税务施教机构拓展训练实践

拓展训练以综合活动性、挑战极限、集体中的个性、高峰体验、自我教育等特点被税务施教机构引入作为熔炼团队精神的良好手段。针对税务公务员的特点,设计包含组织准备、活动体验、感悟归纳、分享交流、整合应用五步拓展培训模式。培训师应进行适应性学习。针对学员职位、性别、工作岗位等特点设计训练项目,并注意有关教学策略的使用。     

高校开展拓展训练的安全思考

文章从拓展训练的起源说起,叙述了国内一些高校拓展训练场地设施的安全问题,着重对训练基地、设施安全和教师安全操作问题进行阐述,提出安全管理三要素,并对未来高校拓展训练安全问题提出建议。     

公务员培训导入素质拓展训练的思考

随着我国公务员制度的逐步推进与完善,国家人力资源和社会保障部对公务员培训提出“以能力建设为主线,在培训指导思想上向提高素质与提高能力并重转变”的理念,各级公务员培训施教机构在培训项目中纷纷导入增强团队意识、训练心理素质的课题——素质拓展训练,达到改善组织内部沟通,树立团队协作、培养创新意识,提升领导力与执行力的培训目标。     

浅谈拓展训练在税务培训中的运用

拓展训练作为一种体验式培训，是对传统教学模式的有益补充。本文旨在对这种新型培训模式进行总体把握，初步提出较为系统的课程方案，探讨其发展前景，以发挥其在培训教学中的最大效用。     

拓展旅游初探

拓展旅游是指将拓展训练与传统旅游活动结合起来,在旅游过程中加入拓展训练性的活动项目,使旅游者在旅游的过程中得到教育和训练,使其自身的潜能得到开发,心理素质、人际交往能力、沟通能力、团队意识等在旅游活动中得以提高的旅游形式。本文探讨了我国适于开发拓展旅游的资源、拓展旅游的潜在顾客市场、拓展旅游目前的开发障碍及解决对策。     

基于隐性知识的拓展训练在管理学课程中的应用研究

将拓展训练应用于管理学理论教学中,不仅使学生能灵活运用所学理论,在拓展中体味管理的真谛、激发学习理论的兴趣,而且培养了创新思维、团队意识和责任感.本文对管理学实践教学中的隐性知识进行了论述,对管理学教学改革的三个阶段进行了探讨,并就拓展训练在管理学实践教学中应用的起因、过程、反馈以及注意事项等方面进行论述.本研究旨在为管理学实践教学改革提供理论参考和方法借鉴.     

拓展训练融入高职院校体育课程的研究

提高高职学生的适应能力和可持续发展能力是高等职业教育的重要内容。拓展训练属于体验式培训,其与体育课程在形式、目标以及培训过程方面都一致。拓展训练融入高职院校体育课程中要注重教学体系整体设计,在实施过程中,一定要遵循科学的教学规律与教学原则,分阶段、有计划地逐步推进,包括进一步加强拓展训练的宣传教育工作、加强师生对拓展训练的安全意识教育以及构建良好的拓展训练课程的师生关系。     

户外素质拓展训练在高校班级建设中的实践与探索

户外素质拓展训练是一种久居城市者的放松项目。在专业机构的指导下,人们可以在野外生存训练中学习到一些基础知识,虽然没有达到专业的程度,但是却能在野外的生存环境中刺激自身因工作或学习而麻木的精神,而且在进行团队项目时,还能够培养自身的团队协作能力,使自身的身心都得到极大的放松和满足。户外素质拓展训练是一种新型的体验式教学方式,极大程度地开拓了学校的教学时间和空间,不仅能够完成基础的传统教学目标,还能够弥补传统教学中的不足之处。本文分析了高校班级建设的现状,在研究和探索了户外素质拓展训练对高校班级建设的影响后,提出了一定的优化策略。     

