将阅读变成一种生活需要——图书馆和全民阅读

在现代社会中，人们的阅读方式和阅读习惯正在发生着深刻的变化。目前国内全民阅读率持续走低。图书馆是全民阅读的中坚力量，图书馆界应针对读者阅读倾向、影响读者阅读倾向的因素，积极致力于全民阅读推广活动，引导民众，使阅读成为人们日常生活不可缺少的一部分，成为社会的风尚。抓住全民阅读的重点群体，开展阅读指导服务。     

安徽省高校图书馆阅读推广实践活动调研和分析

通过网络访问的方法,对安徽省高校图书馆的阅读推广活动中的组织者、举办时间、参与者、发布途径和活动内容进行统计分析。结果表明,安徽高校图书馆阅读推广活动的重点在于树立阅读推广品牌、搭建阅读交流平台、承担"全民阅读"的社会责任;而在长效阅读推广机制建立、新兴社交媒体应用和用户评价反馈等方面亟待加强。     

当下阅读的缺失与拯救

文章揭示了倡导全民阅读、建设学习型社会所面临的一些现实问题,探讨了如何拯救阅读缺失的对策,提出了图书馆在开展全民阅读的措施。     

从读者阅读看图书馆精神

文章认为读者在阅读时陶冶情操已成为全民读书的一个方向,国内阅读文化研究的不断扩大、丰富的阅读内涵无一不包括着图书馆精神的内涵。     

影响山西省大学生阳光体育开展因素的研究

阳光体育运动是全民健身的重要组成部分,是全民健身的有益组成部分,具有全民健身的共性特征,阳光体育运动是学校版的全民健身。文章在调查山西省9所高校开展阳光体育活动的现状的基础上,对影响进行阳光体育运动的主要因素进行全面细致的分析,提出开展阳光体育运动在体育项目上尽量考虑同学们的体育兴趣取向,开展的体育运动项目最好多元化;开展阳光体育运动时最好统一组织管理和积极鼓励学生独立自主进行体育锻炼相结合,逐渐使学生养成终身体育意识的建议。     

公安院校图书馆参与校园文化建设研究

公安院校图书馆在校园文化建设中发挥着重要的作用,可以通过优化馆藏资源、对学生进行阅读引导、开展丰富的读者活动以及加强图书馆自身文化建设等方面来推动公安院校校园文化建设。     

开展高校教职工“全民健身”活动的新思路

文章运用文献资料法和调查法,对高校开展教职工全民健身活动进行调查研究。发现高校教职工"全民健身"活动的开展普遍不够乐观,虽然调查显示教职工本身对体育活动有较好的认识,但是参与性不强,起不到健身的效果。因此,在进一步提高教职工本身对体育健身的认识的同时,提出开展高校教职工"全民健身"活动的几点新思路。     

信息时代高校图书馆的读者组织活动

信息社会高校出现了学生"零阅读"现象。高校图书馆作为文献信息中心,学生是其主要的服务对象,因此图书馆从业人员需要思考如何培养、发展学生的阅读兴趣,笔者称之为读者组织活动,并具体对读者组织活动如何作为试作一些初步的探讨。     

太原城市职业技术学院读书主题摄影选登

<正>为贯彻落实习近平总书记关于加强读书学习一系列重要讲话精神和李克强总理在今年政府工作报告中提出的"倡导全民阅读,建设书香社会"的要求,响应第2届山西文化产业博览交易会、第25届全国图书交易博览会、山西省"书香三晋·文明社会"全民阅读等重要活动,我刊选登部分本校师生读书主题     

提升高职生在校课外阅读率路径的思考——浙江工商职业技术学院在校生课外阅读情况调查

高职生作为全民阅读活动的主体之一,有着特殊的阅读需求和方式.如何了解他们的阅读需求,怎样指导他们阅读,选择什么样的书来阅读,采取哪些措施帮助其阅读,是摆在高职院校图书馆面前的重要任务.本文以调查问卷的方式,采用抽样调查和实证研究的方法,从多个角度对高职生在校阅读的现状进行了调查和深入分析,并提出了搞好高职生课外阅读的重要意义、措施和方法.     

