旅游与接待业研究:中国与国外的比较--兼论中国旅游学科的成熟度

本文主要探讨了中国旅游研究与国外旅游研究所存在的差距。根据作者利用网络资源所做的调查，本文得出了这样的结论：与国外同行的研究水平相比，中国的旅游研究还存在一定的差距。表现在：学术期刊以及研究文献的数量都远不及英语国家；中国的旅游学术界往往追逐由各级政府部门所引导的热门话题而进行研究；在学术研究上由于缺乏充分的跟进研究，使有价值的学术积累非常单薄；中国的旅游学还很难成为一个独立的学科。作者通过实证分析的方法对上述命题进行了探讨。     

关于旅游带动经济发展问题的思考

本文试图以笔者多年从事旅游现象基础研究所获知识,对改革开放中旅游带动经济发展的问题进行一些有益的探索。本文首先回顾经济在改革开放中扮演的角色及有关问题,然后对“旅游适度超前发展战略”和“旅游是经济发展增长点”加以评论,最后以旅游现象中几个基本特征为据。阐释笔者对旅游与经济发展关系的认识。     

中国旅游发展笔谈——旅游学术研究的前沿关注（二）：立足于实践 钟情于微观

笔者一直以来坚持认为，旅游学是一门实践的学问。离开了大千世界丰富多彩的实践活动，旅游研究便成了无源之水、无本之木。旅游研究要从实践中来，到实践中去。因此，寻找旅游研究的前沿，不仅要从书本上找，更要从实践中找。无论理论界还是业界，都不喜欢“大而空”、“大而全”的所谓学术前沿问题，而是对“小而实”、“小而精”、言之有物的所谓微观研究课题情有独钟。     

旅游体验研究:进展与思考

本文从旅游体验和体验经济两个方面的理论综述和进展追踪出发,提出了基于该两方面理论具体到体验塑造实践的应用.文章总结了旅游体验的分类、概念化发展、真实性、体验质量、体验管理等问题.基于对体验分类的理论分析,提出了通过主体体验化和支撑主题化的旅游体验塑造途径;基于考察体验的影响逻辑,提出了改善体验质量的方法.     

中国旅游发展笔谈——为中国旅游研究出谋划策（二）：关于中国旅游研究的思考

20多年的改革开放给我们带来了一个重大的变化，那就是对外部的世界更加了解了，经过比较，更加清楚地认识到自己的差距，提高了发愤图强的决心和信心，于是，各行各业似乎同时都提出了一个重要的口号，要尽快和世界接轨。     

中国旅游发展笔谈——旅游学术研究的前沿关注（二）：旅游城市化：旅游研究的重要课题

随着旅游的发展，有许多前沿课题需要研究，旅游城市化是其中一例。     

21世纪中国旅游地理学的新领域：旅游资源非优区研究

21世纪世界旅游业表现出良好的发展势头与新特点,为旅游地理学提出了新任务,但现有研究领域存在局限性,旅游业发展的现实呼唤旅游资源非优区研究。国内外旅游资源非优区的相关研究已形成了一定的成果,为进一步研究打下了基础。近期亟待研究理论方法及其应用,以完善理论体系,指导旅游开发实践。     

旅游学科"元研究"之思考

旅游学科“元研究”是以旅游学为研究对象的研究。它的意义在于如何使旅游学科成为一门成熟的学科。本文通过对近年来学术界关于旅游学科理论研究的反思，引入“元研究”的概念，提出了旅游学科的简单要素，阐述了旅游学科研究的基本对象，试图解释旅游学科的基本问题．为旅游学科的理论研究提供一种方法。     

从体验视角看旅游的本质及旅游学科体系的构建

自从马里奥蒂首次从经济学角度对旅游现象作了系统的剖析和论证迄今已近百年,学术界对旅游本质的认识,依然呈现“诸家学说,百花齐放”的局面,严重影响了旅游学科的建构和旅游教育的发展。本文通过理性分析和比较分析两种途径来理解旅游的本质,并由此认为旅游研究应采纳从心理学视角进去,从地理学、社会学和经济学等其他学科的视角出来。整个研究的切入点应该是旅游体验。也就是说,旅游研究应该以体验作为基本视角。最后,本文以此为根基,构筑了旅游学科的基本框架。     

中国的旅游研究应立足中国特色

中国旅游研究目前的学术地位与产业地位并不相称.从一定意义上讲,我们的旅游研究相对产业发展而言滞后了,或者说实践相对理论而言反而超前了.面对这个问题,需要我们认真审视旅游研究的方向,或者说研究的对象与重点.个人认为,中国的旅游研究应该立足中国特色,主要体现在以下几个方面:     

