基于善治培训创新系统构筑的公务员能力建设研究

公务员能力建设从根本上受到政府培训机制的影响,构筑善治理念指导下的公务员能力建设系统是转型期我国社会管理状况改善的＂一剂良药＂。构筑善治培训创新系统主要包括培训内容创新、培训理念创新、培训技术创新三大维度的创新从而推动公务员能力建设具有鲜明的现实意涵。     

对我国公务员"预付费培训模式"的探析

近日,国务院办公厅转发了人事部《"十一五"行政机关公务员培训纲要》,要求对全体公务员进行轮训.这是培养造就高素质行政工作的承担者和重要任务的执行者的国家公务员的重大举措.信息时代的来临使得知识更新速度极快,这也要求公务员在原有的先天素质和教育背景下,不断地充实知识、提高能力,具备高效的工作能力和良好的个人素质以适应变化万千的行政环境和任务.公务员的培训成为提高公务员素质的关键手段.政府对于公务员培训的投资更被视为最有效的投资.     

善治理念下的公务员能力建设与政府培训创新

在信息全球化趋势的推进下,政府创新已经逐步被提上了议程。从管理哲学、行政管理的学科视角,使政府创新中的政府培训创新成为公务员能力建设的新思维、新理念、新路径。融入全球治理时代与西方新公共管理的＂善治＂理念,理念创新、技术创新、制度创新三个政府培训创新的维度是实现公务员能力建设的现实价值与路径选择。     

对非营利组织培训公务员项目的评估

上海市浦东新区政府探索公务员培训的新模式,首次把公务员培训项目委托给非营利组织而不再是党校和行政学院,并要求第三方对非营利组织的机构能力、培训需求、培训过程、培训影响进行评估,提出评估建议。评估结果表明,非营利组织机构有能力承担公务员培训项目,可以实现委托方和学员们的需求,培训内容更加实用,培训方式更加新颖,促进了公务员的职业能力发展。     

公务员培训工作中存在问题的分析与思考

为了尽快转变政府职能，中央、省委要求大规模培训干部，五年内使在职干部普遍轮训一遍，大力提升干部素质。加强对公务员培训工作的研究，对于提高公务员素质，提高机关工作效率，整体提升各级党委、政府的执政能力，推动我市三大工程建设，具有现实的指导意义和深远的历史意义。     

浅谈构建服务型政府背景下的某省机关公务员培训

公务员素质建设的好坏就成了政府能否成功转型的关键。所以,为了使公务员具备能够推动新型政府运转的能力和素质,针对公务员做好培训工作至关重要。在此大环境下,文章以小见大,以某省直机关为切入点,重点解析了该省机关公务员培训现状,立足于服务型政府这一时代背景,剖析了公务员培训尚存不足及其相应的原因,并提出了在此前提下加强公务员培训的对策及建议。     

拓展式培训有利于公务员综合能力的提高

公务员是我们党的重要执政资源。公务员的能力决定着党和国家的管理能力，决定着党的执政水平和国家的管理水平。培训是提高公务员综合能力的重要途径，但是，对于公务员这一特殊群体的培训针对性不强、制度不完善，提高能力的效果往往不佳。文章通过借鉴企业团队拓展训练的成功经验．尝试在公务员综舍能力提高上开展以体验为主要手段的拓展式培训。     

日本公务员培训制度的改革及对我国的启示

第二次世界大战之后，日本传统的行政管理模式远远满足不了新的形势，需要大幅度的调整．随着日本经济的快速增长，以及日本在国际上的地位不断提高，国内行政事务变得格外复杂，需要应对的事务越来越多，公务员的素质急需提高．为此，日本在上个世纪后半叶，投入了大量资金，进行了一系列的公务员培训制度改革，全面提高国家公务员及地方公务员的实际行政活动能力及决策能力．     

公务员培训的激励机制构建

现代社会对公务员能力要求越来越高,我国公务员培训机制也处于不断完善状态之中.提高公务员素质和能力不仅要加强公务员培训工作制度建设,还要努力提高公务员参加培训的主动性和积极性,即做好公务员培训中激励机制的构建.因此要树立正确的指导思想,从培训的内容、考核和方法上入手,充分发挥激励在现代人力资源管理中的重要作用,通过对激励机制的完善使培训效果得到提升.     

