高校新生班级干部的选拔与培养

高校班级学生干部队伍建设在高校学生管理工作中具有重要意义,本文针对高校新生班级学生干部选拔和培养过程中存在的问题进行了分析,提出了针对新生班级学生干部的选拔的基本原则,阐述了新生班级学生干部培养和使用的基本策略。     

浅谈新生军训工作要点

每年9月新生开学,紧接着就是1-2周的军训时间,如何合理安排好军训工作,以及做好军训期间的协调工作,处理好军训期间与教官、与学生的关系,为班级建设、干部培养和新生信息库汇总等奠定基础。     

论高校学生干部开展团体辅导的必要性

近年来,新生入学教育形式呈现多元化趋势,而其主旨多围绕于帮助新生快速适应大学新环境,找准定位,迅速确立目标。健康的心理是当代大学生成才的必备条件,良好的心理健康氛围往往更有利于学生在大学生涯中更好的学习生活。而作为大学生思想政治教育的关键一环,高校学生干部心理健康教育在新生教育中往往处于失语状态。本文以团体辅导为引,讨论高校学生干部开展团体辅导的必要性。     

高校学生干部管理的人性化和制度化

学生干部作为广大高校学生中的一个相对特殊的群体,它是学生的榜样,是架设学生与老师之间的桥梁。而充分发挥学生干部的积极性、主动性,对学生工作的全面发展具有重要意义。为此怎样管理好我们的学生干部成为当今高校辅导员必修的一门课程,是人性化管理呢？还是制度化管理？     

浅析学生干部队伍的激励机制

本文分析了高校学生干部对高校管理的重要作用,在此基础上提出了学生干部的激励措施,希望能够更好地提高高校学生干部工作的积极性,使其能够更积极参与到高校的管理之中,更好地促进我国高校管理的发展。     

河北省高校思政干部幸福感现状及提升对策研究

<正>高校思政干部指在高校从事思想政治工作的干部,包括学生辅导员、党群干部等。他们除承担日常思想政治工作任务之外,还担负着培养中国特色的社会主义事业合格接班人的重任。基于保护好、调动好、发挥好思政干部工作积极性,提升思政干部幸福感的目的,我们发放了200份调查问卷,对河北省十所     

大学新生应加强时间管理能力的培养

提高大学新生时间管理能力对于帮助他们迅速适应大学生活具有重要意义。大学新生的时间管理存在以下误区:目标不明确、缺乏科学的时间管理方法和消极从众。要提高大学新生的时间管理能力,可以从以下三个方面着手:第一,开设时间管理技能训练课;第二,对大学新生进行生涯规划教育;第三,在学生管理模式上循序渐进,实现高中教育与大学教育衔接的"软着陆"。     

如何提高研究生班干部的工作积极性——基于权力激励的视角

高校学生干部是高校学生管理工作中的一支重要力量,是落实和加强大学生思想政治教育的重要保证。研究生班干部是高校辅导员开展研究生思想政治教育工作时最重要的倚靠力量,针对现今研究生班干部工作积极性堕化的趋势,应该在班干部管理中引入权力激励,授予班干部一定的权力,以激发研究生班干部的工作积极性。     

略谈调动干部的积极性

调动广大干部群众的积极性、主动性和创造性,是思想政治工作的重点。当前,随着改革的深入,利益的调整,职工队伍不稳定因素加大,怎样稳定职工队伍,充分调动干部群众的积极性、主动性和创造性,具有非常重要的经济意义和社会意义。“政治路线确定后,干部就是决定的因素”。调动职工群众积极性,首先应调动各级干部的积极性。因为干部是职工群众的带头人,不仅自身要有高度的积极性,而且要通过他们去宣传群众、组织群众、团结群众,充分调动一切积极因素,努力实现企业的经营目标。如果干部积极性不高、精神不振奋,将会影响一大片群众。因此,我们在…     

我校新生体质状况调查与分析

<正>在"健康第一"的指导思想下,大学生的体质状况却令人担忧。通过对新生体质状况进行测试,运用《体质健康评价与运动处方系统》来进行评价新生的体质状况,找出所存在的原因,有针对性地提出进行体育锻炼的重要性,以更好地调动学生参加体育锻炼的自觉性和积极性,从而提高我校学生体质的总体水平,是学校体育教学的一项重要任务。笔者对我校部分年龄在18~19岁之间的大一新学生,随机从2008、2009届入学时的体质测验中抽取220人做样本     

