加强人才引进工作 建设高素质教师队伍

知识经济的核心是人才,适应高等教育的改革和发展,高校必须采取有效措施,克服实际困难,改革人才引进方式,加大人才引进力度,搞好师资队伍建设。     

西部企业人才资源现状与开发对策

西部大开发,国有企业改革是关键;国有企业改革,人才又是重中之中.本文在剖析西部企业人才资源存在的存量低、素质结构不合理、专业结构欠合理、流失严重等问题的基础上,提出了加大教育投入力度、完善人才市场建设、优化人才环境、加快引进和重点培养急需人才等西部企业人才资源的开发对策和措施.     

以就业为导向的课程建设与改革

高质量的教育是培养高素质人才的条件,课程建设与改革是提高教学质量的核心。根据技术领域和职业岗位的任职要求,改革教学内容、改革教学方法与手段、改革人才培养模式,提高学生的就业能力和就业质量。     

国有企业中层经营管理人才队伍建设研究

企业中层经营管理人才队伍建设是国有企业人才队伍建设的一个重要组成部分,经营管理水平高、市场开拓能力强的优秀中层经营管理人才是深化国有企业改革的中坚力量。但是我国一些国有企业在人才选拔机制和培养机制方面仍然存在问题,不能把真正有能力的经营管理人才科学准确地引进和选拔出来。本文针对某国有企业经营管理人才队伍建设存在的问题,从专业技术人才选拔和经营管理人才培养相结合的角度,提出了加强国有企业经营管理人才队伍建设的主要措施。     

财经专科学校教学管理改革研究

财经专科学校教学管理改革刻不容缓.应创新教学管理观念,转变教学行政管理职能,努力降低管理成本;加强师资队伍建设;推进专业结构和课程体系改革,加强学科建设;加强教风、学风、考风建设,实施素质教育,全面提高人才素质.     

事业单位改革的关键是人才管理模式的改革

人才管理模式改革有利于充分调动各类人才的积极性和创造性,有利于增强事业单位的自我发展能力,减轻财政压力,有利于促进经济建设和社会事业的整体协调发展。     

浅谈高职物流管理专业《生产计划与组织》课程改革的问题及对策

生产计划与组织课程只有在教学内容、教学方法与手段、教学效果评价、教师队伍建设和教材建设等方面进行卓有成效的改革,才能真正培养出企业需要的合格人才。     

促进安徽战略性新兴产业快速发展的人才队伍建设研究

人才是创新之源,是新兴产业发展之本.拥有一支素质优良、结构合理的人才队伍,是促进安徽战略性新兴产业快速发展的基本保证.加快人才队伍建设需要实施面向战略性新兴产业的人才培养工程,加大高层次人才引进力度,完善人才服务体系,建设高端人才创业创新平台,改革对创新型人才的评价与激励制度.     

高职园艺技术课程体系改革与教材建设的思考

伴随着农业现代化进程的加快,园艺产业功能趋于多元,时代对园艺专业人才培养的要求越来越高,必然需要实施课程体系改革来适应社会对人才的需求。本文对高职园艺技术课程体系改革和教材建设两个大的方面分别进行讨论,提出了课程体系改革的指导思想、具体体系以及实施条件要求,讨论了教材建设需要遵循的先进性、科学性、思想性和启发性等原则,以期为高职园艺技术课程体系改革与教材建设提出合理化与可行性建议。     

我国高校智库人才管理中的问题与对策

目的/意义 高校智库凭借独有的学科和人才优势,已发展成为我国智库不可或缺的重要力量。抓好高校智库人才队伍建设,提升智库人才管理水平,是加强中国特色新型高校智库建设的核心任务。方法/过程 深入探讨了高校智库的特征与目标任务,客观分析了我国高校智库人才管理存在的问题,运用案例介绍了发达国家顶尖高校智库的人才管理经验。结果/结论 建议从促进人才发展的制度机制着手,改革现有人才引进机制、培养机制、交流机制、评价机制和发展机制,为高校智库人才的成长和发展创造良好的制度环境和职业通道,推动中国特色新型高校高端智库建设。     

国有企业难以吸引人才的原因与对策

大多数国有企业面临着人才"引不来、留不住"的尴尬局面,人才流失极为严重,已影响到国有企业未来发展.其原因有社会、组织、个人等多方面的因素.应用企业发展吸引人,用培训机会吸引人,用职业发展吸引人,用公平的激励机制吸引人,用情感吸引人,用企业文化吸引人.     

