学和心理学角度说明道德教育贯穿于人生的各个发展阶段，并从世界范围内分析了道德教育的重要地位，论述了新形势下道德教育不仅能够抑制市场经济中出现的＂道德失范＂和＂价值失落＂现象，而且对整个市场经济的运行具有重要意义。文章认为在社会主义市场经济体制下，道德教育是最重要的德育内容之一，因为每个人首先应成为有道德的合格公民，在此基础上才能形成真正坚定的政治方向、立场和更高层次的共产主义道德理想。因此，应该把道德教育放在一个新的高度来认识。进一步改进和加强我国的道德教育。同时，强调了吸收和借鉴外国经验的重要性。 相似文献
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本文从中国传统文化资源的角度论述了中国传统文化在现代管理中的体现和运用,分析和探讨传统文化与现代管理有机契合的问题,认为我国现代化管理应该深挖中国传统文化的资源宝库,吸收中国传统文化的"合理内核",促进我国管理的发展。 相似文献
16.
刘佳佳 《山西财经大学学报》2012,(Z2):185
德育生活化是当前公认的一种德育改革理念。文章在参考和借鉴前人对德育生活化的理解和研究的基础之上,总结和概述了德育生活化的的具体内涵,分析和强调我国进行德育生活化的急迫性,并通过研究中国道德教育的失败原因,提出了几种实现德育生活化的途径和方式方法。 相似文献
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市场经济体制在我国的建立和发展,不仅影响和改变着社会的经济生活,也引发了人们价值取向的深刻变化,同时也对大学生道德教育提出严峻挑战。应对这一挑战,需要采取"改革德育内容"等一系列积极有效的对策,以期把大学生培养成为社会主义建设所需要的高素质人才。 相似文献
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中华民族传统的德育思想既丰富多彩,又博大精深,其中以孟子的德育思想最具特色。孟子德育目标蕴含着深厚的美学意蕴,即"化育君子"的理想人格之美和希冀"仁政"的和谐统一之美。对孟子德育目标的美学意蕴进行深入探究,有助于反思现代德育过程中的诸多不足,从而丰富现代德育内容,拓宽德育视角,优化德育过程,提升道德境界。 相似文献
19.
吴国庆 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(12):117-119
当前我国的思想政治教育课教学活动中存在着自律意识缺失的问题,这是人们重智育轻德育的结果,导致学生缺乏终身学习意识和社会公德心,易产生人格缺陷或走向犯罪。在当前的思想政治教育教学实践中,可借鉴优秀传统文化中的"修齐治平"、义利之辨及敬畏意识,来树立学生终身学习理念,提高其德性修养,促进其人格完善。 相似文献
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韩冰 《太原城市职业技术学院学报》2005,(4):20-21
中国传统伦理文化的价值取向是"和".中国传统伦理文化中关于"和"的伦理自成体系.人们在寻求"现代病"的救治药方时重新发现了东方"和"的魅力."和"的价值观念和取向将对我国及世界各国构建和谐社会产生深远的影响. 相似文献