高职高专会计专业人才培养模式初探

当今我国经济的飞速发展,科技水平不断提高,高职高专院校面对信息时代市场经济环境,会计专业人才培养将面临巨大挑战,高职高专教育要以市场为导向,不断提高专业技能水平,只有这样才能达到会计人才培养目标,向社会输送高质量、高层次的会计专业人才。     

高职院校会计专业人才培养模式研究

会计专业是一门实践性很强的学科,构建新型高职院校会计专业的人才培养模式,是社会发展的迫切需要,也是会计教育发展的必然需求。本文先简单介绍人才培养模式内涵,接着介绍高职院校会计专业的人才培养模式现状,最后对其培养模式提出了一些创新思路。     

高校会计专业的人才培养模式研究

着我国教育事业的改革,传统的以就业为导向,培养高素质技能人才的教学理念已经无法适应高校会计专业的发展。为此,高校应积极转变教学理念,创新会计专业人才培养模式。本文就此展开了讨论,首先分析了当前高校会计专业人才培养的现状,然后详细阐述了如何创新人才培养模式,从而培养出更多优秀的会计人才。     

高职院校会计专业人才培养模式的实践与探索

高职院校人才培养的基本要求是高素质、高技能、高适应性,财经类院校有明显不同于理工等院校的特点,而会计专业的人才培养模式更有其特殊性。在阐述宁夏财经学院会计专业人才培养模式的基础上提出了5个方面的创新思路。     

高职会计专业人才培养模式创新的效果探析

随着经济社会的发展、就业环境的变化,人才培养模式也应进行相应的调整.本文指出了高职会计专业传统人才培养模式的局限性,对现有部分学校探索出的创新人才培养模式进行概括,对其效果进行了探讨,并给出相关建议.     

从职业能力视角构建高职会计专业人才培养模式

随着我国经济的发展,社会对会计工作的要求也日益提高,如何使会计人才的培养与社会需求接轨,成为当前一个非常值得研究的课题。会计专业具有较强的技术性与实践性,要将会计方面的工作做好,既要求从业人员掌握深层的专业知识,又需要从业人员具备熟练的操作能力与丰富的工作经验。但是以往会计教育只注重培养学生的专业知识,忽略了学生实践能力与操作技术的培养。为了提高高职院校会计专业学生的社会就业率,应该树立"以能力为本位、以实践为导向"的教育理念,创新发展会计专业的新型人才培养模式。本文探讨分析了高职会计专业中能力及能力本位的教育模式、如何在能力视角下实施高职会计专业人才培养模式的创新等方面,提出了一系列教学变革的思路。     

新形势下高职会计专业人才培养模式创新研究——以湖北生物科技职业学院会计专业为例

"大智移云"等新技术带来了会计行业的巨变,本文分析了会计行业新环境对会计人员知识与技能提出的新要求,指出了高职会计专业人才培养模式存在的问题,在此基础上,提出了七项人才培养模式创新措施。     

"互联网+"安徽高职会计专业人才培养模式创新思考

"互联网+"背景下,传统高职会计人才培养模式已很难满足企业岗位技能人才需求.从会计工作模式、财务信息收集、会计新业务新产品、会计人员工作方式四个方面阐述了"互联网+"对会计行业发展的影响,提出高职会计人才培养模式改革创新的必要性,并以安徽机电职业技术学院会计专业为例设计了基于互联网的"四段三层"渐进式人才培养模式.     

高校会计专业人才培养模式思考

高校会计专业人才培养的方式制约着会计人才的培养质量，认识、把握会计人才培养的特点、规律，把人才培养与社会发展相融合，探究会计人才培养模式的特征，为我国社会主义现代化建设培养出高素质的会计人才。     

高职会计专业现代学徒制人才培养模式存在问题与解决策略探讨

会计专业实施现代学徒制人才培养模式,是高职会计专业培养满足企业需要人才的理想选择,是帮助会计专业学生实现毕业就能顺利就业目标的重要途径。然而受限于会计工作自身的特性以及现有条件,会计专业实施现代学徒制人才培养模式尚有许多问题亟待解决。文章在分析现代学徒制概念及实施背景的基础上,探讨了高职会计专业现代学徒制人才培养模式实施过程中存在的问题以及提出相关的改进策略。     

论会计学的双重学科属性

时至今日,会计学依然存在一个十分尴尬的基础理论问题,即会计学的学科属性尚无统一认识。如果无视学科属性问题,会计学的研究必然缺失方向的指引;反之,明确了会计学的学科属性,则可以以上游学科的原理、理论来系统规划、指导本学科的研究。本文首先以多维的大量现实证据系统地阐释会计学的经济学属性;再提出支持会计学的管理学属性的系列证据;最后论证会计学具有双重学科属性,点亮了会计学研究的两座不可或缺的灯塔——经济学与管理学。     