基于旅游体验视角的旅游产业价值链分析

由于产业链的概念不清与旅游定义不明确,旅游产业的边界也因此十分模糊。本文从旅游体验是旅游现象的硬核的视角出发,根据新兴产业的模块化特征,围绕旅游体验的生产与服务供给,分析旅游产业价值链的结构与特点,并据此分析旅游产业的边界及其划分意义。     

旅游资源与旅游吸引物:含义、关系及适用性分析

旅游资源和旅游吸引物分别是汉语界和英语界经常使用的重要概念,然而学术界对这两个概念的理解和使用方式不但存在国别差异,还存在概念内涵与外延理解的深层次分歧。文章通过梳理这两个概念的界定方式、含义理解、翻译使用等方面的分歧,从概念产生背景、语词本意、逻辑规则、现实含义等角度,逐一进行辨析,指出旅游资源和旅游吸引物这两个概念是中英文学术界创造的具有旅游学科独特含义的专属概念,它们总体上被用来指称旅游活动的对象。旅游资源一词容易引发诸多理解歧义,而旅游吸引物一词在含义上更为清晰、准确,有更大的使用空间;而常被我们用来作为旅游资源英文对译词的tourism resources,其在英语中的实际含义并非如此,使用频率也不高。文章还将旅游资源和旅游吸引物的概念界定方式进行了分类,概括了其间的核心差异,疏解了歧义,辨析了合理性。在此基础上,对利珀(Leiper)的旅游吸引物系统论做出了新的解读。     

三愿:致旅游研究界

当今中国旅游发展境况,颇与中国经济相似。中国经济成为世界GDP第二已指日可待,并距世界第一也非遥不可及。但中国现仍不能称经济强国。他的投入端对技术进口的高度依赖,其产出端的高污染、低能效,以及经济成果享用的贫富两极化,均凸显中国经济发展的品质问题和脆弱性。     

“创意旅游”时代的旅游规划体系创新思考

正随着旅游业的快速发展和人们生活水平的不断提高,传统大众观光旅游方式过于依赖自然、环境等元素,其文化含量不足、创新意识不够等弊端日益凸显。同时,伴随体验经济时代的到来,旅游者需求理念趋于成熟。一方面,个性化突出的旅游者不愿继续被动接受传统、单一的到此一游的旅游方式,而是追求旅游服务的差异化,希望成为自己旅游需求的生产者和设计者;另一方面,旅游消费中休闲娱乐的诉求比例不断增大,乡村体验游、主题公园游和动漫主题游等参与度高、娱乐性强和     

关于旅游与休闲研究方法的思考

本文就旅游与休闲研究方面的问题谈几点认识。包括如下4个方面的思考：①研究方法在休闲探索中的涵义；②唯一可行的方法；③休闲探索的切入点；④休闲探索给我们带来些什么。     

关于设立旅游研究基金的呼吁

早在上个世纪90年代初，旅游业已经成为全球最大的产业，它的发展对世界经济咱勺贡献举世瞩目，它的多重影响受到世界各国政府、业界以及广大公众的广泛关注。     

关于旅游学科发展与旅游管理专业课程体系建设的思考

本文提出了中国旅游事业以及高等旅游教育与科研近30年发展中几个主要方面问题:旅游和高等旅游教育科研的所得和所失、旅游的基本性质、高等旅游教育的定性、旅游学能否成为一门独立学科、旅游学科体系的建设、旅游管理专业课程体系构成、旅游管理专业主干课程及内容的确定,分析了这些问题的根源.在此基础上集中阐述了作者对旅游学科定性和定位、旅游学科理论体系结构、旅游学科的研究方法论、旅游管理专业课程体系构建等问题的观点.     

从旅游研究博士论文看旅游学学科发展

通过对国内有关旅游研究博士论文(包括博士后研究报告)与北美旅游研究博士论文的对比分析发现。国内和北美参与高层次旅游研究的学科类别、学科参与度及选题背景等方面都有较大差异，同时学科参与总体上分散但又相对集中的趋势都比较明显。文章最后就中国旅游学学科发展问题提出了建议。     

中国旅游规划的市场研究历程(下)

文章回顾了中国旅游规划工作中的市场研究的发展历程。划分出了中国旅游规划工作的起步与旅游市场的简单研究阶段(1980～1991年)、中国旅游规划工作的发展与旅游市场的探索研究阶段(1992～2000年)、中国旅游规划工作的成熟与旅游市场的系统研究阶段(2001年以后)三个基本阶段，以旅游规划研究国际先进水平为参照，评述了各阶段的发展水平。     

中国旅游发展笔谈——旅游学术研究的前沿关注（三）：一个远未结束的话题

作为对《旅游学刊》创刊20周年纪念活动的回应，旅游界30位知名的专家学者积极参与了这次“旅游学术研究的前沿关注”专题的讨论，他们分别从学科研究、研究方法、旅游实践三个大的方面（学者们的论述涉及的角度的范围非常广泛，为了叙述的方便以此分类。——编者）提出了个人独到的见解。