利用电子学档改善计算机技能教学绩效

电子学档是以学生为主体的信息评价工具，能有效改善教学评价的绩效，促进学生的学习与反思。本文分析传统计算机技能教学评价存在问题及电子学档在技能教学评价中的作用，研究基于电子学档的教学方法，并以《FLASH动画制作》课程为研究对象，运用电子学档进行教学实践研究。     

论顶岗实习在高职教育中的作用

顶岗实习是高职院校培养适应经济社会发展需要的高技能应用型人才的重要模式。加强对顶岗实习在高职教育中重要地位的认识,明确顶岗实习的重要意义,科学应对顶岗实习中出现的问题,是有效发挥顶岗实习在高职人才培养中作用的重要保障。     

英语专业师范生在顶岗实习中的问题探微

本文探讨了英语专业师范生在顶岗实习支教过程中暴露出的若干问题。     

提高顶岗实习质量促进高等职业教育发展

顶岗实习是高职教育适应社会用工需求的重要举措,是高职教育人才培养过程的重要环节,是学生接触社会、接受思想教育和劳动教育、培养岗位知识和职业技能,是高职院校教育教学工作的重要组成部分。不断探索人才培养模式,探讨高职院校提升顶岗实习质量的方式,有助于促进学生就业,加强校企合作,提高学生顶岗实习质量具有重要意义。     

浅谈如何提高顶岗实习的有效性

顶岗实习作为高职院校人才培养的重要一环,其实施的有效性一旦下降,将直接影响产学结合的效果,造成学生的专业技能与应用能力达不到培养目标的设定要求。因此,持续关注顶岗实习的有效性,并加以改进和完善是十分必要和重要的。     

移动互联网在分散型顶岗实习管理过程中的应用研究

随着我国教育水平的普遍提升,现代社会中的高职类院校越来越多,每年向社会输送的学生也越来越多。这些学生在进入社会之后并不能很好地适应社会的生活和企业的工作,影响了工作单位的工作效益。所以,现在的高职类院校在学生的最后半个学期都会让学生进入不同的用人单位,进行顶岗实习,来加强学生的社会适应能力。高职类院校学生的顶岗实习主要有两个路径,一个是学校安排的集中型实习,另一种就是学校推荐和学生自己寻求实习单位相结合的分散型实习。现在的学生一般都具有较强的自主意识,所以在实际生活中,分散型实习的学生占大多数。本文将针对移动互联网在分散型顶岗实习管理过程中的应用进行分析研究。     

顶岗实习学生心理问题的浅析

本文首先引用国家相关政策对顶岗实习的理论支持,简述其现实作用。提出顶岗实习学生心理问题的类别,论述常规解决办法和顶岗实习心理问题的对策。     

浅析学生顶岗实习中的法律问题

文章分析了学生顸岗实习的法律规制现状与问题,探讨了顶岗实习中学生的法律地位,提出了完善学生顶岗实习法律规制的相关建议。在立法方面,要提升立法层次,制定专门和统一的顶岗实习规范,修改现有法律,为顶岗实习的合法性提供法律依据;在监督管理方面,要建立健全配套制度,保证监督管理权得到落实。     

基于．NET平台的顶岗实习管理系统设计

．NET平台的分层架构及系统的构建,分析了该系统涉及的数据库技术、网络体系结构、功能模块和关键技术,为健全顶岗实习管理制度,强化顶岗实习过程管理进行了有益的探索。     

产业发展、顶岗实习和就业能力互动发展研究——基于企业职业能力需求和顶岗效果的调研分析

近年来,"企业用工难"和"大学生就业难"问题的并存凸显了区域人才培养规格与产业发展需求严重脱节。高校人才培养的数量和质量均无法满足产业结构调整与转型的需要,在此背景之下,教育部提出了依托顶岗实习实现人才规格提升,促进就业能力的创新举措。本文以此为背景,提出了产业发展、顶岗实习、就业能力三者相结合发展的教学管理模式,并在调研行业发展所需人才、高校人才培养规格和顶岗提升就业能力效果的基础之上,分析了三者联动发展的现状,并提出了若干改进建议,以期对高职教育的可持续发展提供可行意见。     

自我概念系统在消费行为研究中的应用

一、消费行为理论的研究就方法论而言,从“原子方法论”和“系统方法论”的角度可将消费者行为理论的研究分为两种:1.“原子方法论”与“消费者购买行为过程”它采用实证主义研究方法,将消费者购买过程割裂开来,分为若干个阶段,进行分段研究,对消费者感知、认知、学习、态度、决策、反馈过程进行切分式研究。“原子方法理论”认为消费者的消费行为过程一般会经历下列5个按顺序递进的阶段或程序:认识需要、信息收集或购前学习、对可供选择的方案进行评估、购买决策和购后行为。西方学术界对以上消费者购买行为过程的研究通常是从消费者行为的…     

Study on post evaluation index system of centralized heating system of national debt

At present, post evaluation about the national debt project has not run normally and canonically, though a few projects have post evaluation. It leads to many problems. To do post evaluation, it＇s important to establish the index system of evaluation. This paper takes Centralized Heating System as an example to explain the process of establishment, and gives the methods of how to deal with the indexes so as to make the evaluation run successfully.     

