马克思主义人学理论与大学生思想政治教育

马克思主义人学理论的核心思想就是人的本质问题、人的全面发展问题以及人的主观能动性的发挥问题.思想政治教育对大学生有重要的指导意义.本文通过对马克思人学理论的简单剖析,结合当下高校思想政治教育的现状,探究马克思人学理论的精髓与当代大学生思想政治教育的关系,有针对性地提出大学生思想政治教育要取得实效应采取的方法和实践途径,并希望对大学生思想政治教育工作有一定的帮助.     

增强高校思想政治理论工作的亲和力

高校思想政治理论工作的亲和力就是指贴近生活、贴近学生、贴近实际的能力。高校作为育人之地,其而思想政治工作的真谛就在于发挥大学生的价值,发掘他们的潜能,发展人的个性。尤其在这个呼唤创新精神的时代,高校思想政治理论工作更应当最大限度地发挥价值,以真正提高大学生思想政治教育的实效。但是校思想政治工作存在不少薄弱环节,其中一个突出表现就是缺乏亲和力。高校思想政治理论工作作为社会主义意识形态领域中的一个重要组成部分,如何增强其亲和力,是构建和谐社会实践中所面临的一个亟待解决的现实课题。     

当前大学生思想政治教育方法可操作性研究

当前社会经济的发展变革和大学生突出的思想特点,要求大学生思想政治教育方法必须具有可操作性的特征,使思想政治教育工作者易于接受和运用,充分体现思想政治教育的实践性。本文针对当前大学生思想政治教育方法可操作性不强的现状加以思考和分析,深入研究大学生思想政治教育方法可操作性的现状及成因,以期为增强大学生思想政治教育方法的可操作性提供理论基础和现实依据。     

浅析大学生思想政治教育之个性化培养

在思想文化多元化的时代背景下,大学生的性格和思想也极具个性化、多元化的特点,因而根据大学生的个性特点有针对性地对其开展思想政治教育就显得尤为重要;深入研究大学生思想政治教育之个性化培养的理论基础是指导开展大学生思想政治教育之个性化教育实践的前提;在教育实践中,要做好大学生思想政治教育之个性化教育,就必须采用多样化的质量教育观,完善大学生思想政治教育之个性化培养的管理机制,制定开展大学生思想政治教育之个性化培养的目标、步骤。     

大学生思想政治教育工作现状及对策研究

高校作为社会的一个特殊领域,其思想政治教育的复杂性与特殊性显而易见。在实践中,大学生的思想意识、道德品质问题与心理障碍问题往往同时存在,这就要求党和政府高度重视对大学生的思想政治教育工作。尤其是在当前国际国内形势深刻变化的背景下,我们应从当前各高校的大学生思想政治教育现状入手,务实大学生思想政治教育的基础,做好思想政治教育工作。     

当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角

"中国梦"作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以"中国梦"的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为"中国梦"的实现提供更好的平台。     

基于互联网+的电大学生思想政治教育策略探究

在开展电大学生思想政治教育工作时，一方面需要通过思想政治理论知识来武装学生头脑，应用正确思想政治理论来指引学生的思想和行动。在当前互联网+教育发展环境下，教育理念、模式、思路等都随之发生巨大变化，这就要求电大学生思想政治教育策略也要进行创新，以此更好的迎合当前时代背景对教育提出的各项需求，就此本文首先探讨互联网+时代对电大思想政治教育的影响，从多个角度探讨基于互联网+的电大学生思想政治教育策略，以供参考。     

马斯洛需要层次理论在大学生思想政治教育中的应用研究

思想政治教育是说服人、教育人的工作,与人的需要之间有着不可分的联系。马斯洛需要层次理论揭示了人的行为与人的需要之间的关系。结合马斯洛需要层次理论分析大学生各个需要的特点,来研究怎样对大学生进行思想政治教育,从而加强大学生思想政治教育实效性与针对性。     

增强网络环境下大学生思想政治教育有效性的思考

网络的高速发展为当代大学生的思想政治教育带来了许多的机遇与挑战,在网络环境下要想有效地对大学生进行思想政治教育,就必须加强网络环境下大学生思想政治教育理论研究和队伍建设,对教育观念、教育内容、教育方式、教育机制进行创新。同时,加强思想政治教育阵地建设,净化大学生的网络环境。     

加强高校青年辅导员思想政治建设的思考

近年来,高校思想政治辅导员队伍不断青年化.然而,由于我国处于社会转型期,青年辅导员自身的思想政治也呈现一些缺憾,比如过分地强调自我价值、政治理论学习不够以及对传统文化缺乏了解等.如果青年辅导员自身思想政治立场不够坚定,理论业务水平不够精良,不但不能教书育人,反而会对处于价值观形成期的大学生产生负面影响.因此重视高校青年辅导员自身的思想政治建设,是开展大学生思想政治教育工作的重要保证.     