公务员驻村行动对公务员职业素质能力的影响

从2014年开始到2016年期间,新疆政府从各单位部门抽调出20万名干部,奔赴全疆各个基层驻村调研,开展"访民情、惠民生、聚民心"活动。通过听实话、摸实情、出实招,力求更好地为群众办好事、实事。本文围绕公务员在驻村工作过程中取得的成绩和存在的一些问题,探讨了驻村公务员工作期间的职业素质、履职能力影响因素,并对如何提高公务员职业素质、履职能力等提出对策建议,以供相关部门参考。     

建构我国公务员行政伦理培训机制初探

建设社会主义荣辱观的提出突显了公务员行政伦理的重要，而加强公务员行政伦理的培训是基本的手段之一。基于这一思考，文章就如何搞好与强化我国公务员行政伦理的培训提出了自己的几点建议：科学规划培训内容、努力抓好培训环节、切实改进培训方式、建立绩效评估机制。     

公务员能力素质的提高是加强地方政府行政能力关键所在

本文从加强地方政府行政能力建设的角度,着重分析了应注重提升公务员哪些能力素质,并提出提升地方政府地公务员能力素质的应对策略.     

公务员信息技术与电子政务培训势在必行

电子政务的发展是一项长期任务 ,是一个系统工程。在电子政务建设伊始直至逐步推进的整个过程中 ,各级政府都必须重视公务员信息技术与电子政务培训工作。在培训过程中 ,首先应提高认识 ,然后针对存在的问题加以改善与提高 ,把信息技术与电子政务培训纳入公务员的各级各类培训中 ,以满足国家信息化的要求     

公务员培训目标的衍变与发展

公务员培训目标的确定经过了几个阶段的衍变过程--从文化学习与扫盲到整体文化素质的提高再到公务员专业知识的学习与能力的培养.公务员培训在不断地满足国家行政机关和经济与社会发展对公务员的需求的同时,本身质量也在逐渐完善和提高.但目前确定的培训目标不一定适合未来形势发展的需要,我们应未雨绸缪,正确认识公务员培训性质,及时制订新的培训目标,对公务员进行精神气质的重塑.     

我国公务员培训体系的创新研究

公务员培训是提高公务员自身素质,转变机关工作作风,建设"服务型政府"的基本要求。本文按照分层分类的思路构建了公务员的素质模型,以此为出发点,提出了创新公务员培训体系的主要内容。     

公务员教育培训管理问题的研究

公务员的质量体系需要进行有效的培训管理,只有这样才能保证其人才资源的有效开发和利用。随着我国目前国民经济的飞速增长和行政体制的不断改革,其公务员的培训制度依旧出现有很多类似于培训标准的不统一;教材和课程安排不能满足时代的发展;培训过程中的经费不足等问题。因此,如何有效提高国内公务员的素质已经成为了一个迫在眉睫的问题。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩，但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题，因此，为促进公务员培训工作的进步与发展，必须转变培训观念、明确培训目标，同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

公务员培训模式的改革与创新

公务员的教育培训是我国公务员队伍建设的重中之重,标本兼治才能有助于干部队伍的建设。现阶段内,全球的国家都对公务员的培训模式不断改革与创新,创新公务员的培训模式在于激发公务员干部的主动学习的积极性,并且提高培训教育的针对性和实效性,从根本上提升公务员的培训质量。本文从目前公务员培训的特点以及所存在的问题进行分析,并提出创新的方法。     

服务地方经济发展与公务员培训课程的设置

新的经济形势下,公务员培训课程的设置与评估是关系到当前政府各级管理者继续教育和管理绩效持续发展的重要研究课题,文章总结了公务员培训课程的目标与特点,分析了公务员培训课程设置与评估的一般规律,提出了相应的管理理念和对策,为进一步深化公务员培训课程的设置与评估研究提供了科学可行的思路。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩,但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题,因此,为促进公务员培训工作的进步与发展,必须转变培训观念、明确培训目标,同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。