基于Android平台的LBS应用系统开发技术研究

目前在智能型手机当中,位置服务是其中一大至关重要的功能模块,也是负责提供位置服务的系统,因此成为眼下移动应用平台中的重要系统。文章通过简单介绍位置服务系统的组件以及服务过程,结合具体的位置服务应用系统开发案例,着重围绕基于Android平台的LBS应用系统开发技术进行分析研究。     

Study on the model of knowledge map based on concept clustering

Focusing on the issue of knowledge sharing in organization knowledge management, a knowledge map model using knowledge space triple （knowledge, property, relation） as context is given to build knowledge map, which is based on concept clustering algorithm. In this model, knowledge and its relations are organized and described correctly. And it is efficiently and conveniently to search needed knowledge in organization knowledge sharing, and exert maximum effect of knowledge capital.     

基于街道的主观幸福指数测评体系的实证研究

本研究基于"个人-社会-地区"的三角模式建立街道层面的主观幸福指数测评体系,包括物质保障、身心健康、家庭社会关系、自我价值实现、生活便利和环境舒畅等六个一级指标。对杭州市上城区清波街道776位居民进行随机入户调查,结果表明:基于街道层面测量居民的主观幸福指数是可行的,可以作为一种自下而上的街道管理创新模式,更好地为实际工作提供方向和指导。     

基于AHP法的高校图书馆信息资源评价体系研究

随着高校图书馆馆藏形式、馆藏内容的不断变化,如何高效利用馆藏资源增加信息资源的社会效益,是高校图书馆所承担的社会责任之一。文章在总结国内外图书馆信息资源评价体系的基础上,利用层次分析法原理,对高校图书馆中信息资源评价体系的内容进行研究,分析其评价指标,并构建高校图书馆信息资源评价体系,以期推动未来高校图书馆的发展。     

基于GIS的城市地价评估信息系统研究与应用

国家一系列政策密集出台,对地价评估提出了更高要求。在此背景下,地价所为加强宗地地价评估业务管理,提升估价技术水平和成果质量,迫切需要开发能适合自身需求的基于GIS的城市地价评估信息系统。文章详细分析了地价所与中介机构地价评估信息系统区别,并结合地价所特点进行了系统设计开发。该系统已在多家机构成功应用,在地价评估、出让底价讨论、土地市场分析等方面发挥了重要作用。     

基于录直播系统的智慧校园建设及应用研究

文章结合新高考制度改革及智慧校园建设背景,介绍了吉水中学录直播系统的硬件设备构成、现场设施图,突出助力新高考的应用需要,明确该系统建设的基本原则,介绍了该校录直播系统的应用特色。对于新高考改革课堂应用以及录直播系统建设均有启发意义。     

国内学科评价体系探析

近二十年来,国内各种大学评价体系层出不穷,代表性的有全国一级学科评估、武书连榜、校友会榜,中医药大学、学科的分类评价尚未出现。中医学是我国原创学科的代表,国内国际对医科大学的评价体系还不能完全体现中医药大学、学科的内涵本质及发展建设的特色规律,迫切需要从中医学的学科特点和本质要求出发建立相应的评估理念和指标体系。     

基于DEA的高校科研绩效评价指标体系研究

高校科学研究是一种创新性活动,对促进高校的发展乃至国家的科技进步起着至关重要的作用。综合DEA评价方法越来越受到高校科研绩效评价的重视,但现有的高校科研绩效评价指标体系不能满足DEA评价方法的要求,不但存在着一些弊端,还可能会引起科学研究的不良现象,将会严重阻碍高校科技事业的发展。因此改革和完善高校现行科研评价指标体系,成为加强科研管理、合理利用科研资源、调动科研积极性和提高科研能力的关键。文章基于综合DEA高校科研绩效评价,运用CCA模型对现有的国内高校科研绩效评价指标体系进行完善,建立更合理、更适合当下发展形势的高校科研绩效评价指标体系。