21世纪高校图书馆与创新教育

论述创新教育以及在创新教育中高校图书馆的重要作用,并就高校图书馆如何实施创新教育谈了笔者粗浅的看法.     

合并后高校图书馆的改革与发展

本文介绍了合并后高校图书馆在业务工作、服务工作、管理工作的改革和网络化建设，探讨了合并后高校图书馆发展的新道路。     

网络建设对高校图书馆的影响

网络建设已经在世界各地展开，网络环境下的信息资源数量巨大，形式多样，分布广泛，使信息资源建设对高校图书馆的馆藏结构，网上资源的利用，为教学科研服务手段变化及资源共享等方面产生深远影响，使信息资源真正为教学、科研服务。     

论21世纪如何提高图书馆信息服务

21世纪图书馆信息服务的发展方向,图书馆信息服务的重要性.图书馆信息服务的发展趋势及存在的问题,图书馆信息服务的发展对策.     

高校图书馆的信息开发与利用

在市场经济的激烈竞争中,信息起着越来越重要的作用。高校图书馆应根据用户需求提供信息,疏通信息渠道,实现资源共享。     

21世纪大学图书馆新功能探析

本文主要论述 2 1世纪大学图书馆在信息通讯技术迅猛发展条件下所产生的网络服务、信息中心、数字图书馆、远程教学等方面的新功能。特别强调网络服务功能将引起大学图书馆信息服务功能的质的改变 ,数字图书馆是大学图书馆馆藏结构调整的根本动因等。     

论21世纪的图书馆模式

本文对２１世纪图书馆发展模式进行探讨,认为在２１世纪知识经济时代,将是传统图书馆与电子图书馆共存互补、有机结合的发展模式。通过对两种图书馆功能和特点的比较,研究传统图书馆与电子图书馆之间的关系。强调要正确处理两者之间的关系,就必须在新世纪中加快图书馆事业的发展。     

论信息技术发展与高校图书馆服务

在信息社会里,以业务处理和信息服务自动化的现代图书馆正在逐步取代以手工整理和检索为工作内容的传统图书馆。图书馆员要在文献量剧增情况下指导读者快速有效获取所需文献,这对图书馆员提出了很高的要求,即应成为适合数字图书馆发展需要的网络管理员和信息导航员,并要有良好的职业道德,丰富的文化和专业知识,熟练的业务技能。     

知识经济与高校图书馆信息服务

21世纪是知识经济的时代,知识越来越成为经济发展和社会进步的核心资源。知识经济时代。信息的价值越来越大,成为理论研究、经济交往中最重要、最基本的条件。知识经济使信息的价值得以彰显。高校图书馆的信息服务应适应知识经济的发展要求,充分发挥图书馆对知识经济信息服务的作用。     

21世纪图书馆发展对策

分析了市场经济和信息环境对图书馆的冲击,研究了21世纪图书馆的发展对策,展望了21世纪图书馆产业。     

论高校图书馆信息共享空间的构建

自从我国实行改革开放政策以来,国家整体经济建设得到显著提高,伴随社会整体进步促使我国计算机技术、网络技术以及现代通讯技术在应用上得到质的提升。过去原有的图书馆信息查阅模式已经不能够适应现代人们快速生活的需求,人们对于获取信息的方式也发生了巨大的变化。目前大多数高校图书馆为了能够实现图书信息高效率利用,纷纷建立图书馆信息共享平台,为高校学生进行图书资料查阅过程时实现方便快捷。本文通过对我国高校图书馆信息共享建设存在的问题以及图书信息的特点进行简要分析,如何通过有效的方法构建高校图书馆信息共享系统,从而实现图书馆数字化模式,将图书馆业务有效地延伸、扩展,为我国整体社会发展提供坚实的基础。     

高校图书馆信息资源建设和服务的认识与实践——以武汉大学与湖北经济学院图书馆为案例

信息资源建设的基本理念时于图书馆的建设与发展有着重要意义。在新的信息环境中，高校图书馆的信息资源建设要有全新的工作理念，在实践中强调使用权的建设和共享观念，建立合理的运行机制，从而更好地发挥高校图书馆信息资源的优势。做好信息服务工作。     