增值税会计理论框架的构建——一个具体事项会计理论框架协调性与异质性研究的样本

探讨具体事项的会计理论框架对完善会计理论、指导具体会计准则建设和实务发展十分必要。增值税会计是财务会计与税务会计的共同研究领域,增值税业务作为一个具体事项既是会计研究对象整体的一部分,又具有区别于其它事项的本质特征。因此,其理论框架既要保持与整个会计理论框架相协调,又要突出区别于其他事项的自身特征。     

论人口、资源与环境经济学学科构架的理论基础

人口、资源与环境经济学是一门正在形成中的横跨生态学、经济学、社会学、战略学和法学的新兴学科。构建这一学科体系的理论基础是什么?人口、资源与环境之间及其经济运行过程是否具有内在的本质的联系?至今还未获得令人满意的答案。提出由物质本源论构建起人口、资源与环境经济学的广义物质变换理论基础;由社会发展构成要素论构建科学发展观的认识论基础;由广义经济学和人口、资源与环境之间的转换、循环、代谢与平衡理论构建人口、资源与环境经济学的学科理论体系的理论思路。试图揭示人口、资源与环境问题的实质,以期从根本上解决构建人口、资源与环境经济学学科的理论基石问题。     

生态产权会计：一个理论分析框架

生态资源普遍存在突出的“公地悲剧”和“外部性”的产权困境。本文以此为命题缘起,提出旨在实现会计产权功能,化解生态产权困境,提高生态产权效率的一种边缘交叉新学科——生态产权会计学。并且通过界定其基本定位、目标、职能及主要研究内容,描述了生态产权会计的基本框架。     

会计透明度的理论视角、信息约束及其实现

会计透明度是会计信息质量的全面概念，其理论视角有契约观、投资者保护观和信息观。会计透明度的信息约束主要在于企业公司治理和会计控制制度以及外部因素，其实现要从技术保证、制度引导和法律强制三管齐下，以实现高透明度的会计信息。     

环境管理会计工具的特征化

在分析了当前外部环境报告自愿披露实践的局限性、企业当局环境责任和信息需求的基础上 ,提出了一个由货币—实物、时间分期、时间长度和信息搜集频次等维数构成企业内部环境管理会计 (EMA)特征框架 ,将目前EMA方法和工具进行分类。根据该特征框架 ,企业管理阶层可以按照特定的决策和责任背景选择合理的环境管理会计工具来控制环境影响。     

论成本会计的理论结构

成本会计是会计学相对独立的一个分支学科，其理论构成有成本会计的目标、假设、对象、原则等要素。这些要素是一个有机联系的整体。其中，成本会计目标属于成本会计理论结构的最高层次，也是成本会计理论的基石。成本会计的假设规定了成本会计运行的前提和制约条件；成本会计对象及要素的确认和计量，体现了成本会计目标的具体要求；成本会计原则作为成本会计工作的基本指导方针和实务处理的具体规范，是保证成本会计目标得以实现的强有力手段。     

基于市场需求的高职会计人才培养模式的研究

当前高职会计毕业生找工作比较困难,尤其是和会计专业对口的工作,会计专业学生就业难的关键问题是学生的动手实践能力弱。用人单位多数要求学生有工作经验,而学校培养学生的能力和社会需求相脱节,结果造成高职培养出的学生既没有本科学生的理论深厚,又没有中职学生的动手能力强,没有突出高职的办学特色等现状。为了培养适合企业需求的技能型人才,高职院校应进行教学改革,修订与市场需求相适应的人才培养方案,加大实践教学力度,加强学生职业道德和全面素质的培养,通过多方面多渠道的培养学生,从而使学生适合日益变化的人才市场的需求。     

企业会计政策选择是把双刃剑

我国确立企业会计政策选择经历了一段从无到有、不断调整的过程。而今企业会计政策选择的范围显现出扩大的趋势 ,伴随它的是企业利用会计政策选择进行盈余管理甚至利润操纵的可能性的大大加强。对此 ,如何正确认识企业会计政策选择显得至关重要。事实上企业会计政策选择的存在有着客观必然性 ,它对高质量的会计信息来说是把双刃剑。对待企业会计政策选择关键在于如何实现趋利避害 ,发挥其有利一面的同时 ,尽量减少其被误用和滥用的可能。     

会计信息、共同知识与资产定价:一个会计信息传导的理论分析框架

通过将会计信息作用于"企业"这种资产的定价过程概括为会计信息传导,本文分析会计信息与资产定价的本质关联、会计信息传导制度安排的因应及影响会计信息传导效率的因素。会计信息与资产定价的内在关联体现为会计信息对"企业现场知识"的传导过程,会计信息传导的相关制度安排是为了尽可能形成市场参与者对企业的共同知识,以增强资产价格形成的"集体理性",而会计信息的传导效率则应从其时效、精度、受众广度及市场参与者对之的信任等四个方面进行界定。