日本公务员培训制度的改革及对我国的启示

第二次世界大战之后，日本传统的行政管理模式远远满足不了新的形势，需要大幅度的调整．随着日本经济的快速增长，以及日本在国际上的地位不断提高，国内行政事务变得格外复杂，需要应对的事务越来越多，公务员的素质急需提高．为此，日本在上个世纪后半叶，投入了大量资金，进行了一系列的公务员培训制度改革，全面提高国家公务员及地方公务员的实际行政活动能力及决策能力．     

国外公务员培训对我国公务员培训的启示

国外在公务员培训和研究方面起步早,经验多,值得我们学习和借鉴.根据我国的实际,做好公务员培训工作,要创新培训方式、要创新培训方法、要大力开展开门办学、要加大投入建立培训网络、要提高培训水平、加大培训资金投入,提高培训保障能力.……     

对我国公务员"预付费培训模式"的探析

近日,国务院办公厅转发了人事部《"十一五"行政机关公务员培训纲要》,要求对全体公务员进行轮训.这是培养造就高素质行政工作的承担者和重要任务的执行者的国家公务员的重大举措.信息时代的来临使得知识更新速度极快,这也要求公务员在原有的先天素质和教育背景下,不断地充实知识、提高能力,具备高效的工作能力和良好的个人素质以适应变化万千的行政环境和任务.公务员的培训成为提高公务员素质的关键手段.政府对于公务员培训的投资更被视为最有效的投资.     

拓展式培训有利于公务员综合能力的提高

公务员是我们党的重要执政资源。公务员的能力决定着党和国家的管理能力，决定着党的执政水平和国家的管理水平。培训是提高公务员综合能力的重要途径，但是，对于公务员这一特殊群体的培训针对性不强、制度不完善，提高能力的效果往往不佳。文章通过借鉴企业团队拓展训练的成功经验．尝试在公务员综舍能力提高上开展以体验为主要手段的拓展式培训。     

善治理念下的公务员能力建设与政府培训创新

在信息全球化趋势的推进下,政府创新已经逐步被提上了议程。从管理哲学、行政管理的学科视角,使政府创新中的政府培训创新成为公务员能力建设的新思维、新理念、新路径。融入全球治理时代与西方新公共管理的＂善治＂理念,理念创新、技术创新、制度创新三个政府培训创新的维度是实现公务员能力建设的现实价值与路径选择。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩，但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题，因此，为促进公务员培训工作的进步与发展，必须转变培训观念、明确培训目标，同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

基于善治培训创新系统构筑的公务员能力建设研究

公务员能力建设从根本上受到政府培训机制的影响,构筑善治理念指导下的公务员能力建设系统是转型期我国社会管理状况改善的＂一剂良药＂。构筑善治培训创新系统主要包括培训内容创新、培训理念创新、培训技术创新三大维度的创新从而推动公务员能力建设具有鲜明的现实意涵。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩,但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题,因此,为促进公务员培训工作的进步与发展,必须转变培训观念、明确培训目标,同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

公务员培训工作中存在问题的分析与思考

为了尽快转变政府职能，中央、省委要求大规模培训干部，五年内使在职干部普遍轮训一遍，大力提升干部素质。加强对公务员培训工作的研究，对于提高公务员素质，提高机关工作效率，整体提升各级党委、政府的执政能力，推动我市三大工程建设，具有现实的指导意义和深远的历史意义。     

论公务员的培训

人类社会发展进步至今,人力资源的开发与管理已成为组织竞争的核心。加强对组织成员的培训对于组织的生存和发展至关重要,这已成为国内外成功的管理理论研究者和实践者的共识。从我国公务员培训工作的现状分析,公务员培训存在规章制度不完善、没有专门的培训机构和缺少科学的培训方法三个方面的问题,从而提出改进的建议。     

公务员培训的激励机制构建

现代社会对公务员能力要求越来越高,我国公务员培训机制也处于不断完善状态之中.提高公务员素质和能力不仅要加强公务员培训工作制度建设,还要努力提高公务员参加培训的主动性和积极性,即做好公务员培训中激励机制的构建.因此要树立正确的指导思想,从培训的内容、考核和方法上入手,充分发挥激励在现代人力资源管理中的重要作用,通过对激励机制的完善使培训效果得到提升.     

公务员培训目标的衍变与发展

公务员培训目标的确定经过了几个阶段的衍变过程--从文化学习与扫盲到整体文化素质的提高再到公务员专业知识的学习与能力的培养.公务员培训在不断地满足国家行政机关和经济与社会发展对公务员的需求的同时,本身质量也在逐渐完善和提高.但目前确定的培训目标不一定适合未来形势发展的需要,我们应未雨绸缪,正确认识公务员培训性质,及时制订新的培训目标,对公务员进行精神气质的重塑.     

公务员培训模式的改革与创新

公务员的教育培训是我国公务员队伍建设的重中之重,标本兼治才能有助于干部队伍的建设。现阶段内,全球的国家都对公务员的培训模式不断改革与创新,创新公务员的培训模式在于激发公务员干部的主动学习的积极性,并且提高培训教育的针对性和实效性,从根本上提升公务员的培训质量。本文从目前公务员培训的特点以及所存在的问题进行分析,并提出创新的方法。     

公务员信息技术与电子政务培训势在必行

电子政务的发展是一项长期任务 ,是一个系统工程。在电子政务建设伊始直至逐步推进的整个过程中 ,各级政府都必须重视公务员信息技术与电子政务培训工作。在培训过程中 ,首先应提高认识 ,然后针对存在的问题加以改善与提高 ,把信息技术与电子政务培训纳入公务员的各级各类培训中 ,以满足国家信息化的要求     

弘扬公务员精神，提高公务员能力素质

中央领导曾庆红同志在全国公务员法实施大会上将公务员精神概括为“热爱祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作”，这32个字4个方面构成了当代中国公务员精神的具体内容。     

公务员培训工作的新思考

《行政学院工作条例》的颁布实施标志着行政学院的工作进入新的发展阶段。作为行政学院重要职能的公务员培训工作在新阶段面临着新机遇,同时也面临着新挑战。现阶段安徽公务员培训工作要上新台阶,必须要在突出培训特色,提高培训质量上下功夫。具体地说,就是要在培训观念、培训模式、培训的内容、培训的方式、学员管理等方面继续进行改革创新,以贯彻落实《行政学院工作条例》为契机,真抓实干,务求实效。     

公务员培训:既要换汤还要换药

公务员培训制度是国家公务员制度的重要内容,是提高公务员素质,建立优化、精干、廉洁、稳定、高效的公务员队伍的重要措施,也是造就一大批德才兼备的政务活动家和行政管理人才的必要保证.当前,由于种种原因,我国在公务员培训中难免会出现一些误区,如何走出误区,对培训机制进行改进,逐步建立一个目标明确、内容适当、方法科学的公务员培训教育体系,这对我国公务员队伍的建设有重大意义.     

公务员能力素质的提高是加强地方政府行政能力关键所在

本文从加强地方政府行政能力建设的角度,着重分析了应注重提升公务员哪些能力素质,并提出提升地方政府地公务员能力素质的应对策略.