浅谈高校教学管理人员的素质

教学管理贯穿于整个教学工作之中,是学校教学工作的重要环节,是高校管理工作的核心。本文从职业素质、业务素质和心理素质三个方面阐述高校教学管理人员应具备的基本素质。     

高校基层教学管理人员实行岗位轮换的必要性

高校基层教学管理人员是高校教学管理的重要力量,本文从高校基层教学管理所存在的分工不均、工作厌倦等问题出发,阐明了高校基层教学管理人员实行岗位轮换的必要性,同时指出高校基层教学管理人员岗位轮换应注意的一些事项。     

高校辅导员职业认同问题探究

高校辅导员是大学生成长、成才过程中最直接的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的主导和骨干力量,当下,由于辅导员工作面临职业体系的不健全,工作职能界定模糊,社会地位不高,成就感缺乏等问题,易产生倦怠等职业认同问题,这在很大程度上影响了辅导员职业化、专家化的进程,进而影响大学生思想政治教育的效果,并最终影响人才的培养和我国高等教育的发展。     

高校辅导员职业认同问题探究

高校辅导员是大学生成长、成才过程中最直接的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的主导和骨干力量,当下,由于辅导员工作面临职业体系的不健全,工作职能界定模糊,社会地位不高,成就感缺乏等问题,易产生倦怠等职业认同问题,这在很大程度上影响了辅导员职业化、专家化的进程,进而影响大学生思想政治教育的效果,并最终影响人才的培养和我国高等教育的发展.     

高校教学管理人员专业化建设要求及发展路径思考

教学管理人员要求具备教学管理及情感等多项专业化能力。文章从提高认识、严格招聘选拔培训环节、完善评价激励晋升制度、加大教务管理信息化建设等方面,探讨了教学管理人员专业化建设路径,以期确保高校教学工作的顺利有序进行,提升高等教育质量。     

高校ACCA本科教学管理相关问题的探讨

ACCA专门化教育进入中国高校,将学历教育与职业资格教育相结合起来,是全球经济环境下我国会计教育国际化走出的一条新路。我国各高校已经积累了丰富的ACCA本科教育办学经验,同时也发现许多不足之处。从多角度、多层次归纳出各高校ACCA本科教育中存在的问题,提出关于课程体系、完善教学管理系统的设想,以期完善ACCA本科教育。     

信息不对称与高校教学管理工作问题与对策

高校专职教学管理人员与师生、领导者之间的信息不对称给教学管理工作带来较大的负面作用,因此有必要寻求与建立良好的信息机制,通过坚持座谈会制度、完善请示汇报制度、强化程序意识、建立定期评仿制度等以减少管理工作中的信息不对称,为提高教学管理水平创造良好的条件.     

高校教学管理的软着陆

1999年开始,我国高等院校招生考试开始扩大招生,至今已有7年的扩张发展。在经过一段过度扩张之后,如今已趋向于平稳地回落到适度增长区间。无论是国民经济还是教育管理的运行,都是一个动态的过程。在过度扩张之后必然有一个回落巩固的过程。文章分析总结了7年来高校扩张过程中高校教学管理中存在的主要问题并针对出现的问题提出了一些个人建议。     

中层管理者职业倦怠的归因分析及其干预路径

中层管理者是组织中的中坚力量,同时也是职业倦怠的＂易感人群＂,文章探讨了中层管理者职业倦怠的表征及其对组织的影响,分析了中层管理者由于社会环境、职业特征、外部因素和个体的自身因素而导致的职业倦怠,并在此基础上提出可以从个体层面和组织层面对中层管理者职业倦怠进行干预,以切实的发挥组织中中层管理者的作用,提高组织的绩效水平。     

高校Java语言程序设计课程教学探析

在分析Java语言程序设计课程教学中存在的问题的基础上,从三个方面——根据知识特性,调节教学方法;借鉴Java培训机构的经验,合理安排理论课和实验课;合理安排实验课内容——进行探索,以真正提高学生的实际开发能力。     

高校辅导员工作研究

辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体,是学校与家长、社会之间沟通的桥梁,是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度,建立公平有效的激励机制,制订切实可行的发展规划。     

危机管理教育探讨

本文从当前实际出发,探讨了危机管理教育的目标、危机管理课程体系结构、主要内容、教学方法和评估手段,为培养危机管理人才提供一些建议.     

高校计算机基础教学中研究性学习的实践

介绍将研究性学习的内容和方法应用于计算机基础课程教学的情况。在实践中,根据高校计算机基础课程的教学现状,构建出计算机基础课程的创新教学模式。经过3年实践,学生创新能力和学习积极性得到很大提高。     

关于地方高等院校教材建设的几点思考

地方高等院校大多属于非重点院校,总体上教材建设水平较低,急需加强和提高,加强地方院校教材建设工作、提高教材建设水平。要科学定位,落实政策,重视教材研究,开展校际合作,增加投入。     

军校思想政治理论课教学创新与思考

军校思想政治理论课教学创新是适应国内外形势发展、改变思政课教学现状、培养高素质军事人才的需要。应以创新教学理念为先导,从教学内容、方法、手段和考核方式等环节进行整体设计和创新,形成课内与课外联动、理论教学与实践教学互相融合的教学模式,从多方面、全方位培养学员的能力和素质。搞好思政课教学创新的关键,在于加强组织领导,提供制度保障,重视师资培训,以营造良好的创新环境,增强创新动力,提高创新能力。     

高校图书馆期刊资源建设与管理服务

期刊工作是高校图书馆工作的一个重要组成部分,期刊文献是图书馆资源建设的信息源.在众多的信息资源中,期刊文献在图书馆资源建设中的功绩得到众多学者的认可和欣赏.高校图书馆要做好期刊管理和读者服务工作、期刊咨询工作、知识导读工作等,在提高期刊利用效率的同时使期刊文献得到共享.     

论知识经济时代的高校人力资源开发

在知识经济时代,高等教育承担着培养高素质人才和推动科技发展的重任,而高校人力资源特别是教师队伍的水平和质量是完成这个任务的关键。本文针对高校人力资源的特性和目前存在的问题,从观念的转变,人事和分配制度的改革,考核制度的完善,师资培训力度的加强等几方面,对高校人力资源的开发提出了一系列的意见和建议。     

论高校培养创新人才的条件建设

高等教育担负着培养创新人才的重任，要求高校更新教育教学观念，构建有利于创新人才脱颖而出的环境，在育人观念、教学模式、师资队伍建设、学生个性发展、激励机制等方面创造条件。