网络时代背景下大学英语自主学习中心的建设与管理

大学英语自主学习是大学英语教学改革的一个重要内容。网络时代背景下的大学英语自主学习中心应该如何建设与管理,本文通过分析大学英语自主学习的现状,就大学英语自主学习实验室的建设、管理和维护问题提出一些合理化建议,希望能给同行们些许借鉴。     

大学英语四级考试对大学英语课程的反拨效应

全国大学生英语四级考试随着教育改革的大潮流,不断改进、完善,英语教学随着英语四级考试的改进,也不断调整、完善。本文在简要介绍反拨效应和英语四级考试反拨效应的基础上,分析了英语四级考试反拨效应对大学生英语学习的影响,阐明了大学英语四级考试反拨效应对我国大学英语教学产生的启发,为大学英语教学改革提供参考。     

大学英语教学思辨能力培养模式的构建

经济全球化和政治多极化的发展,促使英语成为全球化通行语言之一,英语的学习愈发显得重要。伴随着我国教育教学体制的改革,英语教学已经取得一定的成就,但大学英语教学思辨能力的培养却依旧有所不足。本文在查阅大量文献的基础上,阐明了大学英语教学思辨能力培养模式的现状,并提出了构建大学生英语思辨能力的措施,希望有助于培养、提升大学生英语思辨能力,促进教学目标的实现。     

高校行政管理刍议

俄国著名教育家乌申斯基说,学校有三要素———行政管理、教育和研究。高校的行政管理是大学实现其教学、科研两大社会功能的基础。我国高校行政管理科学化和现代化,是体现社会主义政治文明的一个重要标志。早在上个世纪90年代,高校行政管理体制改革就已成为我国高等教育改革的     

中外大学体育教育观念的比较分析

随着我国高等教育改革的步伐,大学体育课程日渐受到人们的广泛关注。当前,与国外大学体育教育观念相比较,我国大学体育观念相对比较落后,与国外存在一定的差距。本文将中外大学体育观念进行比较,在比较分析的基础上,提出针对性的建议,以此促进我国大学体育教学的良好健康发展。     

大学英语异质化教学方法研究

大学英语是公共基础课程,承担全校学生的英语,对学生的英语能力提高起到重要作用。但现在社会不断发展与进步,企业对人才的英语有一定的要求,传统的英语教学方法已经不能满足现在人才培养方式需要,根据企业的用人标准,需要建立一种新型教学模式,能提高大学生英语的应用能力,通过实践证明,采用异质化教学方法对提高大学生的英语应用能力起到促进作用。本论文从不同方面阐述大学应用异质化教学方法,希望能为研究大学英语教学改革的专家与学者提供理论参考依据。     

民办高等教育课程体系改革与人才培养模式

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,针对民办院校课程设置现状,本文提出深化课程体系改革,实现民办高校人才培养模式的创新。     

基于网络资源的非英语专业学生写作能力培养模式研究

大学英语学科,是所有大学生的必修课。高等院校利用大学英语教学,对当代大学生的英语学习能力进行培养。写作教学是大学英语教学的重要组成部分,写作能力也是大学生英语能力的重要构成要素。随着科学技术的快速发展,网络已经成为学习资源共享的重要平台。将网络资源应用于大学英语教学中,对于大学生写作能力的培养与提高有着较大的意义。以网络资源为基础,开展非英语专业学生的写作能力教学新模式探索,是大学英语教师的重要工作内容。本文以基于网络资源的非英语学生写作能力培养模式研究为题,对英语写作教学新模式进行探究。     

拓宽大学毕业生就业创业之路——走向农村

随着我国大众化高等教育的迅速发展，大学毕业生就业的相对困难已成为困扰高等教育发展的一大难题。与此同时，随着社会主义新农村建设步伐的加快，我国农村各级各类人才严重匮乏的状况日益突出，如何适应全面建设小康社会的需要，引导大学毕业生走向农村，在建设社会主义新农村的伟大实践中成才立业，是摆在我们面前的一个重要课题。     

双语教学在国际贸易专业课程中的应用

双语教学是高校进行教学改革的模式之一,教师在课堂上应用双语教学,可以提高学生英语听与说能力,对国际贸易专业课程的专业英语具有一定的掌握,对提高专业的翻译等有一定的益处。双语教学是高等教育改革的焦点,双语教学是高等教育未来发展趋势,尤其中国加入WTO以后,企业需要懂经济,英语具有一定水平的高级应用型人才,因此国际贸易专业在一些核心课程中用双语教学,是符合社会发展需要,也是符合企业发展需要,对提高学生综合应用能力起到重要保障作用。     

