作业也要“量体裁衣”

新课改的理念要求我们平等对待每一个学生，给每个学生创造发挥自己能力的天地，让每个孩子都有一个施展才华的舞台，笔者认为，作业的改革应该作为“前先锋”，我在布置作业中“量体裁衣”，收到了一定的成效，在此与各位同仁交流商讨。     

试论如何塑造教师的魅力

要想解决所有学生的问题，必须靠老师的魅力去征服每一位学生．教师只有用“心”去赢得学生的心，才能产生魅力。     

发现创造“美”——关注学生个体差异

“以人为本，尊重，关心，理解，信任每一个学生。”乃是现代人本主义教育的核心思想。每一个班级中，或多或少的学生不同于大众，他们或因自身生理缺陷，或因家庭背景及成长环境影响，或因某种个人遭遇等等形成个性中的柔弱、自卑、自怜等心理阴影，这些因素都决定着学生间的差异很大。“学而有异，和而不同”。对待每一个学生其身上的不同点，作为班级管理者的我们必须对其付出同样的关爱，不嫌弃每一个学生，不放弃每一个学生，我们提倡的“因材施教”既要表现在教学上，又应表现在教育上，老师的教育对象是一个个鲜活的生命，我们不能因讲究学生共性而抹杀了学生的个性，应因势利导地让他们的个性得到健康的发展。     

谈英语教学中“学困生”转化的几点体会

在英语教学中，常常是初一上半年，90％以上的学生都学习兴趣昂然，能学得好，而且学习成绩比较优良，但到了初一下半年，由于词汇量加大，内容加深及其他因素，开始出现“两极分化”现象。“学困生”成绩上不来，要提高英语教学课时是不可能的，如何面向全体学生教学，使“学困生”尽快走出困区，是摆在每一位英语教师面前的重要课题。在英语教学中，我体会到只要树立信心，正确对待、付出耐心和爱心、采取必要的措施，“学困生”肯定会慢慢赶上来。这一难题会得以解决，从而会有效地提高英语教学成绩。     

践行“三个对待”应在“三个进入”上下功夫

胡锦涛总书记在海南考察时，曾经对广大干部提出过“三个对待”的要求，即“以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑”。这“三个对待”对于加强各级领导班子以及干部队伍建设具有很强的针对性，实质上是要求广大干部坚持讲党性、重品行、作表率，树立正确的权力观、名利观、是非观。     

教育教学案例2则

我们应给予学生更多的爱，更多的关心，更多的自信；因势利导，用一颡宽容之心去对待他们，就会收到事半功倍的效果。     

教育过程中如何使差生得到转变

“差生”，顾名思义，就是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强，导致学习成绩差、操行差的学生。一个学校，一个班级，总是良莠不齐，会出现“优生”和“差生”，往往“优生”受人重视，而“差生”被人冷落。作为一个教师，要特别关注“差生”的成长，在教育过程如何使差生得到转变；使每一个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才，是我们每一位教师的应尽职责，对实现“面向世界、面向未来、面向现代化”战略思想具有重要意义。     

浅谈小学教育中的德育教育

素质教育，德育为先。在德育工作中，教师要奉献爱。、尊重学生，对待学生的不足之处要找出错误的根源，确定改正对策，在处理问题的过程中，要善于保护和利用学生的自尊心和耻辱心，诱导学生产生对过失的歉疚、悔恨。感化学生，榜样的感染力是无穷的教师的言行如能成为学生的榜样，将会大大提高教师的人格魅力和威信从而加大教师的德育能量。     

拳拳之心唤朝阳——后进生转化之我见

我们常把学生比作是早晨的太阳,那么后进生可能就是迟升的朝阳。比起其他学生,他们更需要老师的细心呵护,谆谆诱导……“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”这句话也许夸张了些,却实实在在地告诫我们，对待后进生切莫疏忽大意。作为一个教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助这些后进学生，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长。如何使后进生转化为合格的学生呢，下面我谈谈自己在这方面的一些体会。     