远程开放教育学生人文经典阅读现状与对策研究

远程开放教育是面对全民的终身教育体系,是学习者的人文经典阅读状况,关系到全民终身教育体系教学质量的保证。文章通过问卷调查分析可知,远程开放教育学生在学期间的人文经典阅读情况存在三个问题:对人文经典的认知度与阅读率低;阅读目的务实性、娱乐化;阅读方式以浅阅读为主。再从"教""学"两个维度分析其现状产生的根源:人文经典教育在远程开放教育中被边缘化;学生阅读能力弱化,缺少阅读时空。最后提出了相应的对策:发挥校园网络媒体引导作用,营造校园人文氛围;建构人文经典导读课程体系;加强网上图书馆建设和经典信息推送。     

基于阅读疗法的积极心理健康教育途径研究

阅读疗法是积极心理健康教育的重要途径之一。高校可通过创建阅读疗法网站,宣传正确的价值观;建立心理健康档案,开展积极心理咨询;推荐阅读疗法书目,提升品质修养;创办阅读疗法刊物,宣传道德规范;开设阅读疗法课程,建立积极心理认知;成立阅读疗法协会,强化社会实践;组织团体辅导,开展积极心理体验活动等途径加强大学生积极心理健康教育。     

中小城市高校和地方共同开展红色文献资源建设与阅读推广创新模式研究

分析国内当前红色文献资源建设在社会认识、量的积累、理论研究、阅读推广等方面所面临的主要问题,探讨中小城市开展红色文献资源建设与阅读推广的独特优势,从组织发展、开发研究、搜集整合、阅读推广等角度出发,提出如何有效发挥中小城市公共图书馆联盟作用,尤其是联盟中高校“讲坛文化”的辐射作用、“文化讲坛”的堡垒作用,探索建立“校地”红色文献资源建设与推广阅读的创新模式。     

论基于服务育人理念的大学生阅读服务体系内涵与特征

高校阅读生态和阅读服务体系建设是全民阅读的重要组成部分,厘清基于服务育人理念的大学生阅读服务体系的内涵与特征,是实现全民阅读高质量发展、高校人才培养科学完善的必由之路。基于服务育人理念的大学生阅读服务体系其服务对象是大学生直接或间接的阅读行为,主体是不断深化贯彻服务育人理念的高校组织机构,阅读资源调控、阅读管理、服务方式、学生特色阅读需求等内容是影响其内涵的重要因子,具有服务性与育人性深度嵌固、整体性与针对性交互补充、时代性与地域性协同共生的特征。     

公共图书馆开展政府竞争情报服务工作策略研究

开展政府竞争情报服务工作是公共图书馆信息情报服务的一个重要内容,本文在介绍政府竞争情报的基础上,阐述了公共图书馆开展政府竞争情报工作的意义和局限性,并重点分析了当前公共图书馆如何开展政府竞争情报服务工作,提出了相应的策略,同时也介绍了昆山图书馆开展政府竞争情报工作的情况。     

浅谈高校图书馆的阅读环境

高校图书馆是为师生读者开展服务的部门,各项业务工作都要在相应的环境下进行。读者在应用图书馆检索查询图书资料的同时,时时处处都难免受到图书馆这个服务平台环境的影响。要提升服务水平,发挥好部门的功能,势必要深入分析环境可能对读者产生的不良影响,从而不断完善高校图书馆的阅读环境,营造让师生、读者尽可能满意的阅读环境,这是图书馆人不容忽视的责任。     

图式理论及其在阅读教学中的应用

根据图式阅读理论,读者的阅读能力由三种图式构成:语言图式、内容图式和结构图式;阅读的过程是读者在语篇水平各个层次上的自上而下和自下而上两种信息处理方式相互作用的过程。提高学生的阅读能力,应注意加强综合阅读、语言图式,利用语篇和文化背景知识进行阅读教学。     

浅谈大学生阅读倾向及对策

图书馆要更好地为读者服务就必须深入地了解读者,认真研究他们的阅读需求,准确把握他们的阅读特点与规律,从而更好地组织他们在图书馆的阅读活动,最终实现图书馆的工作目标。     

公共图书馆弱势群体服务存在的问题及其对策

弱势群体作为一特殊人群,需要得到全社会关注和支持。公共图书馆作为文化传播与教育机构,在为公众提供平等服务同时,应积极关注弱势群体的读者服务,文章论述了公共图书馆为弱势群体读者服务中存在的问题,针对弱势群体,给出改善弱势群体服务的解决办法,以便更好地发挥公共图书馆这一社会公益性机构的作用。     

奥运会后阳光体育在我国高校中深入开展的策略

阳光体育运动是在全民健身背景下对全民健身计划的一个重要补充,是全民健身计划的一部分.以学生的身体练习为手段,满足学生身体和精神需求,有效地提高学生体质健康水平为目标,而开展声势浩大的全国性学校体育活动.目前在中国高校中,仍有许多因素影响阳光体育运动的开展.要全面深入开展阳光体育运动,高校应该加大宣传力度,树立"健康第一"的指导思想,并且以全面实施<学生体质健康标准>为基础,深化体育课程改革,加强体育课程建设,采取体育课与课外体育活动相结合的办法.