艺术体育专业学生大学英语考核模式现状与对策研究——以广西民族师范学院为例

文章首先从理论和问卷调查分析艺术体育专业学生《大学英语》课程考核模式现状及其存在问题;然后介绍改革该专业《大学英语》课程考核模式的目的和原则;最后提出通过实施英语基础知识与专业基础知识相结合的考核内容、笔试闭卷与口试测试相结合的考核方式、形成性评价与终结性评价相结合的评价方式等途径改革该专业《大学英语》课程考核模式,从而有利于端正学习者学习态度,激发他们学习兴趣,有效提高他们英语综合应用能力。     

秦光荣在四所高校调研时强调解放思想深化改革：推进云南高等教育新发展

5月6日至7日，省委副书记、省长秦光荣到云南农业大学、云南财经大学、昆明医学院、云南民族大学作高等教育改革与发展专题调研。他强调，加快高等教育改革与发展，是我省正在开展的“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”的重要内容和实际举措，各高校要进一步解放思想，深化改革，加快发展，努力提高教育质量，培养更多优秀人才，为云南经济社会又好又快发展作出更大贡献。     

高等教育自学考试旅游管理专业课程改革初探

高等教育自学考试作为我国高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。本文以江西省为例,从课程模式、教学内容等方面分析当前高等教育自学考试旅游管理专业（专科）课程设置的缺陷,提出自学考试旅游管理专业（专科）课程改革思路。     

高校经济专业数学教育的几点思考

高等教育是我国教育事业的重要组成部分,也是我国社会主义建设人才培养的重要方式。高校数学教育是高等教育的重要环节,其教育效果的好坏直接关系到高等教育的质量。伴随着教育事业的发展和新课程改革的不断深入,我国高校数学教育有了很大的改善,也取得了很大的进步,但在实际教学中仍存在着这样那样的问题,本文通过对高校数学教育的现状入手,以学校、教师和学生为对象进行分析,并提出相应的对策和建议。     

财政高等教育支出绩效评价体系研究

财政高等教育支出绩效评价指标体系是财政高等教育绩效评价实践活动的行动指南,并已成为我国财政改革所面临的一项重要课题。本文以人力资本理论和委托代理理论为基础,以投入产出分析法为依托,从项目管理和行政管理两个方面构建财政高等教育支出绩效评价体系。     

关于高等教育与农村区域经济发展的协调性研究

高等教育逐渐走向区域化,这已成为新时代高等教育改革发展的一个重要趋势。我国高等教育出现了有岗无人、有人无岗的问题,突出表现为高等教育学生的就业率下降和农村区域经济发展不平衡。高等教育与农村区域经济发展的协调性研究越来越受到社会的关注。针对两者的联系和现状以及高校毕业生就业情况,论述了高等教育与农村区域经济发展不协调的表现,提出了解决两者协调性问题的策略。     

高等教育市场化改革：教育凭证拨款机制研究

上个世纪８０年代中期以来,我国高等教育的扩展也同样面临着严重的财政制约。不过,当时背景下,高等教育改革更关注于扩大高等教育经费的来源。其中,一个最主要的改革就是,１９９７年我国高等教育全面实行收费上学的制度,结束了近５０年的免费教育制度。让广大学生及其家庭承担部分高等     

我国高等教育财政产出的特征及其影响因素

一、我国高等教育财政产出的特征 高等教育产出水平是衡量高等教育发展规模的重要指标,它既是经济对高等教育供给水平的变量,又是经济对高等教育的需求量.在一定的财政投入下,高等教育的规模、学生及教师的数量是高等教育产出的重要标志.20世纪90年代以来,我国高等教育规模的迅速扩大源自于我国国民经济的快速发展,国家财政对高等教育投入力度的加大等原因.目前,我国高等教育产出呈现以下特征:     

基于民办三本院校的会计教学改革研究

作为我国高等教育改革、发展与创新的产物,民办三本院校对普及本科层次的高等教育做出了重要贡献。根据对三本院校人才培养目标的思考,本文结合河南省民办三本院校会计专业教学现状,提出几点在会计教学方面的改进建议。     

浅谈促进成人大学英语学习的策略

根据广东省学位办成人高等学历教育本科毕业生学士学位授予要求，以省学位委员会办公室组织的外国语水平统考成绩及格为第一条件。本文从成教学生实际出发，以课题调查研究为依据，提出促进成人高等教育非英语专业本科大学英语学习对策建议。