浅谈高职院校学生干部队伍建设中存在的问题及几点建议

高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,但在目前学生干部队伍建设中还存在不少问题。本文通过分析其存在原因,提出了认真做好干部选拔、加强学生干部机制更新、开展学生干部培训、重视学生干部培养、完善干部的激励和监督机制五项措施,来解决学生干部队伍建设问题。     

如何在经济法教学中贯穿案例教学

经济法是一门学起来比较枯燥但实用性很强的法律课程,如何调动学生的学习积极性,更好地学习和掌握这门课程的相关知识,进而提高学生分析问题和解决问题的能力是教学中的首要问题。案例教学可以通过大量的实际案例将抽象的法律知识具体化甚至生活化,引发学生的学习兴趣,使学生能够感受到法律原理在实际生活和工作中的应用。     

大学生学校疏离感的调查研究

采用孙华平编制的学校疏离感量表对280名大学生生进行调查。结果:①男大学生的学校疏离感显著高于女大学生。②来自城市的大学生的疏离感显著高于来自农村的大学生。③独生子女的学校疏离感高于非独生子女。④重点大学学生的学校疏离感高于非重点大学的学生。⑤不同年级的大学生的学校疏离感存在差异,其中一年级学生的学校疏离感显著低于二年级和四年级的学生。     

对高等数学教学改革的一点建议

高等数学教学存在的一些问题,限制了学生的积极性和创造性,严重影响到后继课程的学习。本文从目前高等数学教学中存在的问题出发,给出了高等数学在教学方法、内容以及学生学习方法一些建议。     

新课标下高中体育课遇到的问题及对策研究

普通中学《体育与健康课程标准》的实施,受到了学生的欢迎,在很大程度上调动了学生学习体育的积极性,但在选项课的实施过程中也遇到了一些问题,在实践中我们寻求相应的对策,以保证改革的顺利进行。     

基于CBI的高职电子信息专业英语教学模式改革

本文对目前高等职业类院校电子信息专业英语的教学模式中存在的问题进行了分析,结合目前我国高职教育培养高素质、应用型、复合型人才的需求,提出运用内容教学法(CBI)将英语学习与专业内容学习于一体,以提高学生学习英语的积极性和主动性。     

《汽车设计》课程教学改革的探索与实践

文中结合汽车设计课程知识结构的特点和目前汽车设计课程中存在的问题,提出了该课程具体的改革措施,如:多媒体教学,引入CAD/CAE/VPT等先进设计方法,项目教学法等。注重提高学生的技能的培养,实现了理论指导实际的教学目的,提高了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。     

高职院校体育教学改革初探

作为我国现代教育中不可缺少的部分,体育教学的质量好坏将直接影响到跨世纪人才的培养。高职体育是学校体育与社会体育的衔接点,当前终身体育思想正在逐渐普及,素质教育对高职院校体育教学提出了新的要求,体育教学由传统的"填鸭式"应试教育向注重学生个性、激发学生主体积极性、培养学生终生体育能力的方向发展。     

基于Multisim10的RC正弦波振荡电路仿真设计

本文通过EDA软件Multisim10仿真模拟电子技术中的难点——RC正弦波振荡电路。文章结合Multisim10软件分析了非线性元件二极管、JFET作为稳幅元件建立振荡的过程,还分析了移相式正弦波振荡电路的工作原理。引入仿真过程,激发了学生学习的兴趣,强化了学生对理论知识的理解。     

论大学新生的心理健康问题

心理健康是培养高素质人才的必要条件和要求,而大学新生的心理正处于由不适应向适应的转变时期,他们的心理素质还不够成熟,不够完善,在这个关键时期必须加强心理素质的培养。本文从大学新生心理健康现状分析入手,分析了影响大学新生心理健康的因素,再对预防心理健康问题作了探析,提出了预防、解决方案,以期为学校思想政治教育、心理健康教育及有针对性地进行心理咨询与辅导等工作提供参考依据。