高职计算机基础课微课程教学研究

计算机基础课程是高职院校的一门公共基础课,是学生学习计算机基础知识和常用办公软件的入门课程。由于高职院校学生存在文化基础薄弱,城乡差异大等问题,我们将微课程引入计算机教学中,对解决目前教学中存在的问题是一个有益的探索。     

谈高职院校《基础会计》教学改革

基础会计是会计专业的入门基础课,对会计专业学生后续专业课程的学习影响很大,在高职院校基础会计教学改革中,本文指出课堂教学要以引导启发为主,着力培养学生的自学能力,在教学过程中要引进多媒体技术,同时可采用案例教学和见习教学等手段。     

地学类专业课学习效果测评管理系统简介

目前计算机辅助教学（ＣＡＩ）在国内外十分流行，但大多局限于基础课教学中。本文提出的地学类专业课学习效果测评管理系统除了能建立多功能试题库外，还能对专业课的学习效果进行综合测评。这为深化专业课教学改革提供了新思路。     

高校《计算机基础》教学探讨

计算机基础是高校经济管理类专业的一门公共基础课,对专业课的学习和人才培养有着非常重要的作用,它为培养学生创新精神和实践能力提供了工具性载体。通过实践教学,培养学生综合运用专业知识,对经济问题进行分析,将经济问题进行数据处理的能力,提高学生应用解决实际问题的意识、兴趣和能力,全面提高学生的信息素质。     

从改革创新角度谈高校计算机教学

计算机是普通高校经济、管理类专业中重要的一门公共基础课。本文主要从理论和实践两个方面,深入地探讨高校计算机领域的教学改革,可能有助于普通高校在计算机教学方面转变教学观念、改革教学方法、优化教学模式、增进教学手段。同时,大力培养大学生的计算机应用能力和实践能力,以进一步提高高校的教学质量和教学效率。     

课程思政建设要充分发挥教师作用——以农村成人教育育《计算机基础》教学为例

正笔者是一名从事农村《计算机基础》课程教学多年的教师,长期与农民学员相处,通过接触了解到,农民的政治意识不够强。教师要发挥"主导"作用,明确自己不仅是"教书匠",更是"引路人",把"为党育人、为国育才"的初心使命贯穿教学全过程和各环节,激励学员自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。在这门课程的教学过程中,笔者将思政融入到计算机专业课的教学中,教师发掘课程中隐含的思政素材,     

关于在采油工程课中实行多媒体教学的一点思考

随着计算机的普及和网络时代的到来,一场教学革命正在悄然兴起.如何在专业课的教学中更多更好地使用计算机已经成为一项课题.笔者在从事采油工程课程教学的过程中,结合本课程的实际,在某些章节中进行了多媒体教学的尝试,取得了较好的效果,今从六个方面谈谈使用多媒体教学的体会.     

关于中职计算机多媒体实训室建设与管理实践探索研究

中职计算机多媒体实训室是当前中职教育过程中重要的教学场所,也是增强教学效率,提高教学质量的重要建设内容。作为中职教学的重要载体,计算机多媒体实训室的构建与管理成为新时期背景下中职计算机教学需要着重探究的问题。计算机教学作为一门工具性、实践性以及时代性较强的科目,依靠传统的理论教学实行不通的,必须要构建一个专门的实训基地,才能够更加深入和全面地开展中职计算机教学。因此,本篇文章主要针对中职计算机多媒体实训室建设与管理实践进行相应的探究,以期通过完善计算机多媒体实训室的完善构建,加强管理,不断为计算教学提供良好的教学场所,进一步加强中职计算机教学质量。     

计算机应用基础培训教学经验浅谈

该文根据笔者从事几年计算机应用基础教学 ,就计算机应用基础培训中所遇到的一些问题及如何解决这些问题 ,提出了一些认识和看法     

论高职计算机教学改革

针对高职院校计算机课程教学过程中存在的问题进行分析,论述高职计算机改革发展,应构建新的教育体系,探索和开创适合我国新形势下的高职计算机改革新对策。     

计算机教学规律及其应用刍议

如何提高学生的计算机操作技能，提高计算机教学质量?笔从教学过程中普遍存在的典型问题入手，对计算机教学的规律及其应用进行了粗浅的研究。现对教与学、理论与操作、方法与技巧等关系及计算机操作管理的制度化、操作指导的科学化、上机操作过程的规范化等方面，谈一下个人的体会。     