春风时雨花千树——激发历史兴趣，点燃心智火把

成功的教育所需要的不是强制，而是激发学生的积极性。学习者本人只要有了学习的愿望，总可以找到学习的办法。要点燃每一位学生的情感，让他们心甘情愿地全情投入到历史课的教学活动之中。巧妙构思每一堂课的过程，用l心营造轻松愉快的气氛，设计深受学生欢迎的活动，真正“点燃学生心智的火把”。     

用心用爱做好班主任工作

班主任不仅要做一个“传道授业”的师长,而且还要用一颗真诚和智慧的心去对待每一个孩子,用爱走进每一个孩子的心田,在尊重人中教育人、造就人。文章阐述了在班主任工作中的点滴体会,说明用心用爱才能做好班主任工作。     

关于提高课堂有效性的一点思考

捷克教育家夸美纽斯说：“……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了，每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”这与基础教育课程改革的核心理念“以学生的发展为本”不谋而合。这就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生得到充分发展。     

官员在线

联系群众是“最大优势”，脱离群众是“最大危险”，伤害群众是“最大罪孽”，服务群众是“最大责任”。——湖北省襄阳市委书记王君正王君正撰文指出，干部要做群众的贴心人。顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需。要以感恩之心对待群众，以赤诚之心服务群众，用实际行动践行党的根本宗旨。     

全力打好节能减排这场硬仗

今年是“十二五”开局之年，我们要立足于抓早、抓实、抓到位，全力打好“十二五”时期节能减排这场硬仗。     

家有减肥人士

家里若有人立志减肥，是一件需要认真对待的事。有许多“注意”事项，要特别留心，因为减肥人士的心肝，通常都特别脆弱和敏感。比如，不能显摆地站在她面前，问她，自己的衣服好不好看，尤其是如果这衣服是她一度能穿现在穿不了的。别指望她会感激你的好心收留，一般情况，她会死盯着电视，视死如归、大义凛然，坚决捍卫自己的观点：不好看!     

巧妙处理音乐课堂“突发”事件

新课程强调要以学生为主体，要重视学生的主体地位，在我们的课堂教学中。有时候我们的教学过程并不是一如我们教师预设的那样，偶尔也会出现一些“突发”事件，作为教师要巧妙地应对，因势利导，牢牢抓住学生课堂上关心的问题，满足学生热情的求知欲望，，这样的课堂才是有活力、有魅力的。     

“历史就是我们的一切”

恩格斯说：“历史就是我们的一切。”共产党的历史，就是共产党人的一切。党史里写着共产党人的灵魂，指引着将来的命运。对待党史，我们当怀着一颗敬畏心。     

教育女儿的得与失

眨眼间，女儿已成了18岁的大姑娘，我觉得她确实长大了，应该什么都懂，不用我再操心了!尤其是对待学习，她也应该知道学习的重要性，更应该具有端正的学习态度。倘若我再苦口婆心地去说教，反而会适得其反，她定会觉得我哕嗦，继而产生逆反心理。可事与愿违，更让我意想不到的是班主任几次打电话催我去谈话，顿时，让我的心一阵阵隐隐作痛，心也冰冷到了极点，“她上课不注意听讲，打瞌睡，不交作业，成绩一直下降……”。     

记住“姥姥语录”

近来，倪萍新著《姥姥语录》颇为畅销。不过，这里提及的“姥姥语录”跟倪萍不搭界，而是我市“新科状元”王子宁姥姥说过的三句话：作为学生，“一是要有健康的身体，二是要有良好的心态，第三才是优异的成绩。”这则“姥姥语录”值得家长和老师牢记，因为：其一、姥姥饱经沧桑，说话做事透出人生哲理。其二、姥姥善良、慈祥，对孩子的成长和未来抱有热切的期待。其三、经实践验证，“姥姥语录”行之有效，王子宁遵照姥姥的话，玩起来很疯，学起来全身心投入，恰恰是“既会玩，也会学”使他成了尖子生。     

强化管理求真务实干事创业加快发展

近年来，特别是2003年以来，是我们莱芜发电厂发展史上很不平凡的时期。全厂上下认真学习和实践“三个代表”重要思想，始终坚持“以人为本、安全第一、效益至上”的企业宗旨，做到了目标明确，措施到位，全面落实与集团公司签订的“四项责任制”，各项工作都取得了显成绩。