树立以人为本教育理念的思考

在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中,正式提出了“以人为本”的大学生思想政治教育指导思想,思想政治工作的对象是人,正确认识“以人为本”的科学内涵,在高校思想政治教育中贯彻“以人为本”的指导思想,对于改善大学生思想政治教育的现状具有非常现实的意义。     

坚持十性做好学生思想工作

新时期的学生思想教育工作要贯彻落实好中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，笔者认为应坚持“十性”。     

和谐社会背景下大学生思想教育的新理念

大学生思想政治工作贯彻以人为本的思想,是为了更好地贯彻落实中共中央和国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的指导精神。思想教育工作者要深刻理解和落实以人为本的理念,通过倡导人文关怀、积极推进“班导师制”和“导生制”、完善心理咨询和心理辅导工作,并不断丰富校园科技文化活动等,营造和谐校园。     

拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径

根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话精神,从5个方面,对新形势下大学生思想政治教育的有效途径进行了探讨。     

新时期大学生思想政治教育工作的思考

新时期加强和改进大学生思想政治工作内容很多,如坚持以人为本,把引导人与关心人结合起来,不断丰富大学生思想政治工作的内容和形式;坚持从实际出发,研究新情况,解决新问题,增强大学生思想政治教育工作的时代性和针对性;掌握规律,探索途径,提高大学生思想政治教育工作的主动性和实效性等,都是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。     

加强学生社团建设，充分发挥其在大学生思想政治教育中的作用

高校学生社团组织发展迅速,已经成为校园文化建设的重要组成部分,具有广泛的群众基础,在大学生中有很强的吸引力和影响力。加强和改进高校学生社团建设,适应了新时期新形势下坚持"以人为本"的教育理念,服务大学生成长成才和繁荣校园文化的需要,对加强大学生思想政治教育,具有特殊的作用。学生社团建设是有规律性的,只有切实加强和改进学生社团建设,才能进一步发挥学生社团在大学生思想政治教育工作中的作用。     

探索高职院校班级思想政治工作的新途径

加强和改进在校大学生思想政治工作教育,是一项长期的战略任务,为进一步推动“邓小平理论”和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的工作,积极探索高职院校班级思想政治工作的新途径,是高职院校班级思想政治工作者的首要任务.     

陕西省“00后”大学生思想政治状况调查研究

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的制定和实施,对于加强和改进高校思想政治工作具有深刻的历史意义和现实意义。文章以该《意见》为基调,结合陕西省实际,于2020年3月对陕西省15所高校1200名“00后”大学生(包括本科生和研究生)思想政治状况进行调研,采用网上调查与网下调查,问卷、座谈和访谈相结合方式。旨在为当前大学生思想政治教育创新发展提供有价值的借鉴。     

对高校思想政治教育坚持以人为本原则的思考

作为一种教育理念,以人为本的内涵至少应当包括教育观念上的人本化、教育教学中的个性化、教育管理上的人性化等方面的内容。高校思想政治工作者应当从了解、理解、尊重、引导和服务于学生等方面入手,坚持以人为本的指导思想,进一步加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康地成长成才。     

学院领导带队开展寒假送温暖走访贫困生家庭活动

为落实省委创先争优活动领导小组、省委组织部《关于在创先争优活动中进一步推动各级党政机关和干部深入基层为民服务的实施意见》和辽宁省教育厅《关于2012年春节寒假期间全省高校“干名辅导员万家行”活动的通知》精神．进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，深入了解学生、贴近学生，提高学生工作者的使命感和责任感，学院党委决定开展以“真情温暖进万家，扶贫助学促和谐”为主题的走基层、送温暖、献爱心，走访贫困生活动。     

论构建和谐社会与大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,加强和改进大学生思想政治教育,应把构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容,大学生思想政治教育必须牢固树立以人为本的理念,在实现大学生思想政治教育工作和谐发展的基础上,培养全面发展的人。     

关于搞好学院"两课"教学改革的若干思考

为了做好《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》在山西经济管理干部学院的实施工作，文章结合学院实际，就如何坚持以人为本，深化“两课”教学改革，从而充分发挥学院“两课”在大学生思想政治教育中的主渠道作用。切实提高“两课”教学质量做了一些思考。     

高校思想政治工作的改善途径

在高校大学生各方面基本素质的培养中,思想政治素质无疑居于核心地位。本文在认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的基础上,从三个方面阐述对新时期大学生思想政治教育的看法和建议。     

十八大视阈下的高校思想政治教育

自党中央、国务院下达《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以来,高校思想政治教育在改进中加强,在创新中发展,日益凸显其重要地位。党的十八大召开,提供了高校思想政治教育的新内容、新要求,科学把握当前高校思想政治教育肩负的新任务,努力提升教育质量,是党赋予我们的神圣使命。     

试论在构建和谐社会中创新大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会,是党中央确立的一个重要执政理念,用和谐社会理念创新大学生思想政治教育具有深远意义。大学生思想政治教育与构建和谐社会是相通相融的,二者有着共同的时代背景、共同的基本理念、共同的文化根基。站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,用建设和谐社会的理念创新大学生思想政治教育,是和谐社会对大学生思想政治教育工作的要求,也是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。     

以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育创新

社会主义核心价值体系的提出对于进一步加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。肩负着培养社会主义建设者和接班人崇高使命的高等院校,坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,就应该不断丰富大学生思想政治教育的主要内容,大力推进大学生思想政治教育工作创新。     

高校学生思想政治工作模式的创新

加强和改进大学生思想政治教育必然要求创新思想政治工作模式。要确立以人为本、全面育人和科学发展等理念,创新高校学生思想政治工作的内容、形式、体制和机制。     

“以人为本”与大学生思想政治教育研究

思想政治教育是一个永恒的主题。科学地开展思想政治教育，把大学生思想政治教育落到实处，是摆在高校面前一个紧迫而艰巨的任务。“以人为本”的大学生思想政治教育工作新体系的构建，坚持一切从人出发，最大限度调动人的积极性、主动性和创造性，增强高校学生思想政治工作的针对性，提高实效性。     

和谐社会视野下大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会,给大学生的思想政治教育提出了更高的要求。坚持“以人为本”,倡导诚信理念,注重校园文化的育人功能,建立社会资助体系,重视大学生心理健康教育,是和谐社会对大学生思想政治教育的内在要求。     

以人为本做好大学生思想政治教育工作

一、抓好宣传教育,树立人本思想 长期以来,学校党委始终把加强和改进大学生思想政治教育工作作为学校重中之重的工作,不断探索,大胆实践,坚持"以人为本",把大学生思想政治教育工作进一步落到实处.通过宣传教育,使全校教职员工进一步明确了大学要"培养什么人"及"如何培养人"是学校教育的根本任务,充分认识到教育的核心所在,则是人格心灵的唤醒.