将拓展训练融入酒店管理专业就业培训初探

就业培训是酒店管理专业教育的重要组成部分,是学生能否顺利从学校进入酒店工作的重要环节。但高等院校酒店管理专业大学生就业的现状是:毕业时改行,进酒店工作后迅速流失,留在行业内的也跳槽频繁。其中的内因主要是观念陈旧,急功近利,对自身及酒店业认识不足,理论有余、实践不足,心态消极、心理脆弱等。而我国酒店管理专业的就业培训存在针对性不强、教学方法单一、没有建立评价体系等弊端。因此,应将拓展训练的方式融入酒店管理专业的就业培训。     

校园文化活动对素质拓展教育的价值

构建大学生素质拓展教育体系,应充分利用校园文化活动这一有效载体和平台。高校校园文化活动应与开拓学习教育、规范养成教育、丰富体验教育、立足创新教育有机结合,以不断拓展大学生素质。     

肇庆市高校体育教学引入拓展训练的影响因素分析

在高等学校的体育课程中引入拓展训练是现有体育课程改革值得思考的问题。如何将传统的体育课程与拓展训练相融合,需要区分两者的本质区别、共性以及功能,其影响因素是多方面的,因此,在高校体育教学中引入拓展训练的影响因素值得深入探析。     

高校校园文化与学生成长成才

高品质的校园文化,不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平,更是培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素.营造良好的校园文化,有利于陶冶学生的情操,规范学生的行为,培养学生的集体意识和协作精神,培养学生的健康个性,促进学生的心理健康;优良的校园文化还有利于培养学生正确的审美观,提高他们的审美能力及创造美的能力.     

关于高校校园文化建设的思考

加强高校校园文化的建设,是建设有中国特色社会主义文化的时代要求,是创办名牌教学研究型大学的客观要求.通过对高校校园文化内涵的诠释,结合当前高校校园文化建设存在的问题、挑战,提出一些有实际意义的思路.     

刍议高校篮球教学中引入拓展训练的意义及可行性

篮球是当今热捧度最高的球类之一,篮球的魅力以及影响是很多球类都无法比拟与超越的,这也是为什么当今高校都在不断引入篮球教学的原因。不过近几年我国很多高等学校的篮球教学效果不明显,教学方法的落后以及教学内容的单一都导致很多学生失去了对篮球的兴趣。所以,要不断地改变与创新篮球教学的方式与内容,拓展训练可以成为篮球教学创新的主要方式。     

高校档案与校园文化建设刍议

高校档案与校园文化同属社会文化范畴,二者相互渗透、相互提升。充分认识高校档案的文化功能,对于营造积极向上的校园文化氛围具有重要的现实意义。通过分析高校档案与校园文化密不可分的关系,阐述高校档案对校园精神文化、育人文化、学术文化、制度文化、环境文化五方面的作用,并提出建设良好校园文化的四点要求。     

浅析高校校园文化建设

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是社会主义精神文明建设的重要内容。高校校园文化具有广泛性、多元性和时代性特征。当前我国高校校园文化建设中还存在一些问题,需要进一步加强高校校园文化建设。     

商业银行拓展中间业务的思路

一、目前中间业务发展中存在的问题 (一)开办中间业务的“市场定位”偏差，导致经营目标“错位”。在平时的工作中，相当一部分行用经营传统业务的思想去经营中间业务，以能吸收多少存款作为是否开办中间业务以及开展好坏的标准。把开办中...     

民族传统体育与拓展训练相结合的可行性分析

少数民族体育有着独特的文化魅力,它已逐渐成为不少高校体育课的常规内容。拓展训练有利于提高大学生的素质,促进全面发展,且它的教学模式受到广大同学的认同和喜爱。笔者认为,这二者在教学内容、目的和方式上具有结合的可行性。     

论税务干部参加拓展训练的价值

拓展训练是一种全新的体验式教学方式,培训师是针线、是镜子,参训者是主体,参与教学,经历体验、观察反复、总结领会、积极尝试四个阶段的不段循环,在做中学,变成自身的能力,税务干部是个特殊的队伍,组织有着特殊的能力需求,有机的结合拓展训练设定税务干部的拓展训练课程,将组织、税务干部个人的需求变成能力。     

高校校园文化建设探析

高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分,是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象,是维系学校团体的一种精神力量.高校校园文化环境的建设科学与否,直接关系到高校能否培养和创造出适应新时代所需要的人才.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.