中职计算机网页设计教学的若干实践探索

中职计算机网页设计教学是计算机教学中的重要内容,学生的网页建设能力也在很大程度上反应了学生的计算机实际操作水平。但是网页设计是一项时效性、实践性和工具性较强的学习内容和教学项目。特别是在当前信息技术和网络技术不断创新和发展的今天,计算机技术的更新日新月异,对网页设计教学更是提出了更高的要求,要求在教学中必须要培养学生的创新性、实践性,才能够满足新时期计算机网页设计教学的需要。因此,相关教学工作者本身也应该注重自身能力的提高,意识到当前计算机网页设计教学中存在的问题,不断优化创新,对中职计算机网页设计教学的实践探索,增强教学质量,培养学生过硬的计算机网页设计操作能力。     

论高职院校计算机管理与维护

高职院校高效机房的建立以及其有效的管理,是保证高职院校计算机课程与信息传输的有机组成部分。计算机机房管理的成败直接影响到计算机基础课程的教学和其它计算机实践教学的质量,也体现出一个学校的管理状况,是学校信息化建设的重要部分之一。本文针对高职院校机房的管理现状,从制度、安全管理、环境管理、硬件设备、软件系统等方面的管理进行了探讨,着重论述了软件系统的管理与维护。     

教书育人三十载 发挥专长无懈怠——记2012年全国农业广播电视学校教学能手二等奖获得者、辽宁省农业广播电视学校丹东市分校 王奕楠

<正>王奕楠是辽宁省农业广播电视学校丹东市分校的一名优秀教师。1985年从辽宁师范大学物理系毕业以来,他一直在农口从事一线教学工作,所担任的课程从汽车拖拉机电气、电子技术基础到计算机办公自动化、多媒体及常用软件应用等有十几门。作为一名在教学岗位上兢兢业业工作近三十年的老教师,献身农民教育事业,他无怨无悔。要给学生一杯水,教师得有一桶水。计算机课程既具     

成果导向在计算机专业教学中的优越性

计算机语言类教学是计算机类相关专业的课程,语言类教学需要学生具有一定的逻辑思维,层次感清楚,能熟练用一种语言代码编写程序。但学生一般不愿意学习语言课程,感觉枯燥无味,传统的教学方法不能提高学生学习计算机语言类课程兴趣,成果导向教学法是以学生成果为导向,让学生知道学习的目的更强,提升学生学习兴趣,比较适合计算机语言类课程教学,本论文主要从计算机语言类课程教学过程中存在的问题、成果导向教学法在计算机语言类教学中的应用阐述成果导向教学在计算机语言类教学中的优越性,希望为研究计算机语言类教学的专家与学者提供理论参考依据。     

项目教学法在高职《基础会计》教学中的应用

<基础会计>课程是会计专业的基础理论课,同时也是一门操作性极强的课程.在传统的教学过程中,学生往往因理论教学过多,导致学习兴趣不高、学习效果不理想等现象.本文就此现象作了一定的分析,主要阐述了项目教学法在<基础会计>课程教学中的具体运用、具体实施以及有待解决的问题.     

高职计算机专业教学改革新探

如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职计算机教育工作者必须深思的问题。本文分析当前计算机教学中存在的问题,探析改革计算机教学策略。     

浅析大学数学CAI

CAI即计算机辅助教学,是教师将计算机用作教学媒体,为完成一定的教学目标而采用的一种新型的教学形式。由于计算机具有存贮信息、处理信息和自动工作的能力,因此用它构成的学习环境与那些单向的教学媒体构成的学习环境有许多重要区别。例如,在CAI中允许学生有一定的控制权,学生可以控制学习的内容和学习的进度;在CAI中,学生不能象在班级教学中那样可以走神,他必须集中精力,否则学习将无法进行下去;它能够充分地使用     

计算机辅助教学刍议

本文介绍计算机辅助教学的含义、特点,论述计算机辅助教学中存在的问题,并提出对策。     

高职“计算机专业英语”课程教学改革与探索

目前,计算机和互联网技术迅猛发展,对于计算机相关专业的学生来讲,计算机专业英语课程的学习显得非常重言,但是这门课程的教学却存在着诸如教学目标不明确,教材内容陈旧,内容编排不合理,师资等问题。本文对高职院校计算机专业英语的教学现状进行了分析,并针对该课程教学中存在的问题提出适合高职计算机专业英语的教学方法。