在大学生中践行社会主义荣辱观教育的几点思考

胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议上提出了社会主义荣辱观,社会主义荣辱观的提出不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神,当代大学生面临着很多道德困惑,大学生在荣辱观方面存在的问题也是不容忽视的.从社会主义荣辱观产生的精神源头出发,阐述了社会主义荣辱观教育对大学生思想教育的现实意义,提出提高大学生辨别是非荣辱的能力的几种重要方法.     

在大学生思想政治教育中加强社会主义荣辱观教育

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,为大学生思想政治教育提供了导向,现实情况也突显出社会主义荣辱观教育在大学生思想政治教育中的重要性。应更加有效地深入开展以社会主义荣辱观教育为核心的大学生思想政治教育工作。     

浅析当代大学生荣辱观问题存在的原因

胡锦涛同志关于"八荣八耻"的重要讲话,为高校的思想道德建设指明了方向,对高校思想政治教育提出了新的具体要求。本文着重对大学生荣辱观存在问题的原因进行分析,为大学生的社会主义荣辱观教育提供借鉴和参考,并以此培养和塑造大学生优良的道德品质和健全的人格,全面提升大学生的综合素质。     

用社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

社会主义荣辱观作为新的道德价值评判标准,以丰富的思想内涵,对大学生的思想道德教育有着重要的引领作用。高校要把社会主义荣辱观教育纳入大学生思想政治教育的全过程。     

高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观的认知调查与分析

本文通过对高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观认知的调查与分析,得出了当代大学生社会主义荣辱观认知的基本结论,同时针对调查中发现的问题提出了高校进一步加强社会主义荣辱观教育的建议。     

大学生社会主义荣辱观现状分析与教育对策

社会主义荣辱观作为建设社会主义核心价值体系的重要内容,是发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则。当前大学生的荣辱观教育仍存在和面临着一些问题,对当代大学生的荣辱观进行深入分析,才能找出其主要问题和因素,并提出可操作性强的具体对策和建议,使大学生能自觉践行社会主义道德规范。     

关于高职大学生树立正确荣辱观的实践与思考

胡锦涛同志关于要树立社会主义荣辱观的重要指示虽然已有两年了，但是，贯彻落实胡总书记的指示，在全民族中永远是一项：重要的土作，是一项长期的思想道德建设的重要任务。笔者认为树立社会主义荣辱观是每一个中国公民应该做到的基本行为规范，更是对每一个高职大学生的基本要求。因此，高职院校要把这项工作作为做好新时期大学生思想政治教育工作的重要任务。要使这项任务全面落实，就要求高职院校要把社会主义荣辱观教育同大学生思想政治教育紧密结合起来，与开展各项活动紧密结合起来，     

扎实奠定大学生社会主义核心价值观的基础

社会主义荣辱观是构建社会主义核心价值观的基础。高校在大力加强和改进大学生思想政治工作的同时,必须从发挥教育教学的主阵地主渠道作用、大力加强校园文化建设、充分发挥教师教书育人的示范作用、荣辱观教育与社会实践活动密切结合诸方面入手,切实加强社会主义荣辱观教育,以培养高素质的社会主义公民。     

引领大学生树立社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,这个体系以马克思主义指导思想为灵活,以中国特色社会主义共同理想为主题,以民族精神和时代精神为精髓,以社会主义荣辱观为基础。引导大学生树立社会主义核心价值体系,要始终坚持大学生思想政治教育的方向,把弘扬民族精神和时代精神作为大学生教育的主旋律,夯实大学生思想政治教育的基础。     

社会主义荣辱观塑造大学生之我见

近年来，由于缺乏与社会主义市场经济体制相适应的主导价值观的引导，部分学生在是非、荣辱、善恶问题上出现理念偏差。本文探讨了当前大学生在荣辱观上存在的问题，并详细论述了如何用社会主义荣辱观塑造青年大学生。     

论形成大学生社会主义荣辱观教育的合力

认真分析当代大学生在荣辱观方面存在的问题,加强对大学生社会主义荣辱现的教育,具有重要的现实意义.在教育中需要充分发挥学校、社会、家庭教育的作用,从而形成大学生社会主义荣辱现教育的强大合力.     

以社会主义荣辱观引领大学生宿舍文化建设

大学生宿舍文化具有独特的育人作用。要针对目前大学生宿舍文化存在的“荣辱观错位”等问题,加强师德师风建设,发挥优秀学生的模范带头作用,健立健全规章制度,开展社会主义荣辱观为主题的宿舍文化活动,以社会主义荣辱观引领大学生宿舍文化建设。     

知荣辱 讲正气 树新风——牢固树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略。因此,学校应把树立和坚持社会主义荣辱观作为社会主义思想道德建设和精神文明建设的一项基本任务与重要内容,把社会主义荣辱观教育与校园文化建设和社会实践相结合,发挥课堂的主渠道作用,推动荣辱观教育进校园、进教材、进课堂。     

以社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是对社会主义思想道德体系的丰富和发展,是科学发展观的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的内在要求。把以"八荣八耻"为主的社会主义荣辱观教育作为加强和改进大学生思想道德建设的重要内容,必须突出"三个重点"做好"五个紧密结合"。     

以社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

以" 八荣八耻 " 为主要内容的社会主义荣辱观 ,是对社会主义思想道德体系的丰富和发展 ,是科学发展观的重要组成部分 ,是构建社会主义和谐社会的内在要求.把以" 八荣八耻 " 为主的社会主义荣辱观教育作为加强和改进大学生思想道德建设的重要内容 ,必须突出" 三个重点 " 做好" 五个紧密结合 " .     

用社会主义核心价值体系统领高校学生思想政治工作

在新时期新形势下，做好高校学生思想政治工作必须牢牢把握马克思主义这个灵魂，用马克思主义中国化最新成果武装当代大学生；必须全面把握中国特色社会主义这个主题，坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；必须准确把握民族精神和时代精神这个精髓，持之以恒地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；必须正确把握社会主义荣辱观这个基础，切实用社会主义荣辱观引领当代大学生的言行。     

社会主义荣辱观与大学生人文素质教育

在当今许多大学生中,人文素质教育由于历史原因和现实的原因被越来越多的人所忽视,树立和弘扬社会主义荣辱观,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,加强和改进大学生思想政治教育的需要;是落实科学发展观,办好让人民满意的高等教育的需要。因此,在此时迫切需要把社会主义荣辱观完整地纳入到大学生人文素质教育过程中。     

论大学生诚信教育

本文以实证的手法,阐述了当代大学生在学习、就业和经济方面存在的诚信缺失的现象,深刻分析了产生该现象的历史背景和现实原因,在此基础上提出了加强大学生诚信教育的措施和对策:一是开展以诚信为主要内容的社会主义荣辱观教育;二是加强有关诚信的法律教育;三是加强师德教育,发挥教师诚实守信的表率作用;四是发挥大学生主体作用,坚持知行合一的实践原则。     

浅析高校学生道德教育

随着我国社会主义经济的发展、大学教育改革的深入进行,对大学生的道德教育提出了更高的要求。采取树立社会主义荣辱观、以学生为本、完善课堂教学、开展师德师风建设以及加强校园校风建设等措施,从而把大学生培养成为社会主义建设者和接班人。     

中国传统文化与当代大学生的社会主义荣辱观的塑造

荣辱观是一个人、一个民族、一个社会对光荣与耻辱及其社会价值的根本看法和基本观点，不可能一蹴而就。文化的要点在于“化”字，“以化成天下”。所以，用中国优秀的传统文化来塑造当代大学生的社会主义荣辱观，应是培育有中国特色社会主义荣辱观的长效之路。