浅议区域性高校网络图书馆的建设

考虑到互联网对我国高校区域性网络图书馆联盟的现实影响,本文在界定区域性网络图书馆的基础上,进一步分析我国区域性高校网络图书馆的建设现状,并针对其所出现的问题提出相应的建议性意见。     

论高校图书馆读者服务工作的“以人为本”精神

本文分析了高校图书馆读者服务工作面临的问题，探讨了“以人为本”与图书馆读者服务工作的关系，提出了在读者服务中体现“以人为本”精神的具体措施。     

21世纪图书馆信息服务模式探讨

从分析图书馆在开展信息服务工作中的3种服务模式入手,研究了现代信息社会的特点,探讨了图书馆在21世纪开展信息服务的趋势及对策。     

21世纪高校图书馆人本管理思想

当人类跨入21世纪——一个以知识为主宰的全新时代,高校图书馆传统的管理思想和服务理念已不能适应时代发展的需求。运用人本管理思想进行高校图书馆创新,重新认识人在管理中的地位和作用,重塑当代高校图书馆的管理思想,具有重要的现实意义。1.人本管理思想的基本内涵及现实意义人本管理思想是区别于以物为中心,代之以人为中心的价格观和效益观。高校图书馆管理从根本意义上说,就是对人的管理。因为图书馆不是物的堆积,而是人的集合,是人以搜集信息、传播知识为目的而构筑的研究、服务组织。显然图书馆首先是通过对人的管理,进而支配信息资…     

论高校图书馆电子资源管理系统建设与服务

随着网络技术的迅速发展,网络环境下利用网络远程获取信息和知识的虚拟图书馆已成为图书馆未来组织馆藏资源的发展方向,作为社会文化、教育和科研机构,高校图书馆长期扮演的社会文献保存者的角色,也需要进行电子资源管理系统建设,以更好地为读者服务。     

论网络环境下高校图书馆的服务创新

在当今网络环境下,高校图书馆文献信息的传输和获取已变得更为方便而快捷。然而,网络的迅猛发展给图书馆的信息服务工作,特别是给读者服务工作带来新的机遇和挑战。在此背景下,应充分利用信息技术手段,加强信息网络化建设,推进服务内容与手段的创新,提高服务质量,更好地发挥高校图书馆的作用。     

浅谈高校图书馆网络信息服务

结合当今高校图书馆网络化服务与信息资源共享建设中存在的一些问题，如主页质量不高，数据库建设欠规范和统一、缺乏复合型人才、信息产品不便于用户检索和用户的网络检索知识匮乏等，提出建设规范的数据库、加速培养网络化人才、完善信息检索系统和加强用户培训工作等几点建设性意见。     

论21世纪高校图书馆员继续教育

一、高校图书馆员继续教育的必要性２１世纪是知识经济时代。知识经济具有知识化、信息化、网络化的特征。知识经济作为一种全新的经济形态正在促动着世界经济和社会各领域的变革。在这场变革中 ,作为信息服务业主角的图书馆也必须直接参与经济建设 ,主动为社会提供综合性、战略性的高质量的信息服务。可以断言 :２１世纪的图书馆将逐步改变传统图书馆藏书楼的形象 ,成为现代化、智能化、网络化、社会化、国际化的文献信息传播机构。图书馆工作人员 ,尤其是高校图书馆工作人员 ,正面临着知识结构、思维方式、技术能力及管理意识的更新与提高等重大课题。因此 ,提高高校图书馆工作人员的综合能力 ,大力加强继续教育 ,在具有中、高级专业技术职称、有敬业精神、肯钻研的图书馆工作人员中 ,有计划、有目标、不间断、多样化地选拔培养一批适应时代需要的创造型、智能型信息人才已迫在眉睫。二、高校图书馆员继续教育的内容１．职业道德教育作为存取、传播、利用文献信息的高校图书馆 ,是对广大师生进行精神文明教育的前沿阵地。高校图书馆的工作人员应在传播有价值信息、进行爱国主义教育和道德教育等方面发挥作用。这就要求他们自己首先必须自觉地加强政治思想理论学习 ,坚定不移地...