关于我校人才建设工作的思考

人才建设是高校教师队伍建量,建立人才管理诚信机制,畅通人才引进绿色通道.     

试论高校创新人才培养

加快高校创新人才培养步伐不仅是知识经济时代全面推进素质教育的必然要求，而且也是高校自我发展的内在要求。笔者在探讨了创新、创新教育与创新人才的内涵和本质的基础上，针对我国高校创新人才培养中存在的主要问题，提出了创新人才培养实施要点。     

基于人才成长规律的高技能人才培养研究

加快高技能人才队伍建设,是贯彻落实科学发展观,实施人才强国战略,建设创新型国家的重要举措。该文在分析人才成长规律的共性及高技能人才的个性特征的基础上,研究高技能人才的成长规律,并以此为依据,为高职院校探索高技能人才培养的有效途径、加快高技能人才队伍的建设提供了有益的借鉴和思路。     

人才管理与开发；现代化的支撑

人才是现代化建设的支撑;人才短缺和人才浪费现象是我国现代化建设中的矛盾;解决这一矛盾的有效途径这一是对人才有效的管理与开发。     

应用型本科院校法律人才培养模式的变革

应用型本科院校是从办学类型和办学层次方面对高校办学的一种定位,法学专业作为应用型本科院校的常设性专业之一,担负着法律人才培养的使命。应用型本科院校定位下,变革现行法律人才培养模式,确立应用型法律人才培养的目标,在课程设置、教学方法、教学运行管理机制等方面突出应用型人才培养的属性,注重学生应用能力的培养,既是应用型本科院校办学定位的具体体现,又是适销对路法律人才培养的客观要求。     

企业人才与人才开发

未来社会要求企业人才具备更高更全面的综合素质和能力,建立人才开发新机制、合理配置使用人才、加大教育培训力度是企业人才开发的有效途径。     

基于人才视阈的新建高校院系党总支工作思考

人才问题是高校事业发展的核心问题,是高校各级基层党组织的日事议程要务。高校院系党总支一定要端正思想认识,消除“等靠要”习惯认识痼习,明晰科学的人才观,搭建各类人才竞争平台,变“伯乐”为“裁判员”,选好才,用好才、管好才,以最大化发挥人才优势。惟其,高校事业的发展才有可靠的保障基础。     

对实施个性教育、培养创造性人才的思考

本文就实施个性教育 ,培养创造性人才的必要性、科学性及实施条件和措施进行了思考。认为培养创造性人才是素质教育的需要 ,是社会的需要和时代的呼唤 ;尊重个性 ,因材施教 ,实施个性教育 ,是培养创造性人才的基础条件 ;培养创造性思维和创新型人才是一项系统工程 :必须转变教育思想 ,创造适宜环境 ,确立学生在教育教学过程中的主体地位 ,拓宽专业口径 ,丰富教学内容 ,灵活教学方法 ,构建适应个性发展的教学内容和课程体系 ,建立有利于学生个性发展的教育教学合理体制等。     

基于京津冀区域发展的河北省人才战略机制设计研究

人才是一个地区经济发展的重要推动力,然而,目前河北人才相对不足,且存在严重流失。基于此,河北省应考虑自身的环境,立足于京津冀区域整体发展要求,建立合理的人才层级激励机制,并采用物质与非物质手段激励人才提高工作效率。同时还应为人才创造成长小生境,促进人才水平的提高。