市场营销专业核心课程教学团队建设的实践与探索

本文以北京经贸职业学院工商系市场营销专业为例,分析了教学团队在高职教育中的重要性,分别从专业核心课程建设、专业核心课程组成以及在此基础上对教学团队建设的实践和探索这三个方面进行了探讨。     

论网络营销对市场营销的影响

网络既是一个信息传播媒体,是一种市场和经营的工具,又是生产力的重要内容.由于网络具有这种媒体和工具的双重特性,在网络环境下,市场的性质和企业经营管理的理念都会发生巨大的变化.本文从传统营销、消费者及行为等方面探讨网络营销对传统市场营销的影响.     

论网络营销对市场营销的影响

网络既是一个信息传播媒体,是一种市场和经营的工具,又是生产力的重要内容。由于网络具有这种媒体和工具的双重特性,在网络环境下,市场的性质和企业经营管理的理念都会发生巨大的变化。本文从传统营销、消费者及行为等方面探讨网络营销对传统市场营销的影响。     

经济全球化与市场营销——电子商务中的网络营销

电子商务中的网络营销不同于其它传统营销 ,最本质的特点是属于全球营销。由于网络营销的开放互联性质 ,时间连续性加强 ,空间距离缩短 ,使经济活动越来越摆脱国界的限制。网络经济、网络营销活动是推动经济全球化的基础性力量 ,未来的国际贸易、国际投资、国际金融、国际服务网上交易的比例迅速提高 ,使各类资源在全球市场范围内重新配置 ,并形成竞争剧烈的大市场。信息、消费、企业竞争无国界。中国要想提高国际竞争力 ,就必须开放市场 ,吸引技术与人才 ,利用全球信息 ,借鉴国际经验 ,充分利用“后发优势” ,在发展网络营销和网络经济方面…     

高职市场营销专业会计类课程教学的现状与对策

随着市场经济不断发展，企业市场营销管理人员对会计类知识的需求越来越高。高职院校市场营销专业的会计类课程设置应当考虑市场营销专业学生的目标岗位群和对会计类知识需求的特殊性。文章试对目前该专业会计类课程教学的现状进行调查、分析，并提出相应的应对策略。     

市场营销专业构建多元化营销实训体系研究

以市场需求为导向,提高学生实践能力成为市场营销专业人才培养的重点。文章从校企合作、开展营销策划大赛和校园促销等方面探讨了构建市场营销多元化实训体系的具体实施内容,是市场营销专业应用型人才培养的实践探索和创新。     

高校市场营销专业实践教学中存在的问题及对策

实践教学是市场营销专业教学中的重要环节。在市场营销专业实践教学中存在着实践教学体系设计不完善、对学生的考核评价体系不合理、师资队伍缺乏实践经验、经费投入不足等闻题,本文针对这些问题提出了对策建议。     

高校市场营销专业实践教学中存在的问题及对策

实践教学是市场营销专业教学中的重要环节.在市场营销专业实践教学中存在着实践教学体系设计不完善、对学生的考核评价体系不合理、师资队伍缺乏实践经验、经费投入不足等问题,本文针对这些问题提出了对策建议.     

浅析高职市场营销专业实践教学体系的构建

大学生就业难问题引发了全社会的广泛关注,如何从教育教学角度解决这一问题值得深入探讨。通过对高职市场营销专业学生就业情况的调查,发现只有按照“双元制”思想走“校企合作”之路,才能增强学生的就业竞争力。因此,本文从营销专业背景出发,重点阐述了“双元制”实践教学体系的构成、实施及保障,并进一步探索出不但基于学生就业而且鼓励学生创业的完整的实践教学体系。     

浅析高职市场营销专业实践教学体系的构建

大学生就业难问题引发了全社会的广泛关注,如何从教育教学角度解决这一问题值得深入探讨.通过对高职市场营销专业学生就业情况的调查,发现只有按照"双元制"思想走"校企合作"之路,才能增强学生的就业竞争力.因此,本文从营销专业背景出发,重点阐述了"双元制"实践教学体系的构成、实施及保障,并进一步探索出不但基于学生就业而且鼓励学生创业的完整的实践教学体系.     