政治思想工作在企业治理方面的重要性

所谓政治思想工作,就是把思想政治教育的理论思想灌输于工作中,使企业的员工具有高素质的政治思想,其本质就是对所有员工进行思想政治教育。思想政治教育起源有三种不同的认识,分别认为思想政治教育起源于原始社会经过奴隶社会以及资本主义社会。     

关于我国大学生思想政治教育人文关怀的未来展望

本文将国内外大学生思想政治教育人文关怀现状进行对比,分析了国外思想政治教育人文关怀实践现状和经验。从理论发展、队伍建设、实践发展三方面对我国大学生思想政治教育人文关怀做了展望。指出教育者可以结合国外思想政治教育人文关怀经验,为思想政治教育人文关怀发展开拓新局面。     

论改革开放以来大学生思想政治教育成效及发展趋势

大学生的成长离不开思想政治教育。大学生是国家民族的希望,也是未来祖国发展的希望,党和国家对大学生的思想政治教育也一直高度重视,尤其是改革开放以来,加强改进大学生思想教育工作也在不断的更新,并且已经取得了不错的成效。本文主要采用历史唯物主义和辩证唯物主义为主要指导,理论与实践论证相结合,对改革开放以来大学生思想政治教育情况进行分析,从中对大学生思想政治教育的基本经验进行总结,并在此基础之上进一步探讨大学生思想政治教育发展趋势,为我国大学生思想政治教育的发展和建设作出尝试。     

激励理论在大学生思想政治教育中的应用研究

激励是高校教育的重要方法,思想政治教育激励能够为大学生树立正确的、积极的世界观、人生观和价值观。如何运用激励理论,促进大学生的思想政治教育工作,提高大学生的长远发展,是本文研究的主题。     

高校思想政治教育与心理健康教育的和谐关系

<正>构建大学生思想政治教育和谐的基础,就是要求加强高校思想政治教育与心理健康教育的密切结合。高校思想政治工作须从受教育者的心理入手,把握其思想意识形成和发展的规律。和谐社会带给我们的一个新理念就是"以人为本"。对于高校思想政治教育来说,就是从学生的实际出发。过去的思想政治教育工作,着眼点是"管理",却忽     

用创新性思维改进高校思想政治理论课教学工作

高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。要提高高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,就必须适应形势要求,积极进行创新,以发展的马克思主义建设高校思想政治理论课的课程体系,用创新性思维改革高校思想政治理论课教学工作。     

谈高职院校学生思想政治素质教育

加强和改进大学生思想政治教育,其目的就是要提高大学生的思想政治素质,而大学生思想政治素质直接关系到祖国的未来和民族的希望。因此,大学生思想政治素质教育是大学生思想政治教育的重中之重,也是学校主动应对形势深刻变化的迫切需要,学校主动顺应高职院校人才培养目标的迫切需要,是学校主动应对学生思想政治素质教育中存在的困难和问题的迫切需要。     

利益诉求社会背景下大学生思想政治教育创新机制探论

近年来,利益诉求的社会背景使得大学生表现出全新的特点,从而对思想政治教育提出了挑战,思想政治教育领域应当重视这种现象。面对这种状况,新时期思想政治教育应不断创新机制,注重着力构建教学与实践相结合的机制、构建大学生学用结合的机制和构建思想政治理论教育话语沟通机制,以满足新的形势发展需要与大学生思想政治教育的需要。     

关于运用思想政治教育促进大学生就业的探索

大学生就业形势一年更比一年不乐观,在这样的局势下,高等院校需要加大大学生的思想政治教育在就业指导工作中的比重,主要是因为大学生思想政治教育和就业工作二者相互联系,相互促进,促进大学生就业是高校工作中的重点工作。本文通过分析大学生在就业中面临的情况和存在的问题,为对大学生进行就业思想教育提供一定的理论基础,阐述了思想政治教育在促进大学生就业中的重要作用。     

大学思想政治教育工作存在的问题与改进措施

大学思想政治教育工作,事关大学生的发展前途,也与社会主义建设密不可分,这就要求我们对于思想政治教育工作给予足够的重视,并积极落实到教学工作中来。从积累的经验来看,大学生思想政治教育工作取得了一定进展,但仍然存在一系列问题,本文主要目的就是探讨现阶段大学生思想政治教育工作中存在的问题,提出解决问题的意见。