机电专业英语教学改革探索

机电产品的进出口在我国国际贸易中占据着重要的地位,但是,我们却严重缺乏既懂机电又懂英语的国际贸易人才,因此,如何改革我国高校的英语培养模式值得大家探讨,基于此,指出了我国高职院校机电专业英语教学存在的一些问题,并对此提出探索性意见。     

高职市场营销专业创业教育实践教学体系的构建——以江苏财经职业技术学院市场营销专业为例

创业可以带动就业,而中国的高校创业教育明显滞后于社会经济发展对高校人才的要求。以江苏财经职业技术学院市场营销专业为例,以认知体系、情感体系、创业能力训练体系三大体系为支撑构建创业实践教学体系,强化学生的创业意识、创业意志和创业能力。     

网络营销的方式与作用

网络营销的出现与快速发展,极大地改变了原有的市场营销理论和实务存在的基础,使得网络营销在观念、信息传播模式、市场性质、消费者概念和行为等方面都发生了深刻的变化。商家要在经济全球化的竞争中保持优势,必须利用现代化的网络营销,所以如何利用网络营销系统整合企业营销资源,提高营销效率,提供灵活、主动的网络营销系统是现在必须研究的课题。通过对电子商务环境下的商业网络营销系统的研究,使商家能够正确处理营销成本与利益的关系,提高服务能力,及时准确地确定营销策略。     

国际贸易专业“双导师制”模式创新与实践

校企“双导师制”模式不仅解决了学校理论教育与社会市场需求脱节的矛盾,弥补了教师只懂得理论知识的缺陷,同时也为学生提前开启了走向社会的大门,引导他们正确地认识社会、融入社会。安徽工程大学国际贸易本科专业通过“双导师”制的实践,在校内、校外导师的共同指导下,学生在毕业时就具备了比较扎实的理论知识和丰富的企业实践经验,为就业、再教育和服务社会发展打下了坚实的基础。     

论案例教学在旅游市场营销学课程中的运用

旅游市场营销学具有很强的实践性和应用性，为培养学生运用旅游市场营销理论分析、解决实际问题的能力有必要采用案例教学法。文章从案例教学的价值、案例教学的基本环节以及案例教学中应重视的问题等几个方面探讨了案例教学在旅游市场营销学课程中的运用。     

基于国际贸易专业的本科英语教学思考

随着经济全球化进程的加快,对国际商务人员的英语也有着越来越高的要求,所以,高校中国际贸易专业学生的英语教学工作也显得越来越重要。我国高校教学改革的出发点和目的是学科知识和语言能力的＂双丰收＂。以认知心理学为基础,思考现阶段国贸专业的英语教学是高校教师的关注点,其中十分注重根据国贸专业学生学习外语的特点对专业用途英语教学（ESP）进行研究。     

实施多维实践教学模式提升大学生创新实践能力——市场营销专业多维实践教学模式的实践探索

面对全国高校毕业生就业压力不断增大的现实,为使市场营销专业的学生具有创新意识和实践能力,尽早胜任工作,建议实施多维实践教学模式,即进行多类型、多场所、多角色的实践教学活动。同时,提出了多维实践教学模式的实施保障与控制手段。     

多个教学环节、多门课程互动的实践教学机制探索

社会工作及相关专业的本科教育中,集中或分散进行的实践教学如果没有形成统一的主题和形式,就难以达到调动学生积极性和主动性的效果。采用多门课程、多个教学环节互动的形式,在课程与教学环节之间进行衔接和协调,并使之机制化,可以有效地提高学生的社会调查研究实践水平。     

《农业经济学》课程教学方式的改进与实践

农业经济学是农业高校农林经济管理专业、农村区域发展等专业的本科专业基础课,在专业课程体系构造中具有十分重要的地位。结合所在教学团队多年来的实践和体会,从农业经济学课堂教学方式、实践教学方式及考试方式等方面提出改进的建议,以提高农业经济学课程的教学水平。     

如何使网络平台上的计算机基础教学落到实处

讨论了＂网络平台＂下如何把网络知识和网络应用技能渗透到整个计算机基础教学过程中,总结和归纳了进一步以提高应用能力为目标的非计算机专业计算机基础教